O professor desempenha um papel crítico na avaliação e colocação dos alunos. A observação do aluno que faz os testes de colocação é essencial para estabelecer um ponto de partida orientado por dados para cada aluno. Nós descobrimos que a determinação da colocação adequada começa mais frequentemente com o Teste de Colocação Alfa. Este ponto de partida pode parecer desnecessário para cada aluno, especialmente aqueles no ensino fundamental superior, mas às vezes uma falta de habilidades computacionais críticas é o que realmente está impedindo o progresso geral de um aluno em matemática. A observação cuidadosa do teste pode muitas vezes revelar as dificuldades que um aluno está tendo com um determinado conceito muito melhor do que simplesmente basear a compreensão em uma resposta certa ou errada. Se você sabe que seu aluno pode contar até dez verbalmente, reconhecer os números de 0 a 10 e está pronto para a instrução formalizada, então nós recomendamos começar com o Teste de Colocação Alfa. Se o aluno demonstrar domínio do nível Alfa, prossiga para o nível Beta e trabalhe mais alto a partir daí. Isso ajudará a estabelecer os dados que demonstram o nível de habilidade do aluno e garantirá uma colocação adequada. Se o aluno estiver lutando com o reconhecimento do número básico, sugerimos que comece com Primer.*
Elementary
Math-U-See’s General Math curriculum é projetado para alunos nos níveis aproximados de K-6. O currículo é convenientemente dividido em áreas de conteúdo geral: adição e subtração, multiplicação e divisão, frações e decimais. Outros tópicos são introduzidos ao longo do currículo conforme apropriado.
Médio e Ensino Médio
Math-U-See pode ser usado com sucesso em salas de aula de nível superior como um currículo principal ou como um meio suplementar para fechar lacunas de habilidades. Uma vez que os livros de nível inferior são nomeados por letras gregas em vez de por nível de série, e porque não existem gráficos orientados para as crianças nas páginas regulares das aulas, os alunos que colocarem nestes livros de nível inferior não sentirão que estão a fazer folhas de trabalho do primeiro ano. É comum que os alunos mais velhos dêem grandes saltos de progresso depois de revisarem tópicos como valor do lugar e fatos matemáticos. Por favor contacte-nos para discutir a melhor forma de utilizar a Matemática-U-See nestes níveis de notas.
*Nota: Devido ao ritmo do nível Primer, não é recomendado para alunos com problemas cognitivos significativos. O Primer também não é projetado para incluir os materiais de avaliação necessários para o monitoramento do progresso. Por favor contacte-nos para discutir a sua situação específica para que possamos ajudá-lo a determinar se o nível de Primer seria apropriado no seu nível educacional.