Sociaal Emotioneel Leren (SEL) is een cruciaal onderdeel geworden van leren en instructie op scholen. Het is de manier waarop we de manieren beschrijven waarop leerlingen hun emoties beheren en verantwoorde beslissingen nemen. Door leerlingen actief te betrekken bij hun eigen sociale en emotionele ontwikkeling worden ze aangemoedigd om goede gewoonten aan te nemen. Er zijn veel benaderingen om SEL te integreren in de klas en het kan nog effectiever zijn wanneer je meerdere strategieën gebruikt.
Sociaal Emotioneel Leren (SEL) is een cruciaal onderdeel geworden van leren en instructie op scholen. Het is de manier waarop we de manieren beschrijven waarop leerlingen hun emoties beheren en verantwoorde beslissingen nemen. Door leerlingen actief te betrekken bij hun eigen sociale en emotionele ontwikkeling worden ze aangemoedigd om goede gewoonten aan te nemen. Er zijn veel benaderingen om SEL in de klas te integreren en het kan nog effectiever zijn als je meerdere strategieën gebruikt.
Hieronder staan een aantal boeiende SEL activiteiten die docenten in hun klas kunnen gebruiken.
→ Bekijk onze SEL Whitepaper
5 Populaire SEL-activiteiten voor in de klas
Mindfulness
Het starten van de ochtend met wat stille tijd voor elke leerling helpt hen om zich te concentreren op de dag die voor hen ligt. Mindfulness moedigt leerlingen aan zich te concentreren, hun ademhaling te focussen en eventuele stress of onrust los te laten. Deze activiteit moet door de leerkrachten worden gemodelleerd om de leerlingen te helpen zich vertrouwd te maken met de gewoonte. Leerkrachten moeten expliciete instructies geven en lichaamshoudingen demonstreren, zoals gesloten ogen of voeten op de grond.
Erken dat de stilte en de stilte van de groep een nieuwe ervaring kunnen zijn, maar zet je in om de oefening voort te zetten. Geef leerlingen bij mindfulness technieken om zich te concentreren, zoals diep ademhalen of de ogen sluiten. Dit is een goede manier om stress te verminderen en emotionele controle te vergroten. Het toevoegen van rustgevende geluiden en muziek kan ook helpen om de ervaring te vergemakkelijken.
Noem de emotie
Deze activiteit geeft elke leerling de tijd om na te denken en zijn emoties te delen. Dit is een goede ochtendactiviteit, omdat het de klas en de leerkracht belangrijke informatie geeft over wat iedereen met zich meedraagt in de klas en de toon zet voor hoe een leerling en zijn medeleerlingen de hele dag zullen reageren. Als een leerling bijvoorbeeld zegt dat hij angstig of nerveus is, dan kan dit een signaal zijn voor de leerkracht om in de loop van de dag tijd vrij te maken voor een check-in.
Een geweldige aanvulling hierop is het aanmoedigen van leerlingen om verschillende bijvoeglijke naamwoorden te gebruiken om hun emoties te beschrijven. Laat de leerlingen verder denken dan woorden als blij of verdrietig, maar moedig ze aan om krachtige woorden te gebruiken als vrolijk of melancholiek. Dit is een manier om de woordenschat in de klas te vergroten, waardoor later op de dag een discussie op gang kan komen.
Apologie, Applaus, Bewustwording
Raadpleeg de leerlingen in een kring (zittend of staand) en sluit de schooldag af met groepscommunicatie. Tijdens deze activiteit moet elke leerling een verontschuldiging aanbieden, iemand een applaus geven of een moment van reflectie delen. Stel je een leerling voor die zegt: “Ik bied mijn excuses aan voor het afleiden van de klas tijdens het stillezen. Ik geef mijn klasgenoten een applaus voor hun geweldige presentaties. Na de wetenschapsles van vandaag ben ik me er meer van bewust hoe recyclage het milieu beïnvloedt.” Dit zou een reactie moeten uitlokken bij de andere leerlingen in de kring. Als leerkracht kun je beslissen of iedereen moet delen of dat je openstaat voor een meer organische stroom. Deze activiteit stelt leerlingen in staat om niet alleen persoonlijke reflecties te delen, maar ook om anderen in hun gemeenschap te erkennen.
Wekelijkse krachtige boodschappen
Introduceer een wekelijkse mantra die betrekking heeft op een ervaring of aanstaande kans in je klas. Als leerlingen bijvoorbeeld een proefwerk moeten maken, kun je de groep aanmoedigen door te herhalen: “Je kunt alles waar je maar zin in hebt.” Zorg ervoor dat de leerlingen gedurende de week de gelegenheid krijgen om over het citaat na te denken door het snel op te schrijven of in tweetallen te delen. Dit is een goede manier voor de leerlingen om hun eigen reacties te verwerken en met anderen te delen. Als dit consequent wordt gedaan, kunnen leerlingen een boodschap beginnen te identificeren die ze individueel nodig hebben. Geef hen het agentschap om songteksten, citaten of individuele ideeën te identificeren die volgens hen relevant zijn voor de klas. Dit kan een opwindende manier zijn voor leerlingen om hun klas te leiden.
Kunst en handvaardigheid
Tijd om creatief te zijn en in groepen te werken is essentieel voor de ontwikkeling van leerlingen. Kunst en handvaardigheid helpen hen om vaardigheden als geduld en concentratie te oefenen. Stem knutselen in uw klas af op een specifieke unit en moedig leerlingen aan hun kennis van de les te gebruiken om een meesterwerk te maken. Als u bijvoorbeeld een geschiedenisles volgt, kunnen leerlingen zich identificeren met een persoon of gebeurtenis en een collage maken die verband houdt met dat moment in de geschiedenis. Dit stimuleert leerlingen ook om kritisch na te denken en na te denken over de inhoud.
Om het nog leuker te maken, kunt u deze activiteiten toevoegen aan een draaiwiel of leerlingen laten kiezen welke activiteit ze elke dag gaan doen.
Tijdens het uitvoeren van deze activiteiten moet u ervoor zorgen dat u duidelijke instructies geeft en alle leerlingen uitnodigt om mee te doen, terwijl u de klas georganiseerd houdt. Wees niet bang voor stilte, vooral niet als een activiteit vraagt om een individuele bijdrage. Geef leerlingen de tijd om na te denken en te reageren op hun gedachten en ideeën. De eerste paar keer zal een leerervaring zijn voor iedereen, maar blijf samenwerken. Dit ontwikkelt een cultuur van hoge verwachtingen waarbij iedereen in de klas betrokken is. Naarmate u uw leerlingen leert kennen, zult u meer te weten komen over welke activiteiten ze leuk vinden en kunt u ze blijven uitdagen met nieuwe mogelijkheden.