Nauczyciel odgrywa krytyczną rolę w ocenie i umieszczeniu uczniów. Obserwacja ucznia biorącego udział w testach kwalifikacyjnych jest niezbędna do ustalenia punktu wyjścia dla każdego ucznia, opartego na danych. Zauważyliśmy, że określenie właściwego rozmieszczenia uczniów najczęściej zaczyna się od testu Alpha Placement Test. Ten punkt wyjścia może wydawać się niepotrzebny dla każdego ucznia, szczególnie dla tych w starszych klasach szkoły podstawowej, ale czasami brak krytycznych umiejętności obliczeniowych jest tym, co faktycznie utrudnia ogólny postęp ucznia w matematyce. Uważna obserwacja rozwiązywania testu może często ujawnić trudności, jakie uczeń ma z daną koncepcją, o wiele lepiej niż opieranie zrozumienia na prawej lub złej odpowiedzi. Jeśli wiesz, że twój uczeń potrafi policzyć słownie do dziesięciu, rozpoznaje liczby od 0 do 10, i jest gotowy do sformalizowanej instrukcji, wtedy zalecamy rozpoczęcie od testu Alpha Placement Test. Jeśli uczeń zademonstruje opanowanie poziomu Alfa, przejdź do poziomu Beta i od tego momentu pracuj wyżej. Pomoże to w ustaleniu danych pokazujących poziom umiejętności ucznia i zapewni właściwe umieszczenie. Jeśli uczeń ma problemy z podstawowym rozpoznawaniem liczb, sugerujemy zacząć od poziomu Primer.*
Elementary
Math-U-See’s General Math curriculum jest przeznaczony dla uczniów w przybliżonych poziomach klas K-6. Program jest dogodnie podzielony na ogólne obszary treści: dodawanie i odejmowanie, mnożenie i dzielenie, ułamki i ułamki dziesiętne. Inne tematy są wprowadzone do programu nauczania, jeśli jest to konieczne.
Gimnazjum i szkoła średnia
Math-U-See może być z powodzeniem używany w klasach wyższych jako podstawa programowa lub jako dodatkowy środek do uzupełnienia braków w umiejętnościach. Ponieważ podręczniki na niższym poziomie są nazwane według greckich liter, a nie według poziomu klasy, i ponieważ nie ma zorientowanych na dzieci grafik na stronach regularnych lekcji, uczniowie, którzy umieszczają w tych podręcznikach na niższym poziomie, nie będą czuli, że wykonują arkusze dla pierwszoklasistów. Często zdarza się, że starsi uczniowie robią ogromne postępy, gdy ponownie wracają do tematów takich jak wartości miejsc i fakty matematyczne. Prosimy o kontakt z nami w celu omówienia, jak najlepiej wykorzystać Math-U-See na tych poziomach klasy.
*Uwaga: Ze względu na tempo poziomu Primer, nie jest zalecany dla uczniów z poważnymi problemami poznawczymi. Poziom Primer nie zawiera również materiałów do oceny niezbędnych do monitorowania postępów w nauce. Prosimy o kontakt z nami w celu omówienia Państwa konkretnej sytuacji, abyśmy mogli pomóc Państwu określić, czy poziom Primer będzie odpowiedni dla Państwa poziomu edukacyjnego.