Personal Finance Education Includes Knowledge and Practice
貧しい金融教育ではある程度の知識を提供するかもしれませんが、それは金融文盲の人と同じくらい準備不足の状態になってしまいます。 金融リテラシー教育が効果的であるためには、著名な団体によって概説されたベストプラクティスに従わなければなりません。 カリキュラムは、前向きな行動の変化を最大化するように設計されていなければなりません。
パーソナルファイナンスの重要な部分は、個人の財務状況を改善するために金融教育を利用することです。 予算、貯蓄、投資に関する知識は、その専門知識が経済的な目標達成に向けて積極的に活用されないと、役に立ちません。
The Coalition of Higher Education Assistance Organizations (COHEAO) は、プログラムが学生に金融概念を長期的に保持させようとするなら、強力なカリキュラムに繰り返しの場所を見つける必要があると強調しています。 インタラクティブな活動やテストを繰り返し行うことで、長期的な定着率が高まることが示されています（Coalition of Higher Education Assistance Organizations：高等教育支援機構連合）。 http://www.coheao.com
The Financial Consumer Agency of Canada (FCAC) は、他のプログラム、民間セクター、政府のイニシアチブと協力することにより、限りある資源を最大限に活用し、できるだけ多くの人に影響を与えることができると主張しています (Financial Consumer Agency of Canada)。
NBERの研究者は、個人のコミュニティ間の平均的な株式市場参加率と、個人の市場参加率の間に正の関係があることを実証しました。 この効果は、より社交的なコミュニティでより強くなることが証明されました(National Bureau of Economic Research)。 http://www.nber.org
http://www.people.hbs.edu
http://www.people.hbs.edu