Debunking the ALICE Controversy: 5 Conceitos errôneos de Segurança nas Escolas Comuns

Críticas ao Treinamento ALICE resultaram em alguns conceitos errôneos em larga escala espalhados pela internet e pela mídia.

Artigos e posts recentes fizeram amplas reivindicações sobre a eficácia da segurança nas escolas e o impacto que ela tem sobre os alunos. Como resultado, ocorreu uma grande confusão e conclusões falsas. Em última análise, esta controvérsia da ALICE suscita a questão: O treino ALICE funciona nas escolas?

Os nossos especialistas levaram tempo a examinar as críticas do ALICE Training e a esclarecer alguns dos mal-entendidos mais populares. Abaixo, abordamos essas alegações e fornecemos informações factuais para pintar um quadro mais preciso sobre a segurança escolar.

Misconcepção 1: A “Indústria de Segurança Escolar” é ineficaz.

De acordo com esta alegação, a “indústria de segurança escolar” consiste em infra-estrutura, empresas de dispositivos e produtos, segurança armada, políticas de oficiais de recursos escolares e programas de treinamento. No entanto, cada um destes programas é concebido para diferentes resultados e aborda diferentes questões de segurança escolar. Como resultado, a sua eficácia deve ser avaliada separadamente. É importante notar que nem todas as medidas de segurança escolar são criadas de forma igual e cada uma oferece uma promessa diferente.

Apresentar o sucesso destes programas como um todo, tenha em mente o que é realmente o Treinamento ALICE. ALICE é um programa de treinamento que capacita os indivíduos a usar opções de resposta pró-ativas quando confrontados com a violência. Ao contrário de alguns dos programas acima mencionados, ALICE não previne a violência. Em vez disso, é um método de sobrevivência que alunos e professores podem aplicar se forem confrontados com cenários de risco de vida. O propósito da ALICE é preparar e capacitar.

Misconcepção 2: Como a violência escolar não pode ser evitada, as medidas de segurança escolar são um investimento interminável.

Segundo o The Washington Post, “Nenhum investimento em segurança pode garantir a proteção de uma escola contra a violência armada”. Isto é parcialmente correto – nenhum programa de treinamento, dispositivo de segurança ou melhoria da infra-estrutura pode garantir a completa segurança e prevenção da violência. No entanto, só porque a prevenção não é garantida, não significa que as medidas de reforço da segurança não valham a pena.

Como com qualquer investimento, é justo questionar a eficácia de medidas específicas de segurança antes de se fazer um grande investimento monetário. As escolas que utilizam fundos públicos para a segurança devem avaliar de forma responsável como o gastam. E quando o fazem, devem lembrar-se que a segurança é um processo contínuo. A implementação bem sucedida da ALICE requer treinamento repetido para ser eficaz.

Um fator chave que muitas revisões negativas do treinamento ALICE ignoram é que a ALICE não endossa a compra de dispositivos de segurança específicos. Cada dispositivo, tecnologia e produto tem limitações. Investir no treinamento de indivíduos sobre como responder quando confrontados com a violência é uma forma muito mais eficaz de aumentar as chances de sobrevivência.

Misconcepção 3: Não há evidências de que o Treinamento ALICE torne as escolas mais seguras.

No passado, o Treinamento ALICE foi usado com sucesso mais de uma dúzia de vezes para enfrentar a violência dentro e fora das escolas. Com as estratégias de ALICE no trabalho, os resultados provaram ser muito benéficos nas escolas de todo o país.

O treinamento ALICE tem sido usado repetidamente para capacitar indivíduos a participar de sua própria sobrevivência e tem ajudado a salvar vidas. A indústria de seguros vê o mesmo benefício de investimento. Em 2018, o treinamento ALICE foi recomendado pela AM Best e recebeu o status de especialista. O treino ALICE de resposta activa de disparo é o único treino de resposta activa de disparo na lista que fala de uma maior amplitude de segurança.

Misconcepção 4: Os alunos não são capazes de participar em todas as estratégias de sobrevivência ALICE.

É verdade que ALICE é um treino apropriado à idade e à capacidade. Sua contra-estratégia é o que a maioria dos críticos ataca quando eles fornecem críticas ao treinamento de ALICE. Estes equívocos são o resultado de uma falta de compreensão por trás do que é considerado um “contador”

Quando se trata de Treinamento em ALICE, um contador é conhecido como distração e medidas de controle para ser usado como último recurso e somente se você estiver em contato imediato com o atacante. As estratégias do contador dependem da força em números para retomar o controle da situação de um atacante.

Embora a controvérsia ALICE possa sugerir, uma contra-estratégia não é lutar. Além disso, estratégias de controle ou “enxame” não são ensinadas a crianças pequenas. Treinamento apropriado à idade significa que o treinamento é personalizado para ser apropriado para cada idade e nível de habilidade. Estudantes e crianças pequenas podem reagir adequadamente durante eventos assustadores, passando rapidamente de vítima passiva para proactiva. Isto é conseguido através de treinamento, e treinamento consistente durante cada estágio de crescimento.

Adicionalmente, as críticas ao treino da ALICE sugerem que os alunos não podem contra-atacar um atirador. Em alguns casos, eles não têm outra escolha e de facto contra-atacam o perpetrador. Os alunos são capazes de contra-atacar e podem fazer o necessário para sobreviver.

Misconcepção 5: Existe uma falta geral de compreensão das realidades dos eventos de atiradores ativos nas escolas.

ALICE O treinamento é baseado na pesquisa e análise dos eventos de atiradores ativos reais e, portanto, lida com realidades reais, não hipotéticas. The following data is used in building ALICE strategies and applications of the training:

• According to the FBI, 8 of the 50 active shooter incidents in 2016-2017 were ended by citizens:

• The National Sheriff’s Association concluded the average police response time is 18 minutes.

• Throughout 2017, 50% of attacks ended in less than 5 minutes, according to the United States Secret Service.

• The Washington Post reported the average school shooter is 16 years old.

• Between the years of 2000 and 2013, 24 school shooting incidents occurred. According to an FBI study, 20 of the shooters were school aged.

ALICE Training will continue to rise above these misconceptions and remains committed to our mission of increasing the chances of survival by empowering individuals with proactive response options. Para saber mais sobre o Treino ALICE e como estar preparado, contacte os membros da nossa equipa hoje!