Grenzwertige intellektuelle Fähigkeiten sind eine kognitive Beeinträchtigung, die auf Menschen zutrifft, deren Intelligenz unter dem Durchschnitt liegt, die aber nicht an einer „intellektuellen Störung“ leiden (eine schwere intellektuelle Behinderung, früher bekannt als geistige Retardierung), wie es die Sozialversicherung nennt. Menschen mit grenzwertigen intellektuellen Fähigkeiten haben typischerweise Schwierigkeiten beim Lernen, Denken, Planen, abstrakten Denken und Urteilen. Eine unterdurchschnittliche intellektuelle Leistungsfähigkeit kann durch Geburtsverletzungen, Infektionen, genetische Faktoren, das fetale Alkoholsyndrom oder Umweltgifte wie Blei verursacht werden.
Wann ist ein niedriger IQ für Invaliditätsleistungen qualifiziert?
Grenzwertige intellektuelle Leistungsfähigkeit wird anhand von IQ-Testergebnissen zwischen 71 und 84 diagnostiziert. Während die Beeinträchtigungsliste der Sozialversicherung für intellektuelle Störungen (Liste 12.05) einen IQ von 70 oder weniger voraussetzt, hat die Sozialversicherung 2017 eine neue Liste eingeführt, die grenzwertige intellektuelle Funktionen abdeckt. Die neue Auflistung bezieht sich auf „neurologische Entwicklungsstörungen“, d. h. Störungen, die eine Person seit ihrer Kindheit hat. (Kognitive Probleme, die sich im Erwachsenenalter entwickeln, wie z. B. Demenz oder Schwierigkeiten nach einem Schädel-Hirn-Trauma, werden stattdessen im Rahmen der Auflistung für neurokognitive Störungen bewertet.)
Die Auflistung, die für grenzwertige intellektuelle Fähigkeiten gilt, setzt voraus, dass der Antragsteller erhebliche Schwierigkeiten beim Lernen und bei der Anwendung akademischer Fähigkeiten hat. Der Antragsteller muss nachweisen können, dass er oder sie entweder in einem der folgenden Bereiche extrem oder in zwei der folgenden Bereiche „deutlich“ (schwer) eingeschränkt ist:
- Informationen verstehen oder nutzen (Fähigkeit, Begriffe und Verfahren zu lernen, Anweisungen zu verstehen, Fragen zu beantworten und Erklärungen zu geben)
- Selbstmanagement (Fähigkeit, Emotionen zu regulieren, Verhalten zu kontrollieren, sich Risiken bewusst zu sein und sich vor Schaden zu schützen).
- Konzentration auf Aufgaben und Beibehaltung des Tempos (Fähigkeit, Arbeit zu beginnen und zu beenden; Fähigkeit, Aufgaben rechtzeitig zu erledigen) und/oder
- Interaktion mit anderen (Fähigkeit, bei Bedarf um Hilfe zu bitten, soziale Interaktionen frei von übermäßiger Reizbarkeit oder Empfindlichkeit zu halten).
Generell gilt eine extreme Einschränkung des Lernens und Verstehens nur für Personen mit einem IQ von unter 70. Viele Antragsteller werden jedoch nachweisen können, dass ihre grenzwertigen intellektuellen Fähigkeiten eine deutliche Einschränkung des Lernens und Verstehens verursachen. Für einige Antragsteller kann es schwieriger sein, eine schwere Einschränkung in einem zweiten Bereich (Soziales, Konzentration oder Selbstmanagement) nachzuweisen, obwohl es nicht ungewöhnlich ist, dass Personen mit grenzwertigen intellektuellen Fähigkeiten in diesen Bereichen mäßige Einschränkungen haben. (Beachten Sie, dass diese Auflistung auch für Kinder mit grenzwertigen intellektuellen Fähigkeiten gilt.)
Was ist, wenn Sie die Auflistung für neurologische Entwicklungsstörungen nicht erfüllen?
Wenn Sie die Auflistung nicht erfüllen, weil Sie nur eine schwere Einschränkung im Bereich des Verstehens und Verwendens von Informationen haben, können Sie trotzdem Leistungen erhalten, wenn Sie nachweisen, dass Ihre Beeinträchtigungen es unmöglich machen, eine Vollzeitbeschäftigung zu finden. Dies gilt jedoch in der Regel nur für Antragsteller mit grenzwertigen intellektuellen Fähigkeiten in Kombination mit körperlichen oder anderen geistigen Beeinträchtigungen.
Wenn ein Antragsteller eine Auflistung nicht erfüllt, bewertet die Sozialversicherung die geistigen und körperlichen Einschränkungen des Antragstellers, um die geistige „Restfunktionsfähigkeit“ oder „mental RFC“ und eine körperliche RFC zu ermitteln. Die RFCs werden dann verwendet, um festzustellen, ob es Jobs gibt, die der Antragsteller trotz seiner Einschränkungen ausüben kann.
Mental RFC
In einem mental RFC werden die Fähigkeiten des Antragstellers in den folgenden Bereichen erörtert:
Befolgen von Anweisungen. Bewerber mit grenzwertigen intellektuellen Fähigkeiten haben möglicherweise eine eingeschränkte Fähigkeit, komplexe Anweisungen zu verstehen, sich zu erinnern und auszuführen. Sie können verlangen, dass Aufgaben in einzelne Schritte unterteilt werden, die nacheinander ausgeführt werden können, anstatt eine Reihe von Anweisungen zu erhalten, die sie sich merken und nacheinander befolgen müssen.
Beaufsichtigung und Ausbildung. Eine weitere, damit zusammenhängende Einschränkung ist die Notwendigkeit einer engen Betreuung und/oder einer längeren Einarbeitungszeit. Eine Person mit grenzwertigen intellektuellen Fähigkeiten ist möglicherweise nicht in der Lage, eine Arbeit zu verrichten, die wenig Unterstützung durch Vorgesetzte bietet.
Konzentration. Menschen mit einer intellektuellen Borderline-Störung haben auch eine eingeschränkte Fähigkeit, sich zu konzentrieren und zu fokussieren. Sie müssen Multitasking, also das gleichzeitige Erledigen mehrerer Dinge, vermeiden. Infolgedessen können sie auf Tätigkeiten beschränkt sein, die nur einfache Routineaufgaben beinhalten. Anzeichen für Konzentrationsschwierigkeiten können sich in Arbeitsbewertungen zeigen, die häufige Fehler aufzeigen.
„Pace“ ist eine weitere Einschränkung am Arbeitsplatz, die auf jemanden mit grenzwertigen intellektuellen Fähigkeiten zutreffen kann. Jemand, der für die Erledigung von Aufgaben mehr Zeit benötigt, ist möglicherweise nicht in der Lage, bestimmte Arbeiten zu verrichten, wie z. B. Fließbandarbeit.
Beurteilung. Da Menschen mit intellektuellen Borderline-Funktionen oft ein eingeschränktes Urteils- und Denkvermögen haben, sind sie möglicherweise nur begrenzt in der Lage, komplexe arbeitsbezogene Entscheidungen zu treffen. Dies ist eine weitere potenzielle Einschränkung am Arbeitsplatz, die gegebenenfalls in den mentalen RFC des Bewerbers aufgenommen werden sollte.
Soziales Verhalten. Intellektuelle Borderline-Funktionen verursachen oft Schwierigkeiten im sozialen Bereich und in der Kommunikation. Eine Person mit dieser Störung ist möglicherweise nicht für Berufe geeignet, die den Umgang mit Kunden erfordern. Dies sollte sich im mentalen RFC als Einschränkung im Kontakt mit der Öffentlichkeit widerspiegeln.
Physischer RFC
In einem physischen RFC wird erörtert, welches Maß an Arbeit ein Bewerber verrichten kann:
- Sitzende Arbeit. Begrenzung auf das Heben von mehr als zehn Pfund auf einmal. Nur gelegentliches Heben oder Tragen von Dingen wie Akten oder kleinen Werkzeugen. Eine sitzende Tätigkeit besteht hauptsächlich aus Sitzen, aber Sie müssen in der Lage sein, gelegentlich zu gehen und zu stehen.
- Leichte Arbeit. Das bedeutet, dass Sie gelegentlich bis zu 20 Pfund heben und häufig bis zu zehn Pfund heben oder tragen können. Leichte Arbeit erfordert häufiges Gehen und Stehen und die Fähigkeit, mit den Armen oder Beinen zu schieben und zu ziehen.
- Mittlere Arbeit. Dies bedeutet, dass Sie bis zu 50 Pfund auf einmal heben können und häufig bis zu 25 Pfund heben oder tragen.
- Schwere Arbeit. Dies bedeutet, dass Sie jeweils bis zu 100 Pfund heben und häufig bis zu 50 Pfund heben oder tragen können.
Nach Abschluss Ihrer geistigen und körperlichen RFCs wird die Sozialversicherung feststellen, ob Sie angesichts Ihrer RFCs, Ihres Alters, Ihres Bildungsniveaus und Ihrer Fähigkeiten in der Lage sein sollten, jede Art von Arbeit zu verrichten.
Nachweise für die Beantragung von Borderline-Intelligenz
Eine Person mit Borderline-Intelligenz sollte bei der Beantragung von Invaliditätsleistungen so viele Nachweise für die oben genannten Einschränkungen wie möglich sammeln. Schulzeugnisse, Aussagen von Lehrern oder Vorgesetzten und andere Beweise können ein höheres Maß an Beeinträchtigung zeigen, als der IQ-Wert allein vermuten lässt. Darüber hinaus sollten die Antragsteller der Sozialversicherung ihre IQ-Testergebnisse vorlegen und dabei unbedingt Angaben zur Standardabweichung des verwendeten IQ-Tests machen. Die Standardabweichung könnte darauf hinweisen, dass die Testergebnisse tendenziell hoch sind und die Behinderung des Antragstellers möglicherweise nicht vollständig widerspiegeln.
Weitere Informationen darüber, wie die Sozialversicherung beurteilt, ob die geistigen und kognitiven Einschränkungen eines Antragstellers eine Arbeit ausschließen, finden Sie in unserem Artikel darüber, wie die Sozialversicherung geistige RFCs zur Beurteilung der Behinderung verwendet.