このセクションは、幼稚園から高校までのLanguage Artsレッスンで満たされています。 文学、読解、作文などのサブトピックにまたがるレッスンがあります。 また、このような「痒いところに手が届く」ような教材もあります。 これらのレッスンは、既存の英語教育カリキュラムに簡単に統合することができます。 ここに掲載されているレッスンは、全米の学校で実際に働いている先生方、つまりTeacher.orgコミュニティの先生方によって作成されたものです。 Teacher.org に掲載するレッスン プランを共有したい場合は、私たちにご連絡ください。
- Kindergarten English/Language Arts Lesson Plans
- Beginning Sound Match
- おとぎ話
- 海を大切にする方法
- 形容詞について学ぶ
- レインボーフィッシュ
- Rhyme Time
- Rhyming Words
- 話の順序
- Tearing Into Vocabulary
- 動詞とは
- 1年生の英語/言語教育のレッスンプラン
- Beginning Sound Match
- おとぎ話
- 形容詞について学ぶ
- 韻の時間
- 話の順序
- 物語のテーマ
- Tearing Into Vocabulary
- 動詞とは何ですか？
- 中学2年生の英語/国語のレッスンプラン
- 作者の目的
- 形容詞の発見
- 善行
- 同音異義語を隠す
- 形容詞について学ぶ
- Main Idea
- Main Idea and Details
- Moody Reading。 表現力豊かな読書
- 韻の時間
- 物語のテーマ
- Tearing Into Vocabulary
- What is a Verb?
- Writing Main Idea
- 3rd Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Author’s Purpose
- 共同質問
- 形容詞の発見
- 同音異義語を隠す
- Main Idea and Details
- Moody Reading: 表現力豊かな読書
- 短編小説
- 物語のテーマ
- Tearing Into Vocabulary
- Web of Ideas
- 寓話とは
- What is a Verb?
- Writing Main Idea
- Writing Narratives
- Writing to a Photograph
- 4th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Author’s Purpose
- 共同質問
- 形容詞の発見
- Explain Those Idioms
- Hiding Homophones
- Main Idea
- 短編小説
- Tearing Into Vocabulary
- Theater in Action
- 寓話とは
- Writing Narratives
- 写真に合わせて書く
- 5年生の英語/国語のレッスンプラン
- 共同質問
- イディオムの説明
- 同音異義語を隠す
- Moody Reading。 表現力豊かな読書
- Parts of Speech BINGO
- 短編小説
- Tearing Into Vocabulary
- Theater in Action
- Web of Ideas
- 寓話とは
- 物語を書く
- 写真に書く
- 6th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Analogy Creation
- Controversial Environmental Issues
- Debate an Environmental Issue
- 番外編
- Nothing but the Truth
- 品詞ビンゴ
- 毎日のプラスチック使用を減らす
- シアター イン アクション
- What Year Did That Happen?
- Writing to a Photograph
- 7th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Analogy Creation
- Controversial Environmental Issues
- De and Con Notations
- Debate an Environmental Issue
- Nothing but the Truth
- 現在完了形
- 毎日のプラスチック使用を減らす
- 教室のくじ
- 何年に起きたことなのか
- 中学1年生英語/国語のレッスンプラン
- 類比作成
- 論争的な環境問題
- De and Con Notations
- Debate an Environmental Issue
- 現在完了形
- 毎日のプラスチック使用を減らす
- スピード説得
- それは何年に起こったのか
- 9年生英語/国語のレッスンプラン
- De and Con Notations
- 現在完了形
- スピード説得
- Stories Galore
- 10年生の英語/国語のレッスンプラン
- スピード説得
- Stories Galore
- 11th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Hyperbole and Paradox
- Stories Galore
- 12th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Hyperbole and Paradox
Kindergarten English/Language Arts Lesson Plans
Beginning Sound Match
このレッスンで生徒は名前を書き、よくある品名の最初の音を確認する両方の練習ができます。
おとぎ話
このレッスンは、「本物」と「作り物」のキャラクターの概念をすでに導入している生徒にとって最適なものです。
海を大切にする方法
このレッスンは、海の環境を大切にすることが、どのように、なぜ重要であるかを教えるために設計されています。
形容詞について学ぶ
生徒は、先生の話の中の好きなキャラクターや自分の好きな話を説明することで、形容詞を挙げることができるようになります。
レインボーフィッシュ
このレッスンでは、文学や芸術活動を通して、生徒が良い友人であることの重要性を理解するよう設計されています。
Rhyme Time
このレッスンでは、幼児や読書が苦手な人のためにワードファミリーとライムを紹介したり強化します。
Rhyming Words
幼稚園児向けにとても楽しく魅力あるライミングワードのレッスンを行います。 生徒たちは、クラスで、パートナーと一緒に、または個人で取り組む機会があります。
話の順序
このレッスンでは、まず、次に、次、最後という言葉を使って、話の順序を決める過程を学びます。 このレッスンでは、生徒が書いたり、描いたり、聞いたり、演じたり、話したりする機会を提供します。
Tearing Into Vocabulary
これは、あるレッスンの語彙の意識を高めながら、学生が協力的に作業するための素早い活動です。
動詞とは
生徒は、自分の誕生日の祝い方について話すことで、動詞の定義と例を挙げることができるようになります。
1年生の英語/言語教育のレッスンプラン
Beginning Sound Match
このレッスンでは、名前を書く練習と、よくある品名の始まりの音を識別する練習の両方を行います。
おとぎ話
このレッスンは、「本物」と「作り物」のキャラクターの概念をすでに導入している生徒にとって最適なものです。
形容詞について学ぶ
生徒は、先生の話や自分の好きな話から好きなキャラクターを表現することで、形容詞の名前を言えるようになります。
韻の時間
このレッスンでは、幼児や読書が苦手な人のために、ワードファミリーや韻を紹介したり強化します。
話の順序
このレッスンで生徒は、最初、次に、次、最後という言葉を用いて話を順序立てる過程を経験します。 このレッスンでは、生徒が書いたり、描いたり、聞いたり、演じたり、話したりする機会を提供します。
物語のテーマ
このレッスンは、「物語の登場人物が主要な出来事や課題にどう反応するかを説明する」ことを理解するように設計されています。 -CCSS
Tearing Into Vocabulary
これは、生徒が協力しながら、与えられたレッスンの語彙の意識を高めるための素早い活動です
動詞とは何ですか？
生徒は、自分の誕生日の祝い方について話すことで、動詞の定義と例を挙げることができます。
中学2年生の英語/国語のレッスンプラン
作者の目的
この魅力的なレッスンで、生徒は「作者の目的」の世界に入り込む機会を得ます。
形容詞の発見
生徒はグループに分かれて、味、匂い、見た目、触感、感情に基づいてさまざまなものを表現します。
善行
このレッスンでは、「人はどんなに小さくても人である」ということを理解し、他の人のために親切で良い行いをすることの重要性を探求するように設計されています。「
同音異義語を隠す
このレッスンでは、同じ発音だが綴りと意味が異なる単語である同音異義語の簡単な紹介または再教育をします。 生徒たちは、より一般的な同音異義語のいくつかを視覚的に思い出させるものを作成します。
形容詞について学ぶ
生徒は、先生の話の中の好きなキャラクターや自分の好きな話を説明することによって、形容詞を挙げることができます。
Main Idea
この課は生徒がグレードレベルに合ったテキストの理解および分析に役立つよう設計されています。
Main Idea and Details
このレッスンは、印刷物やデジタルテキストのイラストや単語から得た情報を使って、そのキャラクター、設定、プロットの理解を実証するよう生徒に教えるように設計されています
Moody Reading。 表現力豊かな読書
韻の時間
このレッスンでは、幼児や苦手な読者のために、ワードファミリーや韻を紹介したり強化したりします。
物語のテーマ
このレッスンは、「物語の登場人物が大きな出来事や課題にどのように対応するかを記述する」ことを理解できるように設計されています。 -CCSS
Tearing Into Vocabulary
これは、あるレッスンの語彙の意識を高めながら、学生が協力的に作業するための素早い活動です。
What is a Verb?
Students will be able to define and give examples of verbs by telling about how they celebrate their birthdays.
Writing Main Idea
This lesson is designed to help student’s organization and focus their grade appropriate writing.
3rd Grade English/Language Arts Lesson Plans
Author’s Purpose
Students will have the opportunity to delve into the world of “Author’s Purpose” with this engaging lesson.
共同質問
生徒は先生が選んだ、標準ベースの科学または歴史テキストを読みます。
形容詞の発見
生徒はグループに分かれて、味、匂い、見た目、触感、感情に基づいて様々なものを描写します。
同音異義語を隠す
このレッスンでは、同じ発音だがスペルと意味が異なる単語、同音異義語の簡単な紹介または再教育をします。 生徒たちは、より一般的な同音異義語のいくつかを視覚的に思い出させるものを作成します。
Main Idea
このレッスンは、生徒の理解力と Grade-Level Appropriate Text の分析に役立つようデザインされています。
Main Idea and Details
このレッスンは、印刷物やデジタルテキストのイラストや単語から得た情報を使って、そのキャラクター、設定、プロットの理解を実証できるようにすることを目的としています
Moody Reading: 表現力豊かな読書
短編小説
このレッスンは、生徒が質問し、テキストにある文字情報と予備知識を結びつけて、答えをサポートできるようにするために設計されています。
物語のテーマ
このレッスンは、生徒が「物語の登場人物が大きな出来事や課題にどう対応するかを記述する」ことを理解できるように設計されています。 -CCSS
Tearing Into Vocabulary
これは、与えられたレッスンの語彙の意識を高めながら、学生が協力的に作業するための素早い活動です
Web of Ideas
寓話とは
このレッスンでは、生徒はインターネット資料、グラフィック・オーガナイザー、グループ活動を使って、”The Owl and The Grasshopper” と “The Town Mouse and The Country Mouse” の異なる寓話の特徴やストーリーラインを分析し、話し合います。 After students read and brainstorm story elements of the folktales, they will then write a fable of their own.
What is a Verb?
Students will be able to define and give examples of verbs by telling about how they celebrate their birthdays.
Writing Main Idea
This lesson is designed to help student’s organization and focus their grade appropriate writing.
Writing Narratives
In this lesson, students will use a graphic organizer for narrative writing.
Writing to a Photograph
Students will develop a plan for a fictional story based on a picture.
4th Grade English/Language Arts Lesson Plans
Author’s Purpose
Students will have the opportunity to delve into the world of “Author’s Purpose” with this engaging lesson.
共同質問
生徒は先生が選んだ、標準ベースの科学または歴史テキストを読みます。
形容詞の発見
生徒はグループに分かれて、味、匂い、見た目、触感、感情に基づいてさまざまなものを描写します。
Explain Those Idioms
生徒は、実際の意味だけでなく、実現した意味でもイディオムを認識します。
Hiding Homophones
このレッスンでは、同じ発音だが綴りと意味が異なる単語、同音異義語を簡単に紹介または再学習できます。 生徒たちは、より一般的な同音異義語のいくつかを視覚的に思い出させるものを作成します。
Main Idea
このレッスンは、生徒が学年相応のテキストを理解し分析できるように設計されています。 表現力豊かな読書
短編小説
このレッスンは、生徒が質問し、テキストにある文字情報と予備知識を結びつけることによって、答えをサポートできるように設計されています。
Tearing Into Vocabulary
This is a quick activity to allow students to work cooperatively while increasing awareness of vocabulary for a given lesson.
Theater in Action
生徒は物語「不思議の国のアリスの冒険」の一場面を書き、上演します。
寓話とは
このレッスンでは、生徒はインターネット資料、グラフィック・オーガナイザー、グループ活動を使って、”The Owl and The Grasshopper” と “The Town Mouse and The Country Mouse” の異なる寓話の特徴やストーリーラインを分析し、話し合います。
ライティング
このレッスンは、生徒が学年相応の文章を構成し集中できるようにするために設計されています。
Writing Narratives
In this lesson, students will use a graphic organizer for narrative writing.
写真に合わせて書く
生徒は、写真に基づいた架空の物語のプランを作成します。
5年生の英語/国語のレッスンプラン
共同質問
生徒は教師が選んだ、標準ベースの科学または歴史テキストを読みます。
イディオムの説明
生徒は、実際の意味だけでなく、実現した意味でもイディオムを認識するようになります。
同音異義語を隠す
このレッスンでは、同じ発音だがスペルと意味が異なる単語、同音異義語の簡単な紹介または再教育を提供します。 生徒は、より一般的な同音異義語の視覚的なリマインダーを作成します。
Moody Reading。 表現力豊かな読書
Parts of Speech BINGO
生徒は簡単なゲームを通して、前置詞、名詞、動詞、形容詞という基本品詞を認識し識別することができるようになります。
短編小説
このレッスンは、学生が質問をし、予備知識をテキストにある文字情報と結びつけ、そこから推測される答えをサポートするように設計されています。
Tearing Into Vocabulary
これは、あるレッスンの語彙の意識を高めながら、学生が協力的に作業するための素早い活動です。
Theater in Action
生徒は物語「不思議の国のアリスの冒険」の一場面を書き、上演します。
Web of Ideas
寓話とは
このレッスンでは、生徒はインターネット資料、グラフィック・オーガナイザー、グループ活動を使って、”The Owl and The Grasshopper” と “The Town Mouse and The Country Mouse” の異なる寓話の特徴やストーリーラインを分析し、議論することができます。
物語を書く
このレッスンでは、生徒は物語を書くためのグラフィックオーガナイザーを使用します。
写真に書く
生徒は、写真に基づいた架空の物語のプランを作成します。
6th Grade English/Language Arts Lesson Plans
Analogy Creation
Students will create analogies using randomly chosen grade-appropriate words.
Controversial Environmental Issues
Students will research and debate multiple topics in the topic of environmental health. The class will take sides on whether they are for or against the controversial issue.
Debate an Environmental Issue
Students will read an article about the sale of tropical fish.
番外編
生徒は新聞、雑誌、または同様の内容から記事を読み、メインアイデアを識別し、記事の見出しを作成します。
8つの品詞（名詞、動詞、形容詞、副詞、前置詞、代名詞、間投詞、接続詞）を創造的に見直し、文中で正しく使用します。
Nothing but the Truth
このレッスンで生徒は読み上げ練習をして、視点が物語の行動にどう影響を与えるかを決定することができます。
品詞ビンゴ
生徒は簡単なゲームを通して、前置詞、名詞、動詞、形容詞という基本的な品詞を認識し、識別することができます。
毎日のプラスチック使用を減らす
生徒は、毎日の使用におけるプラスチックの影響について調べ、説得力のあるエッセイを作成します。
シアター イン アクション
生徒は、物語「不思議の国のアリス」の一場面を書き、上演します。
What Year Did That Happen?
段落の書き換えや要約、文章サンプルにある情報、事実、その他の詳細を言い換える練習をします。
Writing to a Photograph
Students will develop a plan for a fictional story based on a picture.
7th Grade English/Language Arts Lesson Plans
Analogy Creation
Students will create analogies using randomly chosen grade-appropriate words.
Controversial Environmental Issues
Students will research and debate multiple topics in the topic of environmental health.
De and Con Notations
生徒は協力して、言葉の意味と含意を作成します。
Debate an Environmental Issue
生徒は熱帯魚販売に関する記事を読みます。
Nothing but the Truth
このレッスンでは、声に出して読み、視点が物語のアクションにどう影響するかを判断する練習ができます。
現在完了形
生徒は、単純現在形や過去形と異なる動詞の現在完了形に関するルールを明確に説明できるようになります。
毎日のプラスチック使用を減らす
生徒は、毎日の使用におけるプラスチックの影響について調べ、説得力のあるエッセイを書くことになります。
教室のくじ
シャーリー・ジャクソンの短編小説「宝くじ」に基づいて、生徒たちは示唆に富む質問に対する答えを書きながら、「選ぶ」ための異なるシナリオを使用して、同様の模擬授業に参加することになります。
何年に起きたことなのか
生徒はパラグラフの書き換えや要約、文章サンプルにある情報や事実、その他の詳細を言い換える練習をします。
中学1年生英語/国語のレッスンプラン
類比作成
ランダムに選んだ学年相応の単語を使って類比を作成します。
論争的な環境問題
環境保健というトピックで複数の話題を調査・議論します。 The class will take sides on whether they are for or against the controversial issue.
De and Con Notations
Students work collaboratively to create the denotations and connotations of words.
Debate an Environmental Issue
Students will read an article about the sale of tropical fish.
現在完了形
生徒は、単純現在形や過去形と異なる動詞の現在完了形の規則を明確に説明することができます。
毎日のプラスチック使用を減らす
生徒は、毎日の使用におけるプラスチックの影響について調べ、説得力のあるエッセイを書くことになります。
スピード説得
生徒は、コミュニケーションの技術を使って、人気のある意見または人気のない意見について、考えを変えるように仲間をすばやく説得したり、納得させたりすることができます。
それは何年に起こったのか
生徒は、文章サンプルの情報、事実、その他の詳細を言い換え、パラグラフを書き直したり要約したりする練習をします。
9年生英語/国語のレッスンプラン
De and Con Notations
生徒は協力し合って単語の意味と含意を作成する。
現在完了形
生徒は、単純現在形や過去形と異なる動詞の現在完了形の規則を明確に説明することができるようになります。
スピード説得
生徒はコミュニケーションの技術を使い、人気のある意見または人気のない意見に対して、仲間を素早く説得したり考えを変えるように説得したりすることができるようになります。
Stories Galore
物語を書くための共通コア基準に従って、生徒は共同して6つの物語を書きます。
10年生の英語/国語のレッスンプラン
スピード説得
生徒たちはコミュニケーションの技術を駆使して、さまざまな人気意見や不人気意見に対して素早く説得したり考えを改めるよう仲間に納得させたりします。
Stories Galore
物語を書くための共通コア基準に従って、生徒は共同して6つの物語を書きます。
11th Grade English/Language Arts Lesson Plans
Hyperbole and Paradox
Using Internet resources the students find definitions and examples of hyperboles and paradox, and then create their own to share with peers, and identify their use in a current reading selection.
Stories Galore
Following the Common Core Standards for writing a narrative the students will collaborate and write six stories.