心理測定学とは

心理測定学は、認知、知識、性格などの特定の心理的概念をいかに適切に測定するかに焦点を当てた分野です。 このユニークな分野は、すべての心理学の分野で成功するために不可欠です。

発展の経緯

心理測定は、初歩的な知能および性格テストから始まりました。 心理学的測定の理論的アプローチがより洗練されるにつれて、心理学者はその結果を理解するために複雑なデータや統計的方法論を適用するようになりました。

重要な概念とは

心理学的測定は、妥当性や信頼性といった古典的な理論に基づいたものです。 有効な測定は正確な測定を意味し、信頼できる測定は事実の一貫性を意味します。 これらの概念は両方とも、数学的に解釈して、相関する一貫性を生み出すことができます。 例えば、一貫性はピアソン積率相関係数によって測定することができる。 一方、妥当性は、予測妥当性、したがって、構成妥当性を作成するために使用される同時検証を確立することによって測定されます。

どのようなソフトウェアを使用していますか

複雑な研究やデータの倉庫は、手作業では理解したり処理したりすることができません。

たとえば、古典的なテスト理論ソフトウェアには、CITAS、TAP、CITAS があります。

項目反応理論 (IRT) は、特性関数に基づいて確率を予測する、科学的なアプローチです。 人気のあるプログラムには、Facets、ICL、JMetrik、TestFact があります。

特定の校正結果のみを提供するソフトウェア プログラムもあります。

どのような利点がありますか

すべての心理学は、確かな研究と正しく解釈された結果に基づいています。 もともと心理学は、理論や主観的な観察に過度に依存するため、準科学とみなされていました。

認知心理学者は、生物学的および認知的プロセスを評価するために、心理学的測定法を使用します。 一方、行動心理学者は、人間の行動を定量化するために、心理学的な測定に頼っています。 異常な精神衛生問題を専門とする心理学者は、患者の評価、精神疾患の理解、診断ガイドラインの確立、新患のスクリーニングに心理学的測定を使用します。 最後に、量的心理学者は、主に統計的測定を使用して、さまざまな研究分野で心理的測定を行います。

どの分野が心理的測定を使用するか

教育システムは、心理的測定に完全に依存しています。 毎年行われる公立学校のテストやSATの大学入試はすべて、心理学的測定の学術的な形態です。 標準化されたテストは、生徒の成績を評価し、弱い分野を特定し、生徒が向上するのを助ける最良の方法です。

軍隊のすべての部門は、候補者がASVABテストを完了することを要求しており、これは候補者がどの仕事を行う資格があるかを決定するために使用されます。

最後に、すべての法執行機関は、候補者の記憶、知識、能力、情報を論理的に処理する能力を測定する標準的なテストを使用しています。

結局のところ、心理学的測定は、心理学のすべての部門にとって、科学的信頼性の基盤となっているのです。 これらの測定は、科学的な心理学研究において、優れた妥当性と信頼性を提供します。 ほとんどの心理学者は、標準的な解釈のテクニックと高度なソフトウェア プログラムを使用して、データを分析しています。 心理測定がなければ、心理学の分野は、人間の行動や思考プロセスに関する曖昧な産業革命後の理論に逆戻りするでしょう。