Ta sekcja jest wypełniona lekcjami Language Arts od przedszkola do szkoły średniej. Lekcje obejmują podtematy takie jak literatura, czytanie ze zrozumieniem, pisanie i inne. Wiele z tych lekcji jest zgodnych z Common Core State Standards. Z tego powodu, te lekcje mogą być łatwo zintegrowane z istniejącym programem nauczania języka angielskiego. Lekcje, które tutaj widzisz zostały stworzone przez prawdziwych nauczycieli pracujących w szkołach w całych Stanach Zjednoczonych – nauczycieli z naszej społeczności Teacher.org. Jeśli chcesz podzielić się planem lekcji do włączenia na Teacher.org, skontaktuj się z nami.
- Kindergarten English/Language Arts Lesson Plans
- Beginning Sound Match
- Bajka
- How to Take Care of Our Oceans
- Learning About Adjectives
- Rainbow Fish
- Czas na rymy
- Rymujące słowa
- Sekwencjonowanie historii
- Tearing Into Vocabulary
- Co to jest czasownik?
- 1st Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Beginning Sound Match
- Bajka
- Learning About Adjectives
- Czas na rymy
- Sekwencjonowanie historii
- Tematy historii
- Tearing Into Vocabulary
- Co to jest czasownik?
- 2-giej klasy English/Language Arts Lesson Plany
- Cel Autora
- Odkrywanie przymiotników
- Dobre uczynki
- Ukrywanie homofonów
- Learning About Adjectives
- Main Idea
- Main Idea i Szczegóły
- Moody Reading: Reading with Expression
- Czas na rymy
- Tematy opowieści
- Tearing Into Vocabulary
- What is a Verb?
- Writing Main Idea
- 3rd Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Author’s Purpose
- Współpraca przy zadawaniu pytań
- Odkrywanie przymiotników
- Ukrywanie Homofonów
- Główna idea
- Main Idea i Szczegóły
- Moody Reading: Reading with Expression
- Short Stories
- Story Themes
- Tearing Into Vocabulary
- Web of Ideas
- Co to jest bajka?
- What is a Verb?
- Writing Main Idea
- Writing Narratives
- Writing to a Photograph
- 4th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Author’s Purpose
- Współpraca przy zadawaniu pytań
- Odkrywanie przymiotników
- Wyjaśnij te idiomy
- Ukrywanie homofonów
- Główna Idea
- Moody Reading: Reading with Expression
- Short Stories
- Tearing Into Vocabulary
- Teatr w akcji
- Sieć pomysłów
- Co to jest bajka?
- Główna idea
- Writing Narratives
- Pisanie do fotografii
- 5th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Collaborative Questioning
- Wyjaśnij te idiomy
- Ukrywanie homofonów
- Miłe czytanie: Czytanie z ekspresją
- Części mowy BINGO
- Krótkie opowiadania
- Tearing Into Vocabulary
- Teatr w akcji
- Sieć pomysłów
- Co to jest bajka?
- Pisanie narracji
- Pisanie do fotografii
- 6th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Analogy Creation
- Controversial Environmental Issues
- Debate an Environmental Issue
- Extra, Extra, Read All About It
- Moving Speech
- Nothing but the Truth
- Części mowy BINGO
- Reducing Every Day Plastic Use
- Teatr w akcji
- What Year Did That Happen?
- Writing to a Photograph
- 7th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Analogy Creation
- Controversial Environmental Issues
- De i Con Notations
- Debata na temat zagadnień środowiskowych
- Nothing but the Truth
- Present Perfect Tense
- Reducing Every Day Plastic Use
- Loteria klasowa
- What Year Did That Happen?
- 8th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Tworzenie analogii
- Kontrowersyjne kwestie środowiskowe
- De and Con Notations
- Debate an Environmental Issue
- Present Perfect Tense
- Reducing Every Day Plastic Use
- Szybkie przekonywanie
- What Year Did That Happen?
- 9th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- De and Con Notations
- Present Perfect Tense
- Szybkie przekonywanie
- Stories Galore
- 10th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Speed Persuading
- Stories Galore
- 11th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Hyperbole and Paradox
- Stories Galore
- 12th Grade English/Language Arts Lesson Plans
- Hyperbole and Paradox
Kindergarten English/Language Arts Lesson Plans
Beginning Sound Match
Ta lekcja pozwoli uczniom ćwiczyć zarówno pisanie nazw, jak i identyfikację początkowych dźwięków dla wspólnych nazw przedmiotów.
Bajka
Ta lekcja jest świetna dla uczniów, którzy zostali już wprowadzeni do koncepcji „prawdziwych” i „nieprawdopodobnych” postaci. Lekcja prowadzi uczniów przez elementy, które składają się na bajkę.
How to Take Care of Our Oceans
Ta lekcja ma na celu nauczenie uczniów jak i dlaczego ważne jest dbanie o nasze środowiska oceaniczne.
Learning About Adjectives
Uczniowie będą w stanie wymienić przymiotniki opisując swoje ulubione postacie z opowiadania nauczyciela oraz swoje własne ulubione opowiadania.
Rainbow Fish
Ta lekcja ma na celu nauczenie uczniów zrozumienia znaczenia bycia dobrym przyjacielem poprzez literaturę i działania artystyczne.
Czas na rymy
Ta lekcja wprowadzi lub wzmocni rodziny wyrazów i rymy dla małych dzieci i/lub zmagających się z czytaniem.
Rymujące słowa
Bardzo zabawna i angażująca lekcja dla przedszkolaków na temat rymujących się słów. Uczniowie będą mieli okazję pracować jako klasa, z partnerami i indywidualnie. Lekcja zawiera modyfikacje i bieżące sugestie dla uczniów, którzy mogą potrzebować dalszej pomocy.
Sekwencjonowanie historii
Ta lekcja przeprowadza uczniów przez proces sekwencjonowania historii używając słów: pierwszy, potem, następny i ostatni. Lekcja daje uczniom możliwość pisania, rysowania, słuchania, działania i mówienia. Lekcja zawiera pracę indywidualną jak również pracę w grupach.
Tearing Into Vocabulary
Jest to szybkie ćwiczenie pozwalające uczniom na współpracę podczas zwiększania świadomości słownictwa dla danej lekcji.
Co to jest czasownik?
Uczniowie będą w stanie zdefiniować i podać przykłady czasowników opowiadając o tym jak obchodzą swoje urodziny.
1st Grade English/Language Arts Lesson Plans
Beginning Sound Match
Ta lekcja pozwoli uczniom ćwiczyć zarówno pisanie nazw jak i identyfikację początkowych dźwięków dla wspólnych nazw przedmiotów.
Bajka
Ta lekcja jest świetna dla uczniów, którzy zostali już wprowadzeni do koncepcji „prawdziwych” i „nieprawdopodobnych” postaci. Lekcja prowadzi uczniów przez elementy, które składają się na bajkę.
Learning About Adjectives
Uczniowie będą w stanie wymienić przymiotniki opisując swoje ulubione postacie z opowiadania nauczyciela oraz własne ulubione opowiadania.
Czas na rymy
Ta lekcja wprowadzi lub wzmocni rodziny wyrazów i rymy dla małych dzieci i/lub czytelników mających problemy z czytaniem.
Sekwencjonowanie historii
Ta lekcja prowadzi uczniów przez proces sekwencjonowania historii z użyciem słów: pierwszy, potem, następny i ostatni. Lekcja daje uczniom możliwość pisania, rysowania, słuchania, działania i mówienia. Lekcja zawiera pracę indywidualną jak również pracę w grupach.
Tematy historii
Ta lekcja ma na celu pomóc uczniom zrozumieć „opisać jak postacie w historii reagują na główne wydarzenia i wyzwania.” -CCSS
Tearing Into Vocabulary
Jest to szybkie ćwiczenie pozwalające uczniom na współpracę przy jednoczesnym zwiększeniu świadomości słownictwa dla danej lekcji.
Co to jest czasownik?
Uczniowie będą w stanie zdefiniować i podać przykłady czasowników opowiadając o tym jak obchodzą swoje urodziny.
2-giej klasy English/Language Arts Lesson Plany
Cel Autora
Uczniowie będą mieli okazję zagłębić się w świat „Celu Autora” z tą wciągającą lekcją. Ta lekcja jest dostosowana do standardów i oczekiwań 2 klasy.
Odkrywanie przymiotników
Uczniowie będą pracować w grupach, aby opisać różne przedmioty na podstawie smaku, zapachu, wyglądu, dotyku i odczuć emocjonalnych.
Dobre uczynki
Ta lekcja ma na celu pomóc uczniom odkryć znaczenie bycia miłym i robienia dobrych uczynków dla innych, poprzez zrozumienie, że „Osoba jest osobą bez względu na to jak mała.”
Ukrywanie homofonów
Ta lekcja oferuje proste wprowadzenie lub kurs odświeżający w zakresie homofonów, słów, które są wymawiane tak samo, ale pisane i znaczą inaczej. Uczniowie stworzą wizualne przypomnienie niektórych z bardziej powszechnych homofonów.
Learning About Adjectives
Uczniowie będą w stanie wymienić przymiotniki opisując swoje ulubione postacie z opowiadania nauczyciela oraz swoje własne ulubione opowiadania.
Main Idea
Ta lekcja ma na celu pomóc uczniom w zrozumieniu i analizie tekstu Grade-Level Appropriate Text.
Main Idea i Szczegóły
Ta lekcja ma na celu nauczenie uczniów wykorzystywania informacji uzyskanych z ilustracji i słów w tekście drukowanym lub cyfrowym w celu wykazania zrozumienia jego bohaterów, scenerii lub fabuły.
Moody Reading: Reading with Expression
Ta lekcja będzie wykorzystana, aby pomóc uczniom zrozumieć jak czytać z ekspresją poprzez wybór ekspresji do czytania niezależnie od tego, co jest napisane.
Czas na rymy
Ta lekcja wprowadzi lub wzmocni rodziny słów i rymy dla małych dzieci i / lub zmagających się z czytaniem.
Tematy opowieści
Ta lekcja ma na celu pomóc uczniom zrozumieć „opisać jak postacie w opowieści reagują na główne wydarzenia i wyzwania.” -CCSS
Tearing Into Vocabulary
Jest to szybkie ćwiczenie pozwalające uczniom na współpracę podczas zwiększania świadomości słownictwa dla danej lekcji.
What is a Verb?
Students will be able to define and give examples of verbs by telling about how they celebrate their birthdays.
Writing Main Idea
This lesson is designed to help student’s organization and focus their grade appropriate writing.
3rd Grade English/Language Arts Lesson Plans
Author’s Purpose
Students will have the opportunity to delve into the world of „Author’s Purpose” with this engaging lesson. Ta lekcja jest dostosowana do standardów i oczekiwań 2 klasy.
Współpraca przy zadawaniu pytań
Uczniowie przeczytają wybrany przez nauczyciela, oparty na standardach tekst naukowy lub historyczny. Uczniowie opracują pytania w oparciu o poziomy zadawania pytań Costy, aby zachęcić do wspólnej dyskusji nad lekturą.
Odkrywanie przymiotników
Uczniowie będą pracować w grupach, aby opisać różne przedmioty w oparciu o smak, zapach, wygląd, dotyk i odczucia emocjonalne.
Ukrywanie Homofonów
Ta lekcja oferuje proste wprowadzenie lub odświeżenie wiedzy na temat homofonów, słów, które wymawia się tak samo, ale pisze i oznacza inaczej. Uczniowie stworzą wizualne przypomnienie niektórych z bardziej powszechnych homofonów.
Główna idea
Ta lekcja jest zaprojektowana, aby pomóc uczniom w zrozumieniu i analizie tekstu na poziomie podstawowym (Grade-Level Appropriate Text).
Main Idea i Szczegóły
Ta lekcja ma na celu nauczenie uczniów wykorzystywania informacji uzyskanych z ilustracji i słów w tekście drukowanym lub cyfrowym w celu wykazania zrozumienia jego bohaterów, scenerii lub fabuły.
Moody Reading: Reading with Expression
Ta lekcja będzie wykorzystana, aby pomóc uczniom zrozumieć, jak czytać z ekspresją poprzez wybór ekspresji do czytania z niezależnie od tego, co jest napisane.
Short Stories
Ta lekcja ma na celu pomóc uczniom zadawać pytania i wspierać odpowiedzi poprzez łączenie wcześniejszej wiedzy z dosłownymi informacjami znalezionymi w, i wywnioskowanymi z, tekstu.
Story Themes
Ta lekcja ma na celu pomóc uczniom zrozumieć „opisać jak postacie w opowiadaniu reagują na główne wydarzenia i wyzwania.” -CCSS
Tearing Into Vocabulary
Jest to szybkie ćwiczenie pozwalające uczniom na współpracę przy jednoczesnym zwiększeniu świadomości słownictwa dla danej lekcji.
Web of Ideas
Ta lekcja pozwoli uczniom ćwiczyć czytanie na głos i określać cechy charakteru różnych postaci.
Co to jest bajka?
W tej lekcji, uczniowie będą korzystać ze źródeł internetowych, organizatorów graficznych i działań grupowych, aby analizować i omawiać cechy i linie fabularne dwóch różnych bajek, „Sowa i Konik Polny” oraz „Mysz Miejska i Mysz Wiejska”. After students read and brainstorm story elements of the folktales, they will then write a fable of their own.
What is a Verb?
Students will be able to define and give examples of verbs by telling about how they celebrate their birthdays.
Writing Main Idea
This lesson is designed to help student’s organization and focus their grade appropriate writing.
Writing Narratives
In this lesson, students will use a graphic organizer for narrative writing.
Writing to a Photograph
Students will develop a plan for a fictional story based on a picture.
4th Grade English/Language Arts Lesson Plans
Author’s Purpose
Students will have the opportunity to delve into the world of „Author’s Purpose” with this engaging lesson. Ta lekcja jest dostosowana do standardów i oczekiwań 2 klasy.
Współpraca przy zadawaniu pytań
Uczniowie przeczytają wybrany przez nauczyciela, oparty na standardach tekst naukowy lub historyczny. Uczniowie opracują pytania w oparciu o poziomy zadawania pytań Costy, aby zachęcić do wspólnej dyskusji nad lekturą.
Odkrywanie przymiotników
Uczniowie będą pracować w grupach, aby opisać różne przedmioty w oparciu o smak, zapach, wygląd, dotyk i odczucia emocjonalne.
Wyjaśnij te idiomy
Uczniowie będą rozpoznawać idiomy ze względu na ich rzeczywiste, jak i uświadomione znaczenie.
Ukrywanie homofonów
Ta lekcja oferuje proste wprowadzenie lub odświeżenie kursu w zakresie homofonów, słów, które są wymawiane tak samo, ale pisane i znaczą inaczej. Uczniowie stworzą wizualne przypomnienie niektórych z bardziej powszechnych homofonów.
Główna Idea
Ta lekcja ma na celu pomóc uczniom w zrozumieniu i analizie tekstu Grade-Level Appropriate Text.
Moody Reading: Reading with Expression
Ta lekcja będzie wykorzystana do pomocy uczniom w zrozumieniu jak czytać z ekspresją poprzez wybór ekspresji do czytania niezależnie od tego co jest napisane.
Short Stories
Ta lekcja ma na celu pomóc uczniom w zadawaniu pytań i wspieraniu odpowiedzi poprzez łączenie wcześniejszej wiedzy z dosłownymi informacjami znalezionymi w, i wywnioskowanymi z tekstu.
Tearing Into Vocabulary
This is a quick activity to allow students to work cooperatively while increasing awareness of vocabulary for a given lesson.
Teatr w akcji
Uczniowie napiszą i przedstawią scenę z opowiadania, Przygody Alicji w Krainie Czarów.
Sieć pomysłów
Ta lekcja pozwoli uczniom ćwiczyć czytanie na głos i określać cechy charakteru różnych postaci.
Co to jest bajka?
W tej lekcji uczniowie będą korzystać ze źródeł internetowych, organizatorów graficznych i działań grupowych, aby analizować i omawiać cechy i linie fabularne dwóch różnych bajek, „Sowa i Konik Polny” oraz „Mysz Miejska i Mysz Wiejska”. Po przeczytaniu i burzy mózgów, uczniowie napiszą własną bajkę.
Główna idea
Ta lekcja ma na celu pomóc uczniom w organizacji i skupieniu się na pisaniu.
Writing Narratives
In this lesson, students will use a graphic organizer for narrative writing.
Pisanie do fotografii
Uczniowie opracują plan fikcyjnej historii na podstawie zdjęcia.
5th Grade English/Language Arts Lesson Plans
Collaborative Questioning
Uczniowie przeczytają wybrany przez nauczyciela, oparty na standardach tekst naukowy lub historyczny. Uczniowie opracują pytania w oparciu o poziomy zadawania pytań Costy, aby zachęcić do wspólnej dyskusji nad lekturą.
Wyjaśnij te idiomy
Uczniowie rozpoznają idiomy pod kątem ich rzeczywistego jak i uświadomionego znaczenia.
Ukrywanie homofonów
Ta lekcja oferuje proste wprowadzenie lub odświeżenie wiedzy na temat homofonów, słów, które wymawia się tak samo, ale pisze i oznacza inaczej. Uczniowie stworzą wizualne przypomnienie niektórych z bardziej powszechnych homofonów.
Miłe czytanie: Czytanie z ekspresją
Ta lekcja będzie wykorzystana, aby pomóc uczniom zrozumieć jak czytać z ekspresją poprzez wybór ekspresji do czytania niezależnie od tego, co jest napisane.
Części mowy BINGO
Uczniowie będą rozpoznawać i identyfikować podstawowe części mowy: przyimek, rzeczownik, czasownik, przymiotnik poprzez prostą grę.
Krótkie opowiadania
Ta lekcja ma na celu pomóc uczniom zadawać pytania i wspierać odpowiedzi poprzez łączenie wcześniejszej wiedzy z dosłownymi informacjami znalezionymi w tekście i wywnioskowanymi z tekstu.
Tearing Into Vocabulary
Jest to szybkie ćwiczenie pozwalające uczniom na współpracę podczas zwiększania świadomości słownictwa dla danej lekcji.
Teatr w akcji
Uczniowie napiszą i przedstawią scenę z opowiadania, Przygody Alicji w Krainie Czarów.
Sieć pomysłów
Ta lekcja pozwoli uczniom ćwiczyć czytanie na głos i określać cechy charakteru różnych postaci.
Co to jest bajka?
W tej lekcji uczniowie będą korzystać ze źródeł internetowych, organizatorów graficznych i działań grupowych, aby analizować i omawiać cechy i linie fabularne dwóch różnych bajek, „Sowa i Konik Polny” oraz „Mysz Miejska i Mysz Wiejska”. Po tym, jak uczniowie przeczytają i zrobią burzę mózgów na temat elementów fabularnych folkloru, napiszą własną baśń.
Pisanie narracji
W tej lekcji, uczniowie będą używać organizatora graficznego do pisania narracji.
Pisanie do fotografii
Uczniowie opracują plan fikcyjnej historii na podstawie zdjęcia.
6th Grade English/Language Arts Lesson Plans
Analogy Creation
Students will create analogies using randomly chosen grade-appropriate words.
Controversial Environmental Issues
Students will research and debate multiple topics in the topic of environmental health. The class will take sides on whether they are for or against the controversial issue.
Debate an Environmental Issue
Students will read an article about the sale of tropical fish. Uczniowie przeanalizują podane informacje i przedyskutują swoją opinię w oparciu o fakty z artykułu.
Extra, Extra, Read All About It
Uczniowie przeczytają artykuł z gazety, magazynu lub innej podobnej treści, zidentyfikują główną myśl i stworzą nagłówek do historii.
Moving Speech
Uczniowie będą twórczo przeglądać osiem części mowy (rzeczownik, czasownik, przymiotnik, przysłówek, przyimek, zaimek, wtrącenie, spójnik), używając ich w zdaniach poprawnie.
Nothing but the Truth
Ta lekcja pozwoli uczniom ćwiczyć czytanie na głos i określanie, jak punkt widzenia wpływa na akcję opowiadania.
Części mowy BINGO
Uczniowie będą rozpoznawać i identyfikować podstawowe części mowy: przyimek, rzeczownik, czasownik, przymiotnik poprzez prostą grę.
Reducing Every Day Plastic Use
Uczniowie zbadają i napiszą esej perswazyjny o skutkach plastiku w codziennym użytkowaniu. Będą zachęcani do wysyłania tych listów do urzędników, którzy mogliby coś zmienić.
Teatr w akcji
Uczniowie napiszą i przedstawią scenę z opowiadania, Przygody Alicji w Krainie Czarów.
What Year Did That Happen?
Uczniowie będą ćwiczyć przepisywanie i streszczanie akapitów, parafrazowanie informacji, faktów i innych szczegółów w próbce pisarskiej.
Writing to a Photograph
Students will develop a plan for a fictional story based on a picture.
7th Grade English/Language Arts Lesson Plans
Analogy Creation
Students will create analogies using randomly chosen grade-appropriate words.
Controversial Environmental Issues
Students will research and debate multiple topics in the topic of environmental health. Klasa opowie się za lub przeciw kontrowersyjnemu zagadnieniu.
De i Con Notations
Uczniowie pracują wspólnie nad tworzeniem denotacji i konotacji słów.
Debata na temat zagadnień środowiskowych
Uczniowie przeczytają artykuł o sprzedaży ryb tropikalnych. Uczniowie przeanalizują podane informacje i przedyskutują swoją opinię w oparciu o fakty z artykułu.
Nothing but the Truth
Ta lekcja pozwoli uczniom ćwiczyć czytanie na głos i określanie jak punkt widzenia wpływa na akcję opowiadania.
Present Perfect Tense
Uczniowie będą w stanie jasno wyjaśnić zasady dotyczące czasu teraźniejszego doskonałego czasowników w odróżnieniu od czasu teraźniejszego i przeszłego prostego.
Reducing Every Day Plastic Use
Uczniowie będą badać i pisać eseje perswazyjne na temat skutków używania plastiku w codziennym życiu. Będą zachęcani do wysłania tych listów do urzędników, którzy mogliby coś zmienić.
Loteria klasowa
Na podstawie opowiadania, Loteria, autorstwa Shirley Jackson, uczniowie będą uczestniczyć w podobnym mock classroom drama używając innego scenariusza dla „wyboru”, podczas pisania odpowiedzi na pytania dające do myślenia.
What Year Did That Happen?
Uczniowie będą ćwiczyć przepisywanie i streszczanie akapitów, parafrazowanie informacji, faktów i innych szczegółów w próbce pisarskiej.
8th Grade English/Language Arts Lesson Plans
Tworzenie analogii
Uczniowie będą tworzyć analogie używając losowo wybranych słów odpowiednich dla danego poziomu.
Kontrowersyjne kwestie środowiskowe
Uczniowie będą badać i dyskutować na wiele tematów w temacie zdrowia środowiskowego. The class will take sides on whether they are for or against the controversial issue.
De and Con Notations
Students work collaboratively to create the denotations and connotations of words.
Debate an Environmental Issue
Students will read an article about the sale of tropical fish. Uczniowie przeanalizują podane informacje i przedyskutują swoją opinię w oparciu o fakty z artykułu.
Present Perfect Tense
Uczniowie będą w stanie jasno wyjaśnić zasady dotyczące czasu teraźniejszego doskonałego czasowników w odróżnieniu od czasu teraźniejszego prostego i czasu przeszłego.
Reducing Every Day Plastic Use
Uczniowie będą badać i pisać eseje perswazyjne na temat skutków używania plastiku w codziennym życiu. Będą zachęcani do wysyłania tych listów do urzędników, którzy mogliby coś zmienić.
Szybkie przekonywanie
Uczniowie będą używać sztuki komunikacji, aby szybko przekonać lub przekonać swoich rówieśników do zmiany zdania na temat różnych popularnych lub niepopularnych opinii.
What Year Did That Happen?
Uczniowie będą ćwiczyć przepisywanie i streszczanie akapitów, parafrazowanie informacji, faktów i innych szczegółów w próbce pisarskiej.
9th Grade English/Language Arts Lesson Plans
De and Con Notations
Uczniowie pracują wspólnie, aby stworzyć denotacje i konotacje słów.
Present Perfect Tense
Uczniowie będą w stanie jasno wyjaśnić zasady dotyczące czasu teraźniejszego doskonałego czasowników w odróżnieniu od czasu teraźniejszego i przeszłego prostego.
Szybkie przekonywanie
Uczniowie będą wykorzystywać sztukę komunikacji do szybkiego przekonywania lub przekonywania swoich rówieśników do zmiany zdania na temat różnych popularnych lub niepopularnych opinii.
Stories Galore
Podążając za Common Core Standards dla pisania opowiadań, uczniowie będą współpracować i napiszą sześć opowiadań.
10th Grade English/Language Arts Lesson Plans
Speed Persuading
Uczniowie będą używać sztuki komunikacji, aby szybko przekonać swoich rówieśników do zmiany zdania na temat różnych popularnych lub niepopularnych opinii.
Stories Galore
Podążając za Common Core Standards dla pisania opowiadań, uczniowie będą współpracować i napiszą sześć opowiadań.
11th Grade English/Language Arts Lesson Plans
Hyperbole and Paradox
Using Internet resources the students find definitions and examples of hyperboles and paradox, and then create their own to share with peers, and identify their use in a current reading selection.
Stories Galore
Following the Common Core Standards for writing a narrative the students will collaborate and write six stories.