I’ll give you snippets of three actual conversations first.
I.
I was chatting with this guy at one of my med school interviews –
HIM: “So where do you go to school?”
ME: “Oh, I go to school in Boston.”
HIM: “Do you go to Harvard?”
ME: “No!”
HIM: “MIT?”
ME: “Yes…”
HIM: “Funny how Harvard and MIT kids always tell people that ‘they go to school in Boston.'”
I never thought about it, but if you must press me for a reason, I do feel like sometimes saying “oh, yeah, I go to MIT” sounds rather pretentious, so I’ve unconsciously continually opted to say Boston, rather than MIT directly.
It’s almost like that with being Premed at MIT.
II.
For some reason, people HATE admitting that they are premed at MIT – consider the following exchange:
HIM: “So what course are you?”
YOU: “Uh…7. (もしくは9、10B)”
彼: “卒業したら何をしたい？”
あなた: “ええと…医学部へ…”
彼: “あ、医学部予備軍？”
あなた: “うんうん……”。「
これは MIT でよくあることです。
III.
さらに、予科医は自分が「他のすべての予科医」とは違うと言いたがるものです。 でも、あのクラスには医学生がたくさんいることを考えると…」
あなた: 「ええと、あなたも医学生じゃないの？」
彼: 「うん、でも僕は医学生じゃないよ」
私は前もって認めますが、私はII と III の両方に確実に有罪です。
再び III に違反する危険を冒して、私がどのような医学生であるかについて、いくつかの基本的なルールを確立したいのです。
私
私は医学生になるつもりでMITに来たわけではありません。 私の父は泌尿器科医で、私が子供の頃、一貫して「医学を楽しめないなら、時間やエネルギーを費やす価値はない」と言われていました。 私は、化学エンジニアになりたくてMITに入学しました。 マット・マクガンに聞けば、MITの願書に書いた化学の魅力についてのエッセイを探し出してくれるでしょう。 長い話を短くすると、大学1年のときに中国系移民と働いたことがきっかけで医学に興味を持ち、それ以来、アメリカの3つのチャイナタウン（ボストン、サンフランシスコ・オークランド、ニューヨーク・クイーンズ）で移民と働いています。 過去2回の夏休みはインターンシップに参加し、移民の患者さんと直接触れ合う機会を得ました。 このことと、エンジニアリングに興味がなかったこと（プログラミングや技術的な側面が多すぎる…私は科学の「哲学」を学ぶのが好きで、何かを作るという細かなことはあまり好きではない）が相まって、10→20→7と変更する気になったのです。 (実際には 9 になるべきだったのですが、それはまた別の長い話です :p)
II.
これは、2010 年 6 月 22 日 (AMCAS Primary を提出) から現在までの、私の最後のサイクルがどうなったかを示したものです。 MCATのスコアとGPAはすべて正確です。 (注: GPA のプラスとマイナスで 0.3 や 0.7 を得ることはできません。成績は、外部成績証明書のレターグレードによって厳密に割り当てられます)
CLICK
III.
さて、私の統計を MIT の Premed Data 統計と比較したので、もう少し自由にお話ししましょう:
私の MCAT は MIT Accepted Mean より少し上です (36 対. 36) 。 5 ポイントのスケールは、クラスを落とさない限り、MIT の GPA から単純に -1 して、「通常の GPA」を見つけることができるので、かなり馬鹿げています）。 科学GPA（BCPM GPAとも呼ばれ、生物学、化学、物理学、数学の各クラスのGPAの平均値）はありませんが、あえて言えば、これが私のアプリケーションのアキレス腱です。
私の GPA の分布を見ると、理系の GPA は 3.50 ですが、非理系の GPA は 3.92 です (歴史専攻全体がこのカテゴリに含まれます)。
私は23校に出願し、5校から合格をいただきました（これはMIT出願者の平均3.5校に匹敵します）。
IV.
4月に、CPW周辺のTechに投稿されたこのコラムに対して、私は「反論コラム」を投稿しました。 私はこのコラムに書いたことを全面的に支持しますし、コラムで主張したことのいくつかを、ここでもう少し詳しく説明したいと思います。
MITでのプレメドは、他のプレメドで見られるような「熾烈な」文化の多くを減らし、互いに直接競合しているように感じないという点で特別です。
MIT の進学データを再度参照すると、各卒業生の 3 ～ 5% だけが進学し (または少なくとも学部生として出願し)、ホプキンス大学やバークレー大学のような学部で見られる直接的な競争の多くを排除しています (卒業クラスの最大 25% が進学する可能性があります)。
もちろん、コース 7 と 9 の学生だけを調査した場合、医学部進学率は突然 30 ～ 50% に跳ね上がるかもしれませんが、ほとんどの場合、MIT が非常に難しいため、今でも熾烈な競争とは感じられません。 しかし、MITはとても難しいので、熾烈な競争にはなりません。
そう、結局のところ、医学部進学課程と生物学のクラスの大半の成績は、クラスのある割合だけがAを取り、他の部分はBやCを取るという調整された「曲線」によって割り当てられますが、私は（あるクラスを除いて）クラスメイトが私をAの範囲から「打ち破って」いると実際に感じたことは一度もありません。
これは、MITの医学部進学者であることの最も良い点のひとつです。
MIT は、学術的な医学 (MD-PhD など) に進みたい場合、または生物医学工学やバイオテクノロジーの研究に興味がある場合に最適な場所です。
UROP プログラムを通じて学部生に研究の機会という総合パッケージを提供している学校について、私はまだ知りません (もしあれば、ぜひ教えてください)。 ベンチワークの経験のない学生が、1 年目の早い段階で全額出資の研究職に就くことができるのは、信じがたいことです (私がその一例です)。 ノーベル賞受賞者も何人かいますし、最近気づいたのですが、私の医学部の推薦状を書いてくれた3人の科学教授のうち、全員が全米科学アカデミーのメンバーなのです（簡単なことではありませんね）。 このような機会やコネクションは、将来的にアカデミックな医学に興味がある場合、多くの扉を開いてくれますし、卒業までに1、2本の論文を出版することができれば、基本的に全米でも最高の医学部への切符を自分で手に入れたことになります。 MGH (Mass General Hospital) や Harvard-MIT Health Sciences and Technology (HST: このあたりでは最高の MD-PhD プログラムの 1 つ) との幅広いコネクションが、学部生に都合よく利用できます。
「研究」医学生候補として出願しない MIT 出願者は、ステレオタイプのために出願プロセスでより難しい時間を過ごさなければなりません…
残りの人生で出会うすべての人に、自分が “MIT 学生だ” と言うとステレオタイプされることになるでしょう。 医学部の入学審査委員 (「アドコム」) も例外ではありません。 もしあなたがMITから出願していて、広く研究に携わっていないのであれば、何か他に強力な裏付けがあった方が良いでしょう。”なぜMITから研究がないのか？”と論理的に質問されますから。 私は、MITの研究なしでトップクラスの医学部に入学することが不可能だとは言いませんが（「研究ルート」を通らなかった多くの人を知っています）、ここでは医学生にとってそれが論理的な道であることがほとんどです。 もし、そのような道を選ばないのであれば、自分が興味のあることを探す必要があるので、ある種の先駆者になる必要があります。
…そして MIT のコースワークの厳しさ
MIT が大変なのは周知のとおりです。 しかし、しばしば、「訓練」とテスト準備に費やす何十時間という時間は、学問的な能力を本当に伸ばすものではあるが、医学部進学と MCAT の準備という目的には過剰である、と私は思います。 オピニオン・ピースで指摘したように、MITでは医学部進学クラスでBを取るためだけに勉強しなければならず、課外活動や研究活動に費やせるはずの時間を犠牲にせざるを得ないのです。
「MIT 効果」は過大評価されがち
レイチェル・バンドラーは、次のように指摘しています。 「
確かにそうですが、複数の B (B と As が多い) は、一流医学部* でのチャンスを台無しにします。 面接官があなたのファイルを見て、「わあ、MIT出身なんだ！本当に頭がいいんだね」と言う可能性があるという意味で、「MIT効果」はありますが、それはおそらく「効果」が得られる範囲のことです。 委員会の審査で、魔法のように GPA に 0.2 が追加されることはありません。
*勉強している！=MIT で自動的に A になる。
これらの点を念頭に置いて、あまりストレスを感じずに MIT で医学部進学を成功させることは可能でしょうか。 もちろんです。
HINDSIGHT IS 20/20: PREMED EDITION
1. 早急に MIT の学業における自分の立ち位置を把握する (GIRs は良いイメージを与えてくれます)。 クラスのトップなのか、中堅なのか、それとも後塵を拝しているのか。
2.学業スケジュールを慎重に計画し、1年目の早い段階ですべてのクラスのバランスがとれるようにしましょう。
3.授業を鵜呑みにせず、常にAを目指す。授業で何が問題なのかわからないときは、TAや教授、上級生に早急に助けを求める。
4.早急に（早ければ1年目から）研究室に入り、研究を楽しめるかどうかを見極める。
4.早急に（1年生のうちに）研究室に入り、自分が研究を楽しめるかどうかを見極めること。 有意義な臨床活動やボランティア活動を模索する。
5.有意義な臨床活動やボランティア活動を探す。 しかし、MITでの数年間で、医療に関して自分が興味を持てることは何なのかを考えてみてください。
6.医師になることは「予備軍」ではありません。 私は、MITの学生は、医学の道に進むことに興味がないのであれば、医者になるべきではないと心から思っています – おそらく、あなたにはもっと適した（そして才能のある）ことが他にあるはずです。 “ああ、他にやることがなかったから医学生になったんだ “と言われると、軽くイラッとします。 医学生であることの旅の一部は、医学の分野で何に興味があるかを正確に把握することであり、医学生であることのこの重要な部分を見落とさないでください。 MITは楽しいところなので、MCATや医学部出願のことでストレスを感じながら過ごすのはやめましょう。 どんなことでも、なるようになる。
8.また、4年生になってすぐに医学部に入ることを急ぐ必要はありません。 面接では、最も興味深い志願者の多くは、医学部を志望する前に、卒業後にクールなことをするために時間を取っていた人たちです。 もし他にやりたいことがあれば、それをやってください。 ハーバードの面接で会った志願者の一人は、インドでNGOを立ち上げるために5年間休んでいて、それは本当にすごいことだと思いました。