The Giving Tree LesplannenAuteur: Shel Silverstein

Deze pagina bevat De Boom van het Geven lesplannen, leermiddelen, en leuke projecten voor leerlingen.

Op deze pagina vind je een aantal lesplannen en werkbladen voor creatief schrijven die je kunt gebruiken met het geliefde verhaal van Shel Silverstein. Daarnaast vind je een set leermiddelen en unieke boomsjablonen die leerlingen kunnen gebruiken om hun eigen stamboom te ontwerpen.

The Giving Tree is een hartverwarmend verhaal dat moraal en lessen biedt voor kinderen van alle leeftijden. Dit boek van weinig woorden en eenvoudige lijntekeningen is een klassieker geworden. Het verhaal zal de harten van uw leerlingen raken als ze naar The Giving Tree luisteren en delen in de reis tussen de jongen en de boom.

Weinig boeken zijn zo eenvoudig te lezen en zo open voor interpretatie als The Giving Tree, geschreven en geïllustreerd door Shel Silverstein. Uit zo’n eenvoudig verhaal kunnen veel lessen worden getrokken die geschikt zijn voor alle leeftijdsgroepen.

Shel Silverstein neemt de lezer mee op een zeer hartverwarmende reis, een reis door het leven met een jongen en een boom. Om te zeggen dat deze specifieke appelboom een “gevende boom” is, is een understatement.

Het concept van geven wordt onthuld als de boom aan de jongen blijft geven tijdens hun hele reis door het leven. Ondanks het feit dat hij niets terugkrijgt, maakt de simpele daad van geven aan degene van wie hij houdt, de boom gelukkig.

Ik las De Gevende Boom voor het eerst meer dan 35 jaar geleden, toen ik nog op de basisschool zat. Dit verhaal is nu, als volwassene, nog net zo krachtig als toen ik een kind was.

Wanneer ik dit verhaal aan mijn leerlingen voorlees, laat ik mijn eigen interpretaties van het verhaal achterwege. In plaats daarvan leun ik achterover en luister ik naar mijn leerlingen als ze het verhaal van Shel Silverstein bespreken.

Tijdens elke lezing, en gedurende de vele jaren dat ik voor de klas heb gestaan, heb ik nieuwe inzichten in het verhaal gekregen door te luisteren naar de interpretaties van mijn leerlingen en de emoties die het verhaal bij hen losmaakte.

Ik lees De Geefboom vaak in november voor aan mijn leerlingen. Dit boek past goed bij een herfstthema vanwege de bladeren. Het past ook goed bij een Thanksgiving-thema omdat de leerlingen nadenken over mensen voor wie ze dankbaar zijn en hoe ze meer GUNEND kunnen zijn. Er zitten herfstbladeren in deze set leermiddelen waarmee je een opvallend herfstprikbord kunt maken.

Het begin van het schooljaar is ook een prachtig moment om dit verhaal aan je leerlingen voor te lezen. Ik heb De Geefboom ook voorgelezen aan mijn leerlingen vlak voor Moederdag of Vaderdag.

Creative Writing Worksheets and Leaf Templates

A very DETAILED description about this Giving Tree resource set is provided below.

Above: This photograph shows a Giving Tree bulletin board display designed by Amy, a Grade 4 teacher in Texas, using the teaching resources that are found on this page. Amy reads The Giving Tree with her students in the fall and designs a huge fall tree.

After the fall, Amy takes the leaves off of her tree display, sprays the tree with spray snow, and adds puffy snow around the base of the tree. Then, she has a wonderful tree for a winter bulletin board display that did not take her very long to create.

This set of The Giving Tree lesson plans will help your students complete a creative writing activity based on Shel Silverstein’s book.

This set of creative writing teaching resources contains the following:

• teacher directions and lesson plan ideas
• student idea web
• first draft worksheet
• final draft black and white worksheet
• color final draft worksheet
• grading rubric
• student book cover sheet
• matching 5 page bulletin board display banner
• leaf templates with writing lines

Before my students begin writing their essays, they use an idea web to brainstormand preplan their ideas for this creative writing assignment.

This is a two paragraph essay, so the idea web is divided into two sections:

• Paragraph 1 – People Who Are Giving To Me
• Paragraph 2 – How I Can Be More Giving

Below is an example of the idea web worksheet that is included in thisset of creative writing teaching resources for The Giving Tree by Shel Silverstein.

Bij creatieve schrijfopdrachten vind ik het belangrijk dat leerlingen het schrijfproces doorlopen.

Om deze reden beginnen mijn leerlingen hun creatieve schrijfopdrachten nooit met het schrijven op hun werkbladen voor de eindopzet, maar schrijven ze op werkbladen voor de eerste opzet. Daarna bewerken en herzien ze hun werk alleen, met een partner of in een schrijfbespreking met mij.

Hieronder ziet u een voorbeeld van een werkblad voor het schrijven van een eerste ontwerp dat in deze set leermiddelen is opgenomen. De schrijflijnen en spaties op het eerste ontwerp-werkblad komen overeen met de lijnen en spaties op de definitieve ontwerp-werkbladen.

Ik weet dat het leraren veel kostbare tijd kost om hun klaslokaal bulletin board displays in elkaar te zetten. Veel leraren besteden uren aan het uitknippen van grote letters of maken thuis zelf een banner op hun computer.

Deze tijd is kostbaar en kan beter worden besteed aan het ontwikkelen van het lesprogramma en het beoordelen van werkstukken, dus heb ik een bijpassende banner van 5 pagina’s ontworpen voor uw prikborddisplay (zie hieronder).

Als je een lamineermachine hebt, kun je deze banner lamineren, zodat hij langer meegaat en je hem jaar na jaar kunt gebruiken om de creatieve schrijfopdrachten van The Giving Tree op een prikbord te zetten.

Deze set met The Giving Tree lesplannen bevat twee kortere schrijfopdrachten die in blaadjes zijn geschreven.

• Een Gevend Persoon (deze bladvoorbeelden zijn hieronder afgebeeld)
• Ik Kan Een Gevend Persoon Zijn Door (niet afgebeeld)

Hieronder staan de bladsjablonen, met de onderwerpen erop geschreven en de lijnen waarop de leerlingen hun antwoorden kunnen schrijven.

Deze blaadjes met antwoorden van de leerlingen helpen je om een kleurrijke herfstboom te maken voor op het prikbord van The Giving Tree. Ik heb bladeren in herfstkleuren ontworpen die je kunt gebruiken, of je leerlingen kunnen hun eigen bladeren kleuren met de zwart-witte bladsjablonen (niet afgebeeld).

Er zijn 3 verschillende vormen van bladeren, elk naar links en rechts gericht, voor een totaal van 12 verschillende bladeren. Hieronder ziet u 4 bladvormen.

De bladschrijfsjablonen worden ook in zwart-wit geleverd (niet afgebeeld), zodat uw leerlingen de bladeren zelf kunnen inkleuren.

Als je leerlingen hun laatste kladwerk hebben voltooid en hun antwoorden in hun bladsjablonen hebben geschreven, kun je een dynamisch en kleurrijk herfstprikbord maken.

Hierboven en eronder: Deze twee foto’s geven u voorbeelden van hoe u uw prikborddisplay kunt ontwerpen. Met behulp van deze lesplannen voor de Giving Tree kunt u een herfstprikbord maken dat ieders aandacht trekt!

Family Tree Lesson Plansand Family Tree Newspaper

Are you looking for a unique idea and way for your students to create their own family trees? Have you used traditional one page worksheets for this activity in the past?

I have created a Family Tree lesson plans set that will have your students excited and branching out to learn about the members in their own family trees.

Om de boom in elkaar te zetten, zijn er twee sjablonen voor takken en een sjabloon voor de stam die aan elkaar worden gelijmd om een stamboom te vormen met een hoogte van 18 centimeter en een breedte van 13 centimeter.

Leg uw leerlingen uit dat elke familie anders is en dat hun “plan-werkblad” (hieronder afgebeeld) bedoeld is om hen te helpen bij het plannen van hun stamboom. Het is mogelijk dat de leerlingen extra vakjes moeten toevoegen als er meer leden in bepaalde delen van hun stamboom staan.

Ik heb dit stamboomproject zo ontworpen dat het niet te belastend is voor de ouders om hun kind te helpen met de namen die voor dit project nodig zijn. Ouders moeten de namen kennen van hun eigen broers en zussen en hun kinderen, hun moeders en vaders, en hun eigen tantes en ooms (hopelijk!

Als u voor de projecten van uw leerlingen verder terug wilt gaan in de stamboom (overgrootouders, achterneven, enz.), zijn er blanco blaadjes zodat u dit onderdeel kunt toevoegen aan de projecten van uw leerlingen.

Deze set lesplannen voor een stamboom bevat twee sjablonen voor takken en één sjabloon voor de stam.

Als deze 3 sjablonen samengevoegd worden, is de stamboom 18 centimeter hoog en 13 centimeter breed.

There are 6 branches for the key family members: mother, maternal grandmother, maternal grandfather, father, paternal grandmother, and paternal grandfather.

The student leaf is already on the trunk and students should glue leaves for their brothers and sisters in this same trunk area.

After the three pieces of the tree have been assembled, students glue the vertical title “My Family Tree” in the middle of the tree.

Er zijn twee maten bladeren. De grotere bladeren zijn voor de naaste familieleden: student, broers, zussen, moeder, vader, en vier grootouders. De student, moeder, vader, en 4 grootouder bladeren zijn al op de tak sjablonen. (zie hierboven)

De kleinere blaadjes (zie hieronder) zijn voor de verder weg gelegen leden van hun stamboom: tantes, ooms, neven en nichten, ooms en tantes. U zult extra werkbladen van de blaadjes moeten uitprinten, omdat sommige leerlingen meer blaadjes nodig hebben voor hun broers, zussen, tantes, ooms, neven en nichten, ooms en tantes.

Hieronder heb ik een groot visueel voorbeeld gegeven van hoe dit stamboomproject werkt om de leden van iemands familie te illustreren.

Dit is een voorbeeld van de tak van de moeder. Het blad van de moeder bevindt zich al op deze linkertak.Direct ertegenover (niet afgebeeld), op de rechtertak, bevindt zich het blad van de vader.

Studenten schrijven de namen van elk familielid in elk blad.

In dit voorbeeld heeft de moeder een broer en een zus, en deze familieleden zijn de oom en tante van de leerling. De leerling plakt een oom- en een tanteblad op de tak van de moeder.

De oom heeft één kind, dus wordt op deze plaats één neef- en nichtblad geplakt.De tante heeft twee kinderen, dus worden op deze plaats twee neef- en nichtbladen geplakt.De neef- en nichtbladen moeten zo worden geplakt dat ze het blad van hun ouder aanraken.

Als je deze indeling gebruikt voor het lijmen van de bladeren op de boom, kan een leerling een tak hebben waar alleen het blad van zijn moeder op staat, als zijn moeder geen broers of zussen heeft.Aan de andere kant kan de tak van de vader erg vol zijn als hij 6 broers en zussen heeft, en zij veel kinderen hebben.

Dit unieke stamboomproject geeft uw leerlingen een heel goed visueel beeld van hoe hun stamboom er eigenlijk uitziet.

In het voorbeeld hieronder heeft deze leerling 16 blaadjes/familieleden aan moeders kant van de familie en 20 blaadjes/familieleden aan vaders kant van de familie.

Er is een set van stamboom kleurensjablonen (hieronder afgebeeld) voor u om te gebruiken voor uw voorbeeld dat u met uw leerlingen deelt, geleverd in deze set van familieboom leermiddelen.

Het kost wat tijd om alle tak- en bladsjablonen in te kleuren. Ik hoop dat deze werkbladen in kleur u helpen tijd te besparen bij het ontwerpen van uw eigen voorbeeld dat u aan uw leerlingen laat zien, zodat ze begrijpen hoe ze deze leuke stamboomprojecten kunnen maken.

Ik heb blanco sjablonen voor takken, stammen en bladeren in deze set van stamboom lesplannen opgenomen, zodat u uw leerlingen dit project kunt laten ontwerpen op de manier die u zelf kiest.

In deze set sjablonen zijn de namen van de familieleden op geen enkel blad geschreven en zijn de bladeren van de 6 dichtstbijzijnde familieleden niet al op de takken opgenomen.

Deze lesplannen voor de stamboom werken goed in combinatie met een sociale studie-eenheid. Terwijl leerlingen een bepaalde gebeurtenis in de geschiedenis bestuderen, kunnen ze hun eigen wortels ontdekken en hun eigen stamboom maken.

Deze opdracht werkt goed als een week lang huiswerk voor leerlingen om thuis te maken met de hulp van hun ouders. Ouders zullen het leuk vinden om samen met hun kind aan deze heel andere huiswerkopdracht te werken en informatie met hun zoon of dochter te delen over de leden van hun eigen familie.

U zult versteld staan van de voltooide stamboomprojecten van uw leerlingen en de creatieve ideeën die zij in hun individuele projecten verwerken.

Hieronder: Deze leerling heeft foto’s van haar familieleden in haar stamboomproject opgenomen. Ik vind het geweldig dat ze foto’s heeft opgenomen van haar honden die in het gras liggen en dat ze haar honden als belangrijke leden van haar familie beschouwt.

Ik probeer altijd een creatief schrijfonderdeel in elke opdracht op te nemen als ik de kans krijg. Mijn leerlingen hebben alle schrijfoefeningen nodig die ik in mijn lessen kan proppen.

Terwijl mijn leerlingen van hun vader en moeder de namen van de leden van hun stamboom te weten komen, vraag ik mijn leerlingen aan elk van hun ouders om iets interessants over een familielid te vertellen waar ze misschien nog nooit van gehoord hebben.

Dan maken mijn leerlingen een krant met daarin twee artikelen. Het ene artikel gaat over een familielid van moederskant en het andere artikel over een familielid van vaderskant.

Ik heb alle onderdelen van deze stamboomkrant opgenomen in deze set met stamboomlesplannen.

Studenten schrijven twee krantenartikelen over iemand van hun moeders kant van hun familie en vervolgens over iemand van hun vaders kant van hun familie.

De leerlingen moeten ook een stripverhaal voor hun krant maken over iets interessants dat gebeurd is met iemand uit hun stamboom.

Voor de laatste concepten van hun krantenprojecten hebben de leerlingen twee sjablonen die aan elkaar worden geplakt om een grote Family Tree Times Newspaper te vormen.

Nadat de sjablonen aan elkaar zijn geplakt, is het studentenkrantenproject 15 cm hoog en 10 cm breed.