16 avantaje și dezavantaje ale autorizării telefoanelor mobile în școli

Puteți face orice cu smartphone-ul dumneavoastră, mai simplu, întreaga lume este la îndemâna dumneavoastră. Cu ajutorul smartphone-ului puteți naviga pe internet, puteți trimite și primi e-mailuri, puteți face fotografii, puteți înregistra videoclipuri, puteți efectua apeluri, puteți lua notițe, puteți localiza destinații etc.

Permiterea telefoanelor mobile în școli

Pe măsură ce smartphone-urile devin din ce în ce mai populare în rândul adulților și al tinerilor și a devenit un subiect de dezbatere publică dacă să se permită sau nu telefoanele la școală. Deoarece există atât beneficii, cât și multe dezavantaje ale utilizării telefoanelor mobile în școală. Multe școli se confruntă cu o problemă importantă de politică – dacă să interzică sau nu telefoanele în incinta școlii.

În zilele noastre, mulți elevi poartă telefoane mobile la clasă, chiar și copii de vârstă școlară primară, ceea ce ar putea avea un rezultat negativ. Smartphone-urile ne-au făcut cu siguranță viața mai ușoară, dar au devenit, de asemenea, o problemă majoră pentru profesori și administratori.

Un scurt istoric

Nu există o regulă propriu-zisă cu privire la utilizarea telefoanelor mobile în școală, dar unele școli au elaborat politici scrise cu privire la utilizarea telefoanelor mobile de către elevi în incinta școlii. Fiecare școală are reguli diferite în ceea ce privește utilizarea telefoanelor mobile, unele școli au impus restricții privind utilizarea de către elevi a telefoanelor mobile în școală, pe de altă parte, unele școli permit folosirea telefoanelor mobile, dar majoritatea le permit elevilor să aducă telefoane atât timp cât le închid în timpul orelor de curs.

Un studiu din 2010 al Pew Research Center a constatat că 65% dintre elevii care dețin telefoane mobile își aduc telefoanele la școală în ciuda oricăror interdicții posedate de școală.

În 2017, multe școli din întreaga lume au decis să nu interzică dispozitivele electronice, cum ar fi smartphone-urile, în campusul lor. În Franța, utilizarea smartphone-urilor este complet interzisă, iar câteva state din SUA au o interdicție parțială privind utilizarea smartphone-urilor, ascunzând telefoanele mobile în dulapuri în timpul orelor de curs.

Dispozitivele electronice, cum ar fi smartphone-urile, creează un mediu de învățare pentru elevi, cum ar fi ajutorul la o temă, munca în sala de clasă Google și studiul online. Telefoanele mobile nu sunt doar pentru situații de urgență, ci sunt, de asemenea, un instrument valoros pentru elevi în clasă. Elevii își pot clarifica instantaneu îndoielile și pot căuta cu ușurință informațiile necesare, deoarece internetul le are pe toate.

Potrivit unui raport, telefonul mobil este cea mai mare distragere a atenției în clasă, iar profesorii se luptă zilnic cu telefoanele mobile. Această distragere a atenției are un impact direct asupra calității educației și, de asemenea, irosește timp prețios în clasă. Hărțuirea cibernetică, sextingul, căutarea răspunsurilor pe Google etc. sunt laturi negative ale utilizării telefonului mobil în școală.

S-a constatat că elevii folosesc în mod abuziv telefoanele mobile, cum ar fi trișatul, înregistrarea video pentru hărțuire, realizarea de fotografii fără permisiune, accesarea de lucruri restricționate, vizionarea de pornografie, iar unele utilizări abuzive ar putea duce, de asemenea, la infracțiuni.

Proprii ai permiterii telefoanelor mobile în școli

Mediul de învățare

Utilizarea smartphone-urilor, prin diverse aplicații de învățare și navigarea pe web ajută la învățare. Aplicațiile educaționale oferă diferite medii de învățare, cum ar fi tutoriale video, teste simulate și note ale profesorilor, prin urmare, ajută la învățarea interactivă prin interacțiunea cu mentorul. Elevii se pot implica în învățarea competitivă prin intermediul internetului, unde se pot implica în diferite evenimente, teste și chestionare.

Emergențe

Prin faptul că un elev are la dispoziție un telefon mobil, există un alt nivel de securitate personală la dispoziția elevului. Dacă simt că au probleme, pot suna la un număr de contact de urgență pentru ajutor. în acest fel, telefonul mobil este util atât părinților, cât și copiilor lor în caz de urgență. Incidentele de atacuri la o școală, incendii, răpiri, urgențe medicale și alte urgențe pot fi raportate rapid pentru ajutor.

Accesul la cercetare

În lumea de astăzi, educația în clasă nu este suficientă pentru elevi, deoarece există multe lecții importante pe care elevii trebuie să le cerceteze. Profesorul îi încurajează pe elevi să îndeplinească sarcinile de cercetare, iar smartphone-ul este o modalitate foarte bună de a efectua cercetări. Cu ajutorul telefonului mobil, elevii pot căuta informații despre un anumit subiect folosind diverse aplicații de învățare, navigând pe internet și, prin urmare, pot obține rezultate mai bune.

Oportunități de învățare socială

Mediile sociale nu sunt doar pentru divertisment, ci sunt și un mediu de învățare excelent. Diverse pagini, grupuri, forumuri de discuții îi ajută pe elevi să însușească cunoștințe în diverse domenii. Faptul că sunt conectați cu prietenii prin intermediul rețelelor de socializare creează multe rezultate pentru elevi, cum ar fi implicarea în colaborarea pentru teme, grupuri de discuții și forumuri.

Oportunități de învățare multimedia

Din moment ce toate smartphone-urile au acces la internet și în timpul orelor de curs, elevii pot urmări subiecte specifice pe internet sub îndrumarea profesorilor. Iar mai târziu, profesorii și elevii pot discuta subiectul prezentat în videoclip ca parte a experienței de învățare. Învățarea vizuală este cel mai bun mod de a obține o cantitate mare de informații și face să rețină o cantitate mare de informații într-o perioadă mică de timp.

Note vocale

Funcția de înregistrare vocală poate fi utilă pentru elevii care doresc să înregistreze cursul pentru a putea revizui lecția. Studenții pot pierde unele instrucțiuni importante în timpul orei de curs, iar nota vocală îi ajută să acopere acea parte. Elevii nu pot avea întotdeauna acces imediat la notițe, așa că notele vocale pot fi utile pentru a nota unele informații importante.

Contactul părinților

Permiterea elevilor de a avea telefoane mobile le oferă părinților posibilitatea de a-și contacta copiii ori de câte ori este necesar și, de asemenea, în caz de urgență. Elevii se pot îmbolnăvi sau pot uita ceva acasă și pot solicita părinților să vină să îi ajute. Părinții pot avea, de asemenea, situații de urgență în care copiii trebuie să ajungă acasă. De asemenea, cu ajutorul GPS-ului, părinții pot urmări locația și locul unde se află copiii lor.

Facilitează procesul de învățare individualizat

Pentru o învățare eficientă, procesul de învățare trebuie să fie foarte individualizat. Unii elevi pot înțelege lucrurile rapid în orice mediu, dar unii elevi au nevoie de liniște sau de izolare pentru a înțelege lucrurile, în timp ce alții au nevoie de muzică pentru a se concentra asupra sarcinilor.

Dacă telefoanele mobile sunt permise în școli, elevii pot lua lecții pe internet punându-și căștile pentru a elimina distragerile, iar acest lucru ajută la procesul de învățare individualizat.

Cons de a permite folosirea telefoanelor mobile în școli

Cyberbullying

Bullying-ul este cel mai des întâlnit în viața școlară, iar accesul elevilor la telefonul mobil crește șansele de bullying, deoarece creează o nouă posibilitate de intimidare. Aplicațiile online, rețelele de socializare și alte instrumente sporesc șansele de bullying, deoarece amplifică efectul bullying-ului. Textele, fotografiile, videoclipurile, mesageria vocală pot fi răspândite prin intermediul telefonului mobil, ceea ce ajută la intimidare.

Încurajează copiatul

Orice informație este la doar o căutare pe Google și, având în vedere că majoritatea telefoanelor inteligente dispun de un browser web complet cu acces la internet, potențialul de a trișa a crescut exponențial.

Dacă telefoanele mobile sunt permise în sălile de clasă în timpul chestionarelor sau testelor, există șanse ca elevii să încerce să trișeze folosind telefoanele mobile și pot înregistra sau trimite răspunsuri prin SMS. Acest lucru are un impact negativ asupra sistemului educațional, precum și asupra moralului elevilor.

Celularele creează dependență

Celularele oferă diferite tipuri de jocuri, aplicații de social media, aplicații de mesaje text care creează dependență prin natura lor. Smartphone-ul a devenit cel mai bun prieten dintr-o lume virtuală și îi deconectează pe elevi de lumea reală.

Dacă elevii petrec mult timp cu telefonul mobil s-ar putea să le afecteze în mod direct studiile și să le scadă potențialul de învățare. Telefoanele mobile facilitează deconectarea de familii, precum și de prieteni, deoarece o persoană se atașează de un telefon mobil în cea mai mare parte a timpului.

Preocupări legate de sănătate

Smartphone-ul emite diferite tipuri de radiații care au un efect negativ asupra sănătății noastre și utilizarea îndelungată a smartphone-ului ne poate afecta ochii emite lumina albastră emisă de ecran este foarte dăunătoare pentru ochii umani. Problemele de sănătate, cum ar fi modelele neregulate de somn, migrenele, pierderea în greutate, hipertensiunea arterială și problemele de comportament sunt unele dintre problemele de sănătate comune în ceea ce privește utilizarea telefonului mobil.

Utilizarea necorespunzătoare a tehnologiei

Accesul la telefonul mobil îi face pe copii să folosească în mod abuziv tehnologia, amenințând pe cineva, agresând, torturând, făcând infracțiuni cibernetice etc. și să se implice în infracțiuni. Prin utilizarea internetului, copiii se pot implica în diferite tipuri de infracțiuni, deoarece sunt ușor de ademenit. Iar internetul permite accesul cu ușurință la conținuturi mature, ceea ce reprezintă un mare dezavantaj al internetului.

Preocupări legate de siguranță

Potrivit unui studiu, unul din cinci adolescenți din SUA a primit o solicitare sexuală nedorită prin intermediul activităților lor online, din cauza contactului nedorit cu străinii.

Majoritatea copiilor ascund acest tip de conversații de părinții lor. Toate acestea se datorează accesului la telefonul mobil la o vârstă fragedă și ar putea duce și la infracțiuni sexuale.

Distrugerea orelor de curs

Celularele sunt extrem de perturbatoare în mijlocul orei, ceea ce întrerupe concentrarea elevilor în timpul orei. Tonul de apel al telefonului mobil, alertele de mesaje și unele notificări sau vibrații cauzează interferențe în timpul orei. Iar unii elevi ar putea folosi telefonul mobil în timpul orei în curs, ceea ce, de asemenea, perturbă clasa.

Deconectează elevii de lumea reală

Celularul îi ajută pe elevi să se conecteze cu întreaga lume, în același timp, te deconectează încet de familia și prietenii tăi. Odată cu mai multă implicare cu telefonul mobil, te deconectează de la evenimentele de familie, sport, activități sociale. Cu multă implicare cu un prieten online, există întotdeauna o amenințare asociată cu acesta.

Concluzie

Concluzionând articolul, am văzut atât avantajele, cât și dezavantajele utilizării telefoanelor mobile în școală. Dacă vorbim despre rezultatul pozitiv al telefoanelor mobile ca un instrument puternic de învățare, se pare că nu există niciun rău în a permite folosirea telefoanelor mobile la școală, dar dacă trecem în revistă efectele negative ale telefoanelor mobile, atunci pare oportună interzicerea acestora.

Autoritățile trebuie să ia o decizie pro sau contra utilizării telefoanelor mobile în sala de clasă, analizând atât aspectele pozitive, cât și cele negative legate de permiterea unor astfel de dispozitive. Nu ar fi greșit ca școlile să permită folosirea telefoanelor mobile cu anumite restricții sub supravegherea profesorului, deoarece telefoanele mobile creează un mediu de învățare excelent, cu multe beneficii.

.