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Ames, Iowa is more than 1,500 miles from Parkland, Florida, but the school shooting at Marjory Stoneman Douglas High School felt too close for comfort. School leaders in Ames had prepared students for the event of a gunman in the building by practicing lockdown drills, but they wondered whether they were doing everything they could. Teachers in Ames are trained to fight back against a shooter, students aren’t. Then, Parkland happened.
“We had some pretty thorough discussions,” says Dr. Timothy Taylor, superintendente do Distrito Escolar Comunitário Ames, de ensinar as crianças a lutar. “Seria algo que poderia ser traumático?”
O treinamento, chamado ALICE Training, significa alerta, bloqueio, informação, contra-ataque e evacuação. O “C” nesta sigla, para “contador”, é controverso, porque significa treinar pessoas para ripostar se uma pessoa com uma arma entrar em sua sala de aula. A luta pode envolver enfrentar o atirador ou atirar coisas contra eles. Em todo o país, 3.700 escolas K-12 e 900 universidades têm implementado o ALICE Training desde o início dos anos 2000. O Departamento de Educação dos EUA tem apoiado o ensino do método de luta a adultos, mas não a estudantes.
Os funcionários da escola em Ames decidiram recentemente que era hora de incluir os estudantes no ALICE Training, e planejam lançá-lo no início do próximo ano letivo.
Críticos do ALICE dizem que pode causar ansiedade indevida entre os estudantes, em preparação para um evento que poucos terão que enfrentar. A partir de 2016, quase 95% dos alunos das escolas públicas americanas praticam algum tipo de exercício de bloqueio de acordo com o Centro Nacional de Estatísticas da Educação. A probabilidade de uma criança ser morta na escola é inferior a um em um milhão, segundo o Bureau de Estatísticas de Justiça do governo.
“Eu não sei como chegou a ser que as pessoas pensaram que era uma boa idéia treinar alunos do ensino fundamental, primário, da primeira série para lutar contra um intruso armado”, diz o Dr. Stephen Brock, membro da Associação Nacional de Psicólogos Escolares e professor da Universidade Estadual da Califórnia em Sacramento. Dr. Brock treina psicólogos escolares.
“As escolas são indiscutivelmente um dos lugares mais seguros para os nossos jovens serem”, diz ele. “Não quero que as escolas sejam vistas como instituições horrivelmente violentas e com falhas fatais porque não é esse o caso”.
Neste episódio do podcast, exploramos se o benefício do treinamento para a rara situação de atirador escolar supera o trauma que ela pode causar.
O Relatório Hechinger fornece um relato aprofundado, baseado em fatos e imparcial sobre educação que é gratuito para todos os leitores. Mas isso não significa que seja livre de produzir. Nosso trabalho mantém os educadores e o público informados sobre questões prementes nas escolas e nos campi de todo o país. Contamos a história toda, mesmo quando os detalhes são inconvenientes. Ajude-nos a continuar fazendo isso.
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