Deze sectie is gevuld met lessen Engels/Taalkunde van kleuterschool tot middelbare school. De lessen omvatten onderwerpen als literatuur, begrijpend lezen, schrijven, en meer. Veel van de lessen zijn afgestemd op de Common Core State Standards. Met dat gezegd, kunnen deze lessen gemakkelijk worden geïntegreerd in een bestaande Engels Taal Arts curriculum. De lessen die je hier ziet zijn gemaakt door echte leraren die werken op scholen in de Verenigde Staten – leraren uit onze Teacher.org community. Als u een lesplan wilt delen voor opname in Teacher.org, neem dan contact met ons op.
- Kindergarten English/Language Arts Lesson Plans
- Beginning Sound Match
- Fairy Tale
- Hoe zorgen we voor onze oceanen
- Leren over bijvoeglijke naamwoorden
- Rainbow Fish
- Rijmtijd
- Rijmwoorden
- Verhaal opeenvolging
- Tearing Into Vocabulary
- Wat is een werkwoord?
- 1e graad Engels/Taalkunde Lesplannen
- Beginklanken vergelijken
- Fairy Tale
- Leren over bijvoeglijke naamwoorden
- Rijmtijd
- Verhaalvolgorde
- Verhaalthema’s
- Tearing Into Vocabulary
- What is een werkwoord?
- 2e graad Engels/Taalkunde Lesplannen
- Het doel van de auteur
- Ontdek bijvoeglijke naamwoorden
- Goede daden
- Homofonen verbergen
- Leren over bijvoeglijke naamwoorden
- Hoofdgedachte
- Hoofdgedachte en details
- Moedig lezen: Lezen met Expressie
- Rijmtijd
- Verhaalthema’s
- Tearing Into Vocabulary
- What is a Verb?
- Writing Main Idea
- 3rd Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Author’s Purpose
- Samenwerkend vragen stellen
- Ontdek bijvoeglijke naamwoorden
- Homofonen verbergen
- Beginsel
- Hoofdgedachte en details
- Moedig lezen: Lezen met Expressie
- Korte verhalen
- Verhaalthema’s
- Tearing Into Vocabulary
- Web of Ideas
- Wat is een fabel?
- What is a Verb?
- Writing Main Idea
- Writing Narratives
- Writing to a Photograph
- 4th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Author’s Purpose
- Samenwerkend vragen stellen
- Ontdek bijvoeglijke naamwoorden
- Uitleg van idiomen
- Homofonen verbergen
- Hoofdgedachte
- Moedig lezen: Lezen met uitdrukking
- Korte verhalen
- Tearing Into Vocabulary
- Theater in actie
- Ideeënweb
- Wat is een fabel?
- Hoofdgedachte schrijven
- Writing Narratives
- Schrijven bij een foto
- 5e graad Engels/taalkunst Lesplannen
- Samenwerkend vragen stellen
- Leg die uitdrukkingen uit
- Homofonen verbergen
- Moedig lezen: Lezen met uitdrukking
- Spraakdelen BINGO
- Korte verhalen
- Tearing Into Vocabulary
- Theater in actie
- Ideeënweb
- Wat is een fabel?
- Verhalen schrijven
- Schrijven naar een foto
- 6th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Analogy Creation
- Controversial Environmental Issues
- Debate an Environmental Issue
- Extra, Extra, Lees er alles over
- Verplaatsende toespraak
- Verplaatsende toespraak
- Niets dan de waarheid
- Spraakdelen BINGO
- Het verminderen van alledaags plasticgebruik
- Theater in actie
- In welk jaar gebeurde dat?
- Writing to a Photograph
- 7th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Analogy Creation
- Controversial Environmental Issues
- De en Con notaties
- Debatteer over een milieukwestie
- Niets dan de waarheid
- De tegenwoordige tijd
- Het dagelijks gebruik van plastic verminderen
- De loterij in de klas
- In welk jaar gebeurde dat?
- Lessenplannen Engels/taalvaardigheid 8e graad
- Analogie
- Controversiële milieukwesties
- De and Con Notations
- Debate an Environmental Issue
- De tegenwoordige tijd
- Het dagelijks gebruik van plastic verminderen
- Snel overtuigen
- In welk jaar gebeurde dat?
- 9e graad Engels/Taalkunde Lesplannen
- De en Con notaties
- De tegenwoordige tijd
- Snel overtuigen
- Verhalen in overvloed
- 10e graad Engels/Taalkunde Lesplannen
- Snel overtuigen
- Verhalen in overvloed
- 11th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Hyperbole and Paradox
- Stories Galore
- 12th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Hyperbole and Paradox
Kindergarten English/Language Arts Lesson Plans
Beginning Sound Match
Deze les stelt leerlingen in staat om te oefenen met zowel het schrijven van namen als het identificeren van beginklanken voor veelvoorkomende namen.
Fairy Tale
Deze les is zeer geschikt voor leerlingen die al kennis hebben gemaakt met het concept van “echte” en “verzonnen” personages. De les leidt de leerlingen door de elementen waaruit een sprookje is opgebouwd.
Hoe zorgen we voor onze oceanen
Deze les is bedoeld om leerlingen te leren hoe en waarom het belangrijk is om voor onze oceaanomgevingen te zorgen.
Leren over bijvoeglijke naamwoorden
De leerlingen kunnen bijvoeglijke naamwoorden noemen door hun favoriete personages uit het verhaal van de leerkracht en hun eigen favoriete verhalen te beschrijven.
Rainbow Fish
Deze les is bedoeld om leerlingen het belang van een goede vriend te leren begrijpen door middel van literatuur en kunstactiviteiten.
Rijmtijd
Deze les introduceert of versterkt woordfamilies en rijmpjes voor jonge kinderen en/of lezers die moeite hebben met lezen.
Rijmwoorden
Een erg leuke en boeiende les voor kleuters over rijmwoorden. Leerlingen krijgen de gelegenheid om als klas, met partners en individueel te werken. Deze les wordt geleverd met aanpassingen en suggesties voor leerlingen die meer hulp nodig hebben.
Verhaal opeenvolging
Deze les neemt leerlingen mee door het proces van het opeenvolgen van een verhaal met behulp van de woorden eerst, dan, volgende en laatste. De les biedt de leerlingen de gelegenheid om te schrijven, te tekenen, te luisteren, te acteren en te spreken. De les omvat zowel individueel werk als groepswerk.
Tearing Into Vocabulary
Dit is een snelle activiteit om leerlingen samen te laten werken en tegelijkertijd het bewustzijn van de woordenschat voor een bepaalde les te vergroten.
Wat is een werkwoord?
De leerlingen kunnen werkwoorden definiëren en voorbeelden geven door te vertellen hoe ze hun verjaardag vieren.
1e graad Engels/Taalkunde Lesplannen
Beginklanken vergelijken
Deze les stelt leerlingen in staat om zowel het schrijven van namen als het identificeren van beginklanken voor veelvoorkomende namen te oefenen.
Fairy Tale
Deze les is zeer geschikt voor leerlingen die al kennis hebben gemaakt met het concept van “echte” en “verzonnen” personages. De les neemt de leerlingen mee door de elementen waaruit een sprookje bestaat.
Leren over bijvoeglijke naamwoorden
De leerlingen kunnen bijvoeglijke naamwoorden noemen door hun favoriete personages uit het verhaal van de leerkracht en hun eigen favoriete verhalen te beschrijven.
Rijmtijd
Deze les introduceert of versterkt woordfamilies en rijmpjes voor jonge kinderen en/of lezers die moeite hebben met lezen.
Verhaalvolgorde
Deze les neemt de leerlingen mee door het proces van het volgorden van een verhaal met behulp van de woorden eerst, dan, daarna, en als laatste. De les biedt de leerlingen de gelegenheid om te schrijven, te tekenen, te luisteren, te acteren en te spreken. De les omvat zowel individueel werk als groepswerk.
Verhaalthema’s
Deze les is bedoeld om leerlingen te helpen begrijpen “beschrijven hoe personages in een verhaal reageren op belangrijke gebeurtenissen en uitdagingen.”
Tearing Into Vocabulary
Dit is een snelle activiteit om leerlingen samen te laten werken en tegelijkertijd het bewustzijn van woordenschat voor een bepaalde les te vergroten.
What is een werkwoord?
De leerlingen kunnen werkwoorden definiëren en voorbeelden geven door te vertellen hoe ze hun verjaardag vieren.
2e graad Engels/Taalkunde Lesplannen
Het doel van de auteur
De leerlingen krijgen de kans om zich in de wereld van het doel van de auteur te verdiepen met deze boeiende les. Deze les is afgestemd op de normen en verwachtingen van de tweede klas.
Ontdek bijvoeglijke naamwoorden
De leerlingen werken in groepjes om verschillende voorwerpen te beschrijven op basis van smaak, geur, uiterlijk, tastzin en emotioneel gevoel.
Goede daden
Deze les is bedoeld om leerlingen te laten ontdekken hoe belangrijk het is om aardig te zijn en goede daden voor anderen te verrichten, door te begrijpen dat “Een persoon is een persoon, hoe klein ook.”
Homofonen verbergen
Deze les biedt een eenvoudige introductie of opfriscursus in homofonen, woorden die hetzelfde worden uitgesproken, maar anders worden gespeld en anders betekenen. Leerlingen zullen een visuele herinnering maken van enkele van de meest voorkomende homofonen.
Leren over bijvoeglijke naamwoorden
De leerlingen kunnen bijvoeglijke naamwoorden noemen door hun favoriete personages uit het verhaal van de leerkracht en hun eigen favoriete verhalen te beschrijven.
Hoofdgedachte
Deze les is bedoeld om de leerlingen te helpen bij het begrijpen en analyseren van op het niveau van de klas passende tekst.
Hoofdgedachte en details
Deze les is bedoeld om leerlingen te leren informatie te gebruiken uit de illustraties en woorden in een gedrukte of digitale tekst om te laten zien dat ze de personages, de setting of het plot begrijpen.
Moedig lezen: Lezen met Expressie
Deze les wordt gebruikt om leerlingen te helpen begrijpen hoe ze met expressie moeten lezen door een expressie te kiezen om mee te lezen, ongeacht wat er geschreven staat.
Rijmtijd
Deze les introduceert of versterkt woordfamilies en rijmpjes voor jonge kinderen en/of lezers die moeite hebben met lezen.
Verhaalthema’s
Deze les is bedoeld om leerlingen te helpen begrijpen “beschrijven hoe personages in een verhaal reageren op belangrijke gebeurtenissen en uitdagingen.” -CCSS
Tearing Into Vocabulary
Dit is een snelle activiteit om leerlingen samen te laten werken terwijl het bewustzijn van de woordenschat voor een bepaalde les wordt vergroot.
What is a Verb?
Students will be able to define and give examples of verbs by telling about how they celebrate their birthdays.
Writing Main Idea
This lesson is designed to help student’s organization and focus their grade appropriate writing.
3rd Grade English/Language Arts Lesson Plans
Author’s Purpose
Students will have the opportunity to delve into the world of “Author’s Purpose” with this engaging lesson. Deze les is afgestemd op de normen en verwachtingen van de tweede klas.
Samenwerkend vragen stellen
De leerlingen lezen een door de leerkracht geselecteerde, op normen gebaseerde tekst over wetenschap of geschiedenis. De leerlingen zullen dan vragen ontwikkelen gebaseerd op Costa’s niveaus van vragen stellen om gezamenlijke discussie over het lezen aan te moedigen.
Ontdek bijvoeglijke naamwoorden
De leerlingen zullen in groepjes werken om verschillende voorwerpen te beschrijven op basis van smaak, geur, uiterlijk, aanraking en emotioneel gevoel.
Homofonen verbergen
Deze les biedt een eenvoudige introductie of opfriscursus in homofonen, woorden die hetzelfde worden uitgesproken, maar anders worden gespeld en anders betekenen. De leerlingen zullen een visuele herinnering maken van enkele van de meest voorkomende homofonen.
Beginsel
Deze les is bedoeld om de leerlingen te helpen bij het begrijpen en analyseren van een tekst die geschikt is voor het klasniveau.
Hoofdgedachte en details
Deze les is bedoeld om leerlingen te leren informatie te gebruiken uit de illustraties en woorden in een gedrukte of digitale tekst om te laten zien dat ze de personages, de setting of het plot begrijpen.
Moedig lezen: Lezen met Expressie
Deze les wordt gebruikt om leerlingen te helpen begrijpen hoe ze moeten lezen met expressie door een expressie te kiezen om mee te lezen, ongeacht wat er geschreven staat.
Korte verhalen
Deze les is ontworpen om leerlingen te helpen vragen te stellen en antwoorden te ondersteunen door voorkennis te verbinden met letterlijke informatie die gevonden wordt in, en afgeleid wordt uit, de tekst.
Verhaalthema’s
Deze les is bedoeld om leerlingen te helpen begrijpen “hoe personages in een verhaal reageren op belangrijke gebeurtenissen en uitdagingen.”
Tearing Into Vocabulary
Dit is een snelle activiteit om leerlingen samen te laten werken en tegelijk het bewustzijn van de woordenschat voor een bepaalde les te vergroten.
Web of Ideas
Deze les stelt de leerlingen in staat te oefenen met hardop lezen en karaktertrekken van verschillende personages te bepalen.
Wat is een fabel?
In deze les gebruiken de leerlingen internetbronnen, grafische organisers en groepsactiviteiten om de kenmerken en verhaallijnen van twee verschillende fabels, “De Uil en de Sprinkhaan” en “De Stadsmuis en de Plattelandsmuis”, te analyseren en te bespreken. After students read and brainstorm story elements of the folktales, they will then write a fable of their own.
What is a Verb?
Students will be able to define and give examples of verbs by telling about how they celebrate their birthdays.
Writing Main Idea
This lesson is designed to help student’s organization and focus their grade appropriate writing.
Writing Narratives
In this lesson, students will use a graphic organizer for narrative writing.
Writing to a Photograph
Students will develop a plan for a fictional story based on a picture.
4th Grade English/Language Arts Lesson Plans
Author’s Purpose
Students will have the opportunity to delve into the world of “Author’s Purpose” with this engaging lesson. Deze les is afgestemd op de normen en verwachtingen van de tweede klas.
Samenwerkend vragen stellen
De leerlingen lezen een door de leerkracht geselecteerde, op normen gebaseerde tekst over wetenschap of geschiedenis. De leerlingen zullen dan vragen ontwikkelen gebaseerd op Costa’s niveaus van vragen stellen om gezamenlijke discussie over het gelezene aan te moedigen.
Ontdek bijvoeglijke naamwoorden
De leerlingen zullen in groepjes werken om verschillende voorwerpen te beschrijven op basis van smaak, reuk, uiterlijk, aanraking en emotioneel gevoel.
Uitleg van idiomen
De leerlingen zullen idiomen herkennen aan hun werkelijke en werkelijke betekenis.
Homofonen verbergen
Deze les biedt een eenvoudige introductie of opfriscursus in homofonen, woorden die hetzelfde worden uitgesproken, maar anders worden gespeld en anders betekenen. De leerlingen zullen een visuele herinnering maken van enkele van de meest voorkomende homofonen.
Hoofdgedachte
Deze les is bedoeld om de leerlingen te helpen bij het begrijpen en analyseren van op niveau passende tekst.
Moedig lezen: Lezen met uitdrukking
Deze les wordt gebruikt om leerlingen te helpen begrijpen hoe ze moeten lezen met uitdrukking door een uitdrukking te kiezen om mee te lezen, ongeacht wat er geschreven staat.
Korte verhalen
Deze les is ontworpen om leerlingen te helpen vragen te stellen en antwoorden te ondersteunen door voorkennis te verbinden met letterlijke informatie die gevonden wordt in, en afgeleid wordt uit, de tekst.
Tearing Into Vocabulary
This is a quick activity to allow students to work cooperatively while increasing awareness of vocabulary for a given lesson.
Theater in actie
De leerlingen schrijven een scène uit het verhaal Alice’s avonturen in Wonderland en voeren die op.
Ideeënweb
De leerlingen schrijven een scène uit het verhaal Alice’s avonturen in Wonderland en voeren die op: Vijf sessies van 45 minuten
Deze les stelt de leerlingen in staat te oefenen met hardop lezen en de karaktereigenschappen van verschillende personages te bepalen.
Wat is een fabel?
In deze les gebruiken de leerlingen internetbronnen, grafische organisers en groepsactiviteiten om de kenmerken en verhaallijnen van twee verschillende fabels, “De Uil en de Sprinkhaan” en “De Stadsmuis en de Plattelandsmuis”, te analyseren en te bespreken. Nadat de leerlingen de verhaalelementen van de fabels hebben gelezen en gebrainstormd, schrijven ze een eigen fabel.
Hoofdgedachte schrijven
Deze les is bedoeld om de leerlingen te helpen bij het organiseren en focussen van hun schrijfwerk.
Writing Narratives
In this lesson, students will use a graphic organizer for narrative writing.
Schrijven bij een foto
De leerlingen zullen een plan ontwikkelen voor een fictief verhaal gebaseerd op een foto.
5e graad Engels/taalkunst Lesplannen
Samenwerkend vragen stellen
De leerlingen lezen een door de leraar geselecteerde, op normen gebaseerde tekst over wetenschap of geschiedenis. De leerlingen zullen dan vragen ontwikkelen op basis van Costa’s vraagniveaus om een gezamenlijke discussie over het gelezene aan te moedigen.
Leg die uitdrukkingen uit
De leerlingen zullen uitdrukkingen herkennen voor hun werkelijke en gerealiseerde betekenis.
Homofonen verbergen
Deze les biedt een eenvoudige introductie of opfriscursus in homofonen, woorden die hetzelfde worden uitgesproken, maar anders worden gespeld en anders betekenen. Leerlingen zullen een visuele herinnering maken van enkele van de meest voorkomende homofonen.
Moedig lezen: Lezen met uitdrukking
Deze les wordt gebruikt om leerlingen te helpen begrijpen hoe ze met uitdrukking moeten lezen door een uitdrukking te kiezen om mee te lezen, ongeacht wat er geschreven staat.
Spraakdelen BINGO
De leerlingen zullen de basisspreekdelen herkennen en identificeren: voorzetsel, zelfstandig naamwoord, werkwoord, bijvoeglijk naamwoord door middel van een eenvoudig spel.
Korte verhalen
Deze les is bedoeld om leerlingen te helpen vragen te stellen en antwoorden te ondersteunen door voorkennis te verbinden met letterlijke informatie die in de tekst staat en eruit wordt afgeleid.
Tearing Into Vocabulary
Dit is een snelle activiteit om leerlingen samen te laten werken terwijl het bewustzijn van de woordenschat voor een bepaalde les wordt vergroot.
Theater in actie
De leerlingen schrijven een scène uit het verhaal Alice’s avonturen in Wonderland en voeren die op.
Ideeënweb
De leerlingen schrijven een scène uit het verhaal Alice’s avonturen in Wonderland en voeren die op: Vijf sessies van 45 minuten
Deze les stelt de leerlingen in staat te oefenen met hardop lezen en de karaktereigenschappen van verschillende personages te bepalen.
Wat is een fabel?
In deze les gebruiken de leerlingen internetbronnen, grafische organisers en groepsactiviteiten om de kenmerken en verhaallijnen van twee verschillende fabels, “De Uil en de Sprinkhaan” en “De Stadsmuis en de Plattelandsmuis”, te analyseren en te bespreken. Nadat de leerlingen de verhaalelementen van de fabels hebben gelezen en gebrainstormd, schrijven ze een eigen fabel.
Verhalen schrijven
In deze les gebruiken de leerlingen een grafische indeling voor het schrijven van een verhaal.
Schrijven naar een foto
De leerlingen zullen een plan ontwikkelen voor een fictief verhaal gebaseerd op een foto.
6th Grade English/Language Arts Lesson Plans
Analogy Creation
Students will create analogies using randomly chosen grade-appropriate words.
Controversial Environmental Issues
Students will research and debate multiple topics in the topic of environmental health. The class will take sides on whether they are for or against the controversial issue.
Debate an Environmental Issue
Students will read an article about the sale of tropical fish. De leerlingen analyseren de gegeven informatie en bespreken hun mening op basis van feiten uit het artikel.
Extra, Extra, Lees er alles over
De leerlingen lezen een artikel uit een krant, tijdschrift, of andere soortgelijke inhoud, identificeren de hoofdgedachte, en maken een kop voor het verhaal.
Verplaatsende toespraak
De leerlingen lezen een artikel uit een krant, tijdschrift, of andere soortgelijke inhoud, identificeren de hoofdgedachte, en maken een kop voor het verhaal.
Verplaatsende toespraak
Niets dan de waarheid
Deze les stelt de leerlingen in staat te oefenen met hardop lezen en te bepalen hoe het gezichtspunt de actie van een verhaal beïnvloedt.
Spraakdelen BINGO
De leerlingen herkennen en identificeren de basisspreekdelen: voorzetsel, zelfstandig naamwoord, werkwoord, bijvoeglijk naamwoord door middel van een eenvoudig spel.
Het verminderen van alledaags plasticgebruik
De leerlingen zullen onderzoek doen naar en een overtuigend opstel schrijven over de effecten van plastic in alledaags gebruik. Ze zullen worden aangemoedigd om deze brieven te sturen naar ambtenaren die een verschil zouden kunnen maken.
Theater in actie
De leerlingen zullen een scène uit het verhaal Alice’s Adventures in Wonderland schrijven en opvoeren.
In welk jaar gebeurde dat?
De leerlingen oefenen met het herschrijven en samenvatten van alinea’s, het parafraseren van de informatie, feiten en andere details in een schrijfvoorbeeld.
Writing to a Photograph
Students will develop a plan for a fictional story based on a picture.
7th Grade English/Language Arts Lesson Plans
Analogy Creation
Students will create analogies using randomly chosen grade-appropriate words.
Controversial Environmental Issues
Students will research and debate multiple topics in the topic of environmental health. De klas kiest partij voor of tegen het controversiële onderwerp.
De en Con notaties
Studenten werken samen om de denotaties en connotaties van woorden te maken.
Debatteer over een milieukwestie
Studenten lezen een artikel over de verkoop van tropische vissen. De leerlingen analyseren de gegeven informatie en bespreken hun mening op basis van feiten uit het artikel.
Niets dan de waarheid
Deze les stelt de leerlingen in staat te oefenen met hardop lezen en te bepalen hoe het gezichtspunt de actie van een verhaal beïnvloedt.
De tegenwoordige tijd
De leerlingen kunnen de regels van de tegenwoordige tijd duidelijk uitleggen, in tegenstelling tot de tegenwoordige tijd en de verleden tijd.
Het dagelijks gebruik van plastic verminderen
De leerlingen zullen onderzoek doen en een overtuigend opstel schrijven over de effecten van plastic in het dagelijks gebruik. Ze zullen worden aangemoedigd om deze brieven te sturen naar functionarissen die een verschil zouden kunnen maken.
De loterij in de klas
Gebaseerd op het korte verhaal De loterij van Shirley Jackson, zullen de leerlingen deelnemen aan een soortgelijk drama in de klas, met een ander scenario voor het “kiezen”, terwijl ze antwoorden schrijven op tot nadenken stemmende vragen.
In welk jaar gebeurde dat?
De leerlingen oefenen met het herschrijven en samenvatten van alinea’s, het parafraseren van de informatie, feiten en andere details in een schrijfvoorbeeld.
Lessenplannen Engels/taalvaardigheid 8e graad
Analogie
De leerlingen zullen analogieën maken met behulp van willekeurig gekozen woorden die geschikt zijn voor de klas.
Controversiële milieukwesties
De leerlingen zullen onderzoek doen naar en debatteren over verschillende onderwerpen op het gebied van milieuhygiëne. The class will take sides on whether they are for or against the controversial issue.
De and Con Notations
Students work collaboratively to create the denotations and connotations of words.
Debate an Environmental Issue
Students will read an article about the sale of tropical fish. De leerlingen analyseren de gegeven informatie en bespreken hun mening op basis van feiten uit het artikel.
De tegenwoordige tijd
De leerlingen kunnen de regels voor de tegenwoordige tijd van werkwoorden duidelijk uitleggen, in tegenstelling tot de eenvoudige tegenwoordige tijd en de verleden tijd.
Het dagelijks gebruik van plastic verminderen
De leerlingen zullen onderzoek doen en een overtuigend opstel schrijven over de effecten van plastic in het dagelijks gebruik. Ze zullen worden aangemoedigd om deze brieven te sturen naar ambtenaren die een verschil zouden kunnen maken.
Snel overtuigen
De leerlingen zullen de kunst van communicatie gebruiken om hun medeleerlingen snel te overtuigen of te overtuigen om van mening te veranderen over een verscheidenheid aan populaire of impopulaire meningen.
In welk jaar gebeurde dat?
De leerlingen oefenen met het herschrijven en samenvatten van alinea’s, het parafraseren van de informatie, feiten en andere details in een schrijfvoorbeeld.
9e graad Engels/Taalkunde Lesplannen
De en Con notaties
Studenten werken samen om de denotaties en connotaties van woorden te maken.
De tegenwoordige tijd
De leerlingen kunnen de regels van de tegenwoordige tijd van werkwoorden duidelijk uitleggen, in tegenstelling tot de tegenwoordige tijd en de verleden tijd.
Snel overtuigen
De leerlingen gebruiken de kunst van het communiceren om hun medeleerlingen snel te overtuigen of te overtuigen om van mening te veranderen over een verscheidenheid aan populaire of impopulaire meningen.
Verhalen in overvloed
In overeenstemming met de Common Core-normen voor het schrijven van een verhaal zullen de leerlingen samenwerken en zes verhalen schrijven.
10e graad Engels/Taalkunde Lesplannen
Snel overtuigen
De leerlingen zullen de kunst van communicatie gebruiken om hun medeleerlingen snel te overtuigen of te overtuigen om van mening te veranderen over een verscheidenheid aan populaire of impopulaire meningen.
Verhalen in overvloed
Naar aanleiding van de Common Core-normen voor het schrijven van een verhaal zullen de leerlingen samenwerken en zes verhalen schrijven.
11th Grade English/Language Arts Lesson Plans
Hyperbole and Paradox
Using Internet resources the students find definitions and examples of hyperboles and paradox, and then create their own to share with peers, and identify their use in a current reading selection.
Stories Galore
Following the Common Core Standards for writing a narrative the students will collaborate and write six stories.