Dinosaurs – Science Fun for Kids

How could you teach a kids’ science class and NOT include dinosaurs??

This was our week to cover this topic – a perennial favorite class topic for preschool and elementary age kids. (Most of these activities are also great for a dinosaur themed birthday party!)

Here’s what we have done in our class over the past three years. Note: There are more activities in this blog post than you can fit into one two hour class!

Kleding / Fantasiespel: De meeste van onze STEM-onderwerpen lenen zich niet voor verkleedkleren, dus dit was een kans om dat in te brengen: we hadden dinosaurusstaarten die we hadden gemaakt (zoals deze), dino-mutsen en handschoenen, en maskers, plus brullende dinosaurus-hobbypaarden uit de dollar-winkel.

We lazen ook het boek Ik ben een Tyrannosaurus van Hines voor, en moedigden de kinderen aan om verschillende dinosaurussen na te doen zoals in het boek beschreven staat. En we hebben een verzameling speelgoeddinosaurussen, speelgoedbomen en houten blokken neergezet waarmee de kinderen scènes kunnen bouwen.

Uitdagingsactiviteit: We gebruiken karton, rietjes en touw om een kartonnen dinosaurusvinger te maken, en praten over hoe moderne filmmakers animatronics zouden kunnen gebruiken om deze uitgestorven wezens na te maken.

Wetenschappelijke verkenning

Dino Graaf: Neem een GROTE kartonnen doos (of plastic bak of kiddie pool). Vul deze met papiersnippers (of pompons, of ballenbakballen, of wat dan ook) en gooi er een heleboel grote plastic dinosaurussen in. (Feestideeën van een professional raden aan om dinosaurussen van gips te gieten en ze in zand te begraven). Begraaf ze. De kinderen graven ze op. (Moedig ze aan om al het vulmateriaal zo veel mogelijk in de bak te houden!) Als ze ze allemaal gevonden hebben, kunnen ze ze opnieuw begraven en naar hartelust herhalen. Dit is een geweldige activiteit voor de grote motoriek, vooral populair bij kinderen van 3 en 4 jaar.

Fossielen of “Dino Botten”: Vul een zintuigtafel (of ondiepe plastic bak) met zand (of ander zintuiglijk materiaal, zoals rijst, bonen, popcorn, enz.) Begraaf “botten”. Voeg verfkwasten toe. Kinderen vinden de botten en maken ze schoon.

Wat te gebruiken voor “botten” –

Pasta in verschillende vormen. Nadat ze die hebben opgegraven, kunnen ze die gebruiken om een pastaskelet in elkaar te zetten. (zie hieronder). Let op de foto hieronder… we hebben er te veel noedels in gedaan – ze waren te makkelijk te vinden voor de kinderen – het zou leuker zijn geweest als ze er zelf naar hadden moeten zoeken. Bovendien was het veel werk om ze weer uit het zand te krijgen als ze moesten opruimen.

Fossielen. Je kunt echte fossielen kopen voor minder dan $20 – lees hier alles over de fossielenkit. Terwijl ze ze opgraven, kunnen ze een identificatiegids gebruiken om over elk exemplaar te leren.

Dog Treats. De milk-bone merk honden traktaties.

Maak je eigen. Zoek online op “Maak dinosaurusbotten” voor tips over hoe je ze kunt maken met een grote verscheidenheid aan materialen. (Zoutdeeg, modelmagie, gips, kippenbotjes.)

Fossielafdrukken maken: Je kunt speelklei maken of een luchtdroge klei zoals Model Magic gebruiken om indrukken te maken. Je kunt er noedels in drukken, of schelpen, of bladeren, of dennennaalden, of fossielen om een indruk te maken. Interessant genoeg hadden we dit gepland als een project om mee naar huis te nemen, maar de kinderen maakten er uiteindelijk een procesmatige activiteit van. Ze rolden een bal klei, drukten er een voorwerp in, bewonderden het even, rolden de klei dan terug tot een bal, en deden het opnieuw.

Bouwen: Een dino-skelet van wc-rolletjes. Geef ze een grote doos met wc-papier- en keukenrolrollen, en een poster met een paar voorbeeldideeën. Kijk wat ze bouwen. Voorbeelden van ideeën uit: A Day in First Grade en Your Modern Family. We hebben meerdere pogingen gedaan, waaronder een poging tot een driedimensionale T-rex.

Bouwen / Kunst: Een Dino Skelet van Pasta. Geef ze cardstock, veel vormen van noedels, lijm, en foto’s van dinosaurus skeletten en pasta dino skeletten voor inspiratie.

Zoutdeegbotten maken: Voor een ambitieus project maak je dinosaurusbotten van zoutdeeg. Kinderen kunnen ze gebruiken om skeletten in elkaar te zetten. We hebben dit nog niet geprobeerd. http://kitchenfloorcrafts.blogspot.com/2014/07/homemade-dinosaur-bones.html

Opgravingen in ijs: Je kunt bevroren “dinosauruseieren” maken door een kleine plastic dinosaurus in een ballon te stoppen, de ballon vervolgens met water te vullen en hem in te vriezen. Als hij bevroren is, knip je de ballon door. Zet de ijseieren klaar met zout om te strooien en water om op te spuiten/gieten, en laat de kinderen de dinosaurussen uitgraven. Dit is vergelijkbaar met een ijsopgraving die we doen in onze sessie over de toestanden van de materie. Meer informatie en foto’s bij Teaching Mama en Parenting Chaos.

Art Projects

Footprints: We knipten grote voetafdrukken van dinosaurussen uit. Daarna hebben we de kinderen hun eigen voetafdrukken laten natekenen, uitknippen en vergelijken met de grootte van de grote voetafdruk. Daarna konden ze de voetafdrukken versieren. (We hadden ook een papieren voetafdruk van een echte triceratops in de kamer, die ongeveer 3 voet bij 3 voet was.)

Gevormde dinosaurussen: We hebben plastic mallen van dinosaurussen gebruikt waar kinderen Model Magic luchtdrogende klei in hebben geperst om dinosaurussen mee naar huis te nemen. (Zoek op Amazon naar “dinosaurusmallen” en je vindt verschillende opties.)

Gewrijfspellen: We hebben plastic wrijfplaten gebruikt waar kinderen papier overheen leggen en met kleurpotloden wrijfsels van vogels en reptielen maken. Je kunt ook wrijfplaten van dinosaurussen vinden.

Maak een Triceratopsmasker: Met een papieren bord, papieren driehoekjes en ijslollystokjes.

Kleur een dinosaurusmasker: Er zijn HEEL VEEL gratis afdrukbare dinosaurusmaskers online te vinden. Sommige zijn al ingekleurd, andere zijn zwart-wit tekeningen die de kinderen kunnen inkleuren. Dan knippen ze ze uit, doen er elastiekjes om, en dragen maar. Hier zijn enkele opties: Mother Natured, Itsy Bitsy Fun, DIY Fashion, en Mask Spot. Interessant is dat dit station in de ochtendklas vrijwel genegeerd werd – één kind deed een halfslachtige poging. Maar in de middag, toen er een proefmasker op tafel lag om te passen, was er veel meer belangstelling.

Ik vind dit 3-D dinosaurusmasker, gebaseerd op de tekeningen van Paul Strickland in het boek Dinosaur Roar, ook erg mooi – het zou te moeilijk zijn voor deze leeftijdsgroep om er een in elkaar te zetten, maar ik heb er een gemaakt om te proberen.

Een papieren skelet in elkaar zetten / botten van pasta toevoegen: We hebben materialen van Prekinders uitgeprint. Sommige hebben we van tevoren uitgeknipt, zodat de jongere kinderen gewoon een skelet in elkaar konden zetten, terwijl de oudere kinderen werden aangemoedigd om hun schaarvaardigheden te gebruiken bij het uitknippen van de stukjes en het in elkaar zetten op een papier. Na het in elkaar plakken van het papieren skelet konden de kinderen noodle-“botten” aan hun tekening toevoegen.

Andere activiteiten

Sorteeractiviteit: Ik heb een dinosaurusstamboom gemaakt, plus 10 kaarten waarop categorieën van dinosaurussen staan beschreven. (Zie mijn voorbeeldkaarten. Opmerking: ik heb geen auteursrecht op de bijgevoegde afbeeldingen, dus je moet je eigen afbeeldingen zoeken om voor je kaarten te gebruiken). We legden ze op een tafel, samen met een grote stapel plastic dinosaurussen, en moedigden de kinderen aan om ze in categorieën te sorteren.

Vliegende Pterodactylus: Gewoon voor de lol hebben we een touwtje aan het plafond geknoopt met een rietje eraan en er een plastic pterodactylus aan vastgeplakt. We konden de kinderen omhoog houden en ze het speelgoed laten duwen om het te laten vliegen.

Opgraven van een dinosaurus uit ijs: Bevries grote blokken ijs met plastic dino’s erin verwerkt. Gebruik ijs, water en gereedschap om te graven. We hebben deze activiteit niet in onze dinosaurusklas gedaan, omdat we een soortgelijk project hadden in de week van de staten van de materie.

Teerputten: Je kunt “niet-Newtoniaanse vloeistof” gebruiken, zwart gekleurd, om dinosaurussen in de “teerput” te laten zinken (zie het drijfzand-idee in de week van de Materie.)

Snack: Er zijn dinosaurusvormige kaassoesjes, kipnuggets, en meer. Of er is Dinosaur Egg havermout.

Wetenschapsdisplay

We hadden meerdere displays om te illustreren hoe groot sommige dinosaurussen waren.

Wandelende voetafdrukken: We namen de afbeelding van de stegosaurusvoeten van deze afbeelding en vergrootten ze tot een heel vel papier (ongeveer 11″ lang) en drukten verschillende paren af. Daarna hebben we ze op de vloer geplakt van de voordeur tot de tafel, om de staplengte van een stegosaurus aan te geven – 6 voet. (bron)

Grote voetafdruk: Teken een voetafdruk van een t-rex van een meter lang. Vraag de kinderen te raden hoeveel voetafdrukken van kinderen er in de voetafdruk van een T-rex passen. Laat ze dan hun schoenen uitdoen en ze op de grote voetafdruk zetten om te vergelijken. (Idee van Mrs. Lee en 4.bp.blogspot)

Touw om lengte te laten zien: Neem een lang touw en span het door de kamer. Vertel de kinderen dat het net zo lang is als

Posters: Ik heb een verzameling posters geprint – sommige over hoe groot een voetafdruk was, hoe groot dinosaurussen waren, en een met een levensgrote foto van hoe groot een t-rex tand was. Je kunt de posters hier bekijken.

Natuuractiviteit – Speuren: Print deze puzzel op 11 x 17 papier en lamineer hem, laat kinderen vervolgens met white board markers het pad van voetafdrukken natekenen om te zien welke dinosaurus de sporen heeft gemaakt. Opmerking: kinderen van alle leeftijden (vanaf 3 jaar) genoten van deze activiteit. Maar het waren alleen de 6- tot 8-jarigen die alle lijnen nauwkeurig konden natekenen.

Outdoor Activity: Zoeken naar tekenen van wilde dieren: Eens per maand komt onze klas samen in een park met natuurpaden, en doen we een activiteit in de natuur. Deze maand hebben we het gehad over hoe je kunt zien dat een dier in het bos is geweest: als je sporen ziet, uitwerpselen, tekenen dat dieren hebben gegeten (zoals gestreepte schors of gekauwde bladeren), huizen (spinnenwebben, nesten, enz.) en eieren. We zochten naar tekenen van echte dieren (vooral honden en knaagdieren in dit park in de voorstad, hoewel we een boom vonden waarvan de schors was verwijderd, dus het is mogelijk dat daar ook een hert is geweest – ik heb ze op kilometers afstand van dit park gezien), maar ook “tekenen dat er een dinosaurus in ons bos is geweest”.

Ik vond foto’s van dingen op internet, printte ze uit, lamineerde ze, en verstopte ze in het bos. We vonden t-rex voetafdrukken, sauropod voetafdrukken, dinosaurus poep (echt een foto van krokodillen poep), dinosaurus eieren (een foto van een alligator nest), een foto van opgekauwde bladeren, en een foto van gestripte schors. (Hier is een pdf van de foto’s die ik heb gebruikt, maar nogmaals, ik heb geen auteursrechten op deze foto’s, dus ik raad u aan uw eigen foto’s te zoeken.)

Ik wilde de kinderen meenemen naar een open plek in het bos, maar toen ik daar voor de les ging kijken, ontdekte ik dat er een hoop afval lag. Ik nam de kinderen er toch mee naar toe, en gebruikte het als een gelegenheid om te praten over het feit dat dieren soms afval achterlaten, omdat ze er niets aan kunnen doen. Maar wij als mensen kunnen ervoor kiezen om geen sporen achter te laten – door al ons afval op te rapen en mee te nemen. We ruimden de open plek op voordat we naar de klas terugkeerden.

Grote ideeën

In de kring ontdek je dat er kinderen zijn die bijna niets over dinosaurussen weten, en anderen die meer weten dan de meeste volwassenen! Er zijn een paar boodschappen die aan iedereen duidelijk moeten worden gemaakt.

• Ten eerste: dinosaurussen zijn uitgestorven. Ze leefden heel lang geleden, maar ze zijn nu niet meer in leven. Het dichtstbijzijnde dat we echt zullen zien is een krokodil of een alligator, hoewel vogels ook afstammelingen zijn van dinosaurussen.
• Ze waren niet ALLEMAAL echt groot. Sommige dinosaurussen waren zo groot als een kip.
• De manier waarop we over dinosaurussen te weten komen is door het vinden en opgraven van botten en fossiele bewijzen, en dan proberen om ze samen te stellen in volledige skeletten en gegevens te verzamelen over dingen als wat ze aten, hoe ze liepen, enzovoort.
• Wanneer we het over dinosaurussen hebben, is het vrij moeilijk om het idee te vermijden dat sommige dinosaurussen leefden door andere dinosaurussen op te eten. Ouders kunnen soms huiverig zijn voor het “geweld” van dinosaurussen, vooral omdat films miljoenen dollars verdienen door dit geweld te laten zien. Maar je kunt er ook heel nuchter over zijn. Net zoals we kunnen zeggen “kikkers eten insecten” of “adelaars eten muizen”, kunnen we ook zeggen dat vleesetende dinosaurussen andere dinosaurussen aten.

Circle Time:

Ritmespel: We vroegen kinderen om ons de naam van een soort dinosaurus te vertellen, dan klapten we op de lettergrepen, van t-rex tot pach-y-ceph-a-lo-saur-us.

We spraken over de grote ideeën (hierboven) en lazen Digging Up Dinosaurs (zie hieronder)

In de slotkring lazen we When Dinosaurs Came with Everything.

Boeken

Er moeten wel honderden kinderboeken over dinosaurussen zijn! Geloof me, ik heb de meeste gelezen toen mijn zoon drie was… We gingen twee keer per week naar de bibliotheek en namen een enorme stapel dinosaurusboeken mee naar huis. (Als u in King County woont en niet weet hoe u online boeken in de wacht kunt zetten om ze bij uw plaatselijke bibliotheek op te halen, ga dan nu naar de bibliotheek en leer hoe!!! Het is net zo makkelijk als bestellen bij Amazon… ga online naar www.kcls.org, zoek een boek op, plaats het in de wacht en binnen 2 tot 4 dagen krijg je een e-mail dat het klaar is om opgehaald te worden in de bibliotheekvestiging van je keuze. In de bibliotheek staan ze op speciale planken, en het duurt slechts enkele minuten om ze op te halen. Op deze manier krijgen we letterlijk honderden boeken per jaar, waaronder bijna elk boek waarover ik het op deze blog heb gehad. Als je de voorkeur geeft aan ebooks, kun je er ook genoeg bekijken bij ebooks.kcls.org.)

Hier zijn foto’s van een paar dinosaurusboeken.

Hier zijn een paar goede overzichten die ik zou aanraden voor verschillende leeftijdsgroepen. Ze behandelen basisideeën zoals wat dinosaurussen zijn en hoe wetenschappers over ze weten.

Dinosaurussen, Dinosaurussen door Barton. Het beste dinosaurusboek voor peuters, leeftijd 2 – 4. Eenvoudige primaire kleuren illustraties en eenvoudige tekst.

Let’s Talk About Dinosaurs door Teckentrup. Goed voor de leeftijd van 3 – 6 jaar, hoewel we een aantal pagina’s oversloegen toen we het in de kring lazen.

Digging Up Dinosaurs door Aliki. Een mooi overzicht van zowel dinosaurussen als paleontologie: nu hoe botten worden opgegraven en naar musea vervoerd. We hebben het gebruikt als voorleesboek voor de leeftijd van 3 – 7 jaar, maar we slaan delen over of korten ze in. (En het is waarschijnlijk boven de pet van onze jongste kinderen.)

Dinosaurussen! door Gibbons. Een leuk overzicht van dino-feitjes, op een niveau dat kleuters kunnen volgen maar kinderen van 5 tot 7 jaar ook leuk zullen vinden.

Monster Bones: Het verhaal van een dinosaurusfossiel door Bailey en Lilly. Goed voor 5- tot 7-jarigen. Begint met een dino die doodgaat en naar de bodem van de rivier zinkt. Het gaat uitgebreid in op het fossilisatieproces, dan de ontdekking, het opgravingsproces onder leiding van de paleontoloog en het prepareren van het skelet voor vertoning. Ik vind dit misschien leuker dan Aliki’s Opgraven, maar het is nog langer – ik zou het alleen voorlezen aan de eerste klas en hoger.

Fossielen vertellen over lang geleden door Aliki. Gelijkwaardig aan Aliki’s andere boek – vertelt meer over het fossilisatieproces dan Digging Up doet.

Naast alle non-fictieboeken komen dinosaurussen ook in HEEL VEEL verhalenboeken voor. Dinosaur Roar! van Strickland is niet educatief, maar het is een van mijn favoriete boeken om voor te lezen. Captain Raptor van O’Malley is een onderhoudende ruimte opera met dinosaurussen. Kijk ook eens naar When Dinosaurs Came with Everything.

Video’s

Opnieuw zijn er HEEL VEEL tv-programma’s en films waarin dinosaurussen een rol spelen. Veel kinderen zijn dol op Dinosaur Train op PBS, en de filmserie Land Before Time. Toen mijn zoon vier was, hield hij van Walking with Dinosaurs van de BBC. Het is gedaan als een natuurdocumentaire, en het schuwt het feit niet dat sommige dinosaurussen andere dinosaurussen eten, dus het kan beangstigend zijn voor sommige kleintjes, maar zal goed werken voor anderen, en ze hebben zeker hun onderzoek gedaan om dingen zo wetenschappelijk correct mogelijk te krijgen. Op YouTube kun je “Andy’s Dinosaur Adventures” van cbeebies vinden, ook in documentairestijl, maar een beetje dwazer / kindvriendelijker. (Beide programma’s laten goed zien hoe dinosaurussen worden geanimeerd, en het kan je kind laten denken dat er nu echt dinosaurussen op aarde leven, dus misschien moet je even uitleggen dat ze uitgestorven zijn.)

Er zijn ook talloze video’s op YouTube te vinden als je zoekt op “dinosaurusliedjes voor kinderen”. Ik heb er een paar die wij leuk vonden in een afspeellijst hier: https://www.youtube.com/playlist?list=PLsMLXfBPSxoH237JM_1fC_VKrMgwNVqLf

En kijk ook eens naar een psychologische verklaring voor de liefde van kinderen voor dinosaurussen