Unul câte unul, ei formează o mică bandă rulantă – șiruri de elevi care se aliniază pentru a se așeza pe un scaun, a privi în obiectivul aparatului foto și a zâmbi. Pentru milioane de copii, ziua pozei este o modalitate de a-și memora înfățișarea într-un anumit an, deși, mai târziu, hainele demodate sau durerile de creștere cosmetică pot fi o modalitate de a memora pură stângăcie. Cu toate acestea, pentru fotografii însărcinați cu această sarcină, ziua pozei înseamnă să încoloneze sute de copii și să stabilească un nivel de confort fără timp de pierdut.
„Avem aproximativ 30 de secunde pentru fiecare copil”, spune pentru Mental Floss Kristin Boyer, un fotograf din Atlanta, Georgia, care face fotografii de portret școlar de opt ani. „Și este uimitor cât de mare este impactul pe care îl poți avea. Vrei să-i faci să se simtă ca un milion de dolari – frumoși, grozavi și deștepți.”
Pentru a înțelege mai bine ce presupune această muncă, am rugat-o pe Boyer și pe alți doi fotografi școlari să ne divulge unele dintre cele mai interesante aspecte ale manipulării copiilor pentru posteritate. Citiți mai departe pentru a afla câteva informații despre subiecții necooperanți, de ce diminețile sunt cele mai bune fotografii și importanța patrulării mucilor.
- 1. Școlile primesc o parte din onorariul lor.
- 2. PĂRINȚII IAU ZIUA FOTOGRAFIEI FOARTE SERIOASĂ.
- 3. ÎNCERCĂ SĂ FACĂ FOTOGRAFII ÎNAINTE DE HORA DE MÂNCARE.
- 4. COPIII SUNT ÎNCĂ O DATĂ TERORIȘTI DE EI.
- 5. Copiii mai mici iau totul la propriu.
- 6. Unii copii insistă să aibă PROPS.
- 7. SELFIES HAVEA făcut munca lor mai grea.
- 8. „ORANGE CHIN” ESTE O PROBLEMĂ.
- 9. Există un motiv pentru care li se cere copiilor să își încline capul.
- 10. FOLOSESC UN SISTEM DE URMĂRIRE A FIECĂRUI COPIL.
- 11. EI AU STRATEGII ȘTIINȚIFICE PENTRU A FACE UN COPIL SĂ ZÂMBEASCĂ.
- 12. SOMEONEONE NEEDS TO BE ON BOOGER PATROL.
- 13. Uneori regretă să pună întrebări.
- 14. Celor mici le place să se joace cu ei…
- 15. … ȘI UNII COPII SUNT O DURERE.
- 16. CONFORM LOR, NU EXISTĂ NICI O POZĂ RĂUĂ DE ȘCOALĂ.
1. Școlile primesc o parte din onorariul lor.
În timp ce ofertele pot varia în funcție de școală, fotografii sunt de obicei plătiți atunci când părinții comandă fotografii. Școala ia apoi un procent din această taxă.
Pentru a selecta un profesionist, școlile vor face adesea oferte. „Eu fac o prezentare”, spune Boyer. „Explic ce fac. Uneori, școlile caută anumite lucruri”. Boyer face fotografii mai dinamice, cu fundaluri ambițioase în aer liber; unele școli mai mari care adună 1500 sau mai mulți copii, spune ea, ar putea dori să opteze pentru un portret simplu pentru a accelera procesul.
În ceea ce privește ceea ce fac școlile cu partea lor de venituri, depinde de școală. Dar, de obicei, multe o bagă înapoi în programele pentru elevi.
2. PĂRINȚII IAU ZIUA FOTOGRAFIEI FOARTE SERIOASĂ.
„Părinții sunt foarte pasionați de faptul că copiii lor au parte de fotografii școlare bune”, spune Courtney, un fotograf stabilit în Canada, pentru Mental Floss. Aceștia ar putea trimite împreună cu copilul lor un bilet în care să descrie ce nu le-a plăcut la fotografia din anul precedent. „Când am început, nu mă așteptam la nivelul de ostilitate din partea părinților atunci când o fotografie nu iese așa cum își doresc ei.”
Boyer a avut uneori părinți care au cerut să stea în spatele ei în timp ce fotografia, pentru a-și putea face propriile fotografii. „De obicei, le spun să nu facă poze cu telefonul mobil. Dacă le iau pe ale lor, nu le vor cumpăra pe ale mele.”
3. ÎNCERCĂ SĂ FACĂ FOTOGRAFII ÎNAINTE DE HORA DE MÂNCARE.
Pentru copiii mai mici, diminețile sunt mai bune. După prânz, este posibil ca fotografii să aibă nevoie de ajutorul unui software de editare a fotografiilor. „Unul dintre elevii mei de clasa I a pus spaghete pe ele”, spune Boyer. „Nu vrei să îi lași să înceapă să pună markere sau mâncare peste tot”. Cea mai neobișnuită cerere de Photoshop a lui Boyer? „Odată am editat o prăjitură. Copilul nu voia să se așeze dacă nu primea o prăjitură.”
4. COPIII SUNT ÎNCĂ O DATĂ TERORIȘTI DE EI.
Fotografii de portrete lucrează, de obicei, pe un spectru de vârste, de la copii de grădiniță până la cei din ultimul an de liceu. Dacă un copil este foarte mic, este posibil ca întreaga idee de a sta pentru un portret să îl sperie de moarte. „Întotdeauna primești unul sau doi care sunt pur și simplu îngroziți”, spune pentru Mental Floss Grant, un fotograf de portrete care lucrează cu copii de la preșcolari până la clasa a 12-a. „Sunt un tip mare și voinic și, uneori, un copil va intra acolo și mă va vedea și va spune: „Oh, nu fac asta”.” Pentru a-i liniști pe elevii gânditori, Grant face un mare spectacol de plecare călcând din picioare, apoi îl lasă pe unul dintre asistenții săi mai puțin amenințători să facă fotografiile.
5. Copiii mai mici iau totul la propriu.
Fotografii trebuie să fie atenți atunci când dau instrucțiuni copiilor de grădiniță și de clasa întâi, care au tendința de a procesa lucrurile cu puține nuanțe. „Uneori îi cer unui copil să mă bată cu palma și mă prefac că mă doare”, spune Grant. „Voi cere un plasture. Uneori se vor uita foarte serios și vor spune: „Nu am așa ceva”.” Altă dată, Grant i-a cerut unui copil să-și îndrepte genunchii spre un computer din apropiere. „A venit și și-a atins genunchiul de laptop.”
6. Unii copii insistă să aibă PROPS.
Mulți fotografi schimbă portretul convențional prin fotografierea copiilor în aer liber, în ipostaze „de acțiune”, cum ar fi săriturile, sau pe fundaluri mai eclectice. Copiii devin, de asemenea, mai creativi. Ca niște comedianți de recuzită, ei vor ajunge uneori la ziua pozei înarmați cu accesorii. „Am văzut de toate, de la costume de Halloween până la câini și alte animale de companie”, spune Courtney,. „Sau vor să poarte pălării sau ochelari de soare”. Dacă este în limitele rezonabilului și este în regulă cu școala, ea va face o fotografie tradițională și apoi va lăsa subiectul să pozeze cu recuzita lor pentru a doua.
7. SELFIES HAVEA făcut munca lor mai grea.
Posarea pentru un portret profesional poate fi o experiență ciudată pentru un copil care a petrecut un timp considerabil pe un telefon mobil. „Copiii au devenit mult mai confortabili în fața aparatului de fotografiat, dar este un comportament prost în ceea ce privește selfie-urile”, spune Boyer. „Făcând buze de rață, împingându-și brațele în afară pentru a-și face umerii drepți. Trebuie într-un fel să îi reeduci”. Boyer le face să știe că nu arată bine, dar „o spun într-un mod drăguț.”
8. „ORANGE CHIN” ESTE O PROBLEMĂ.
Câteodată, moda îi poate trăda pe copii. „Topurile verzi și portocalii fluorescente par populare acum, iar lumina tinde să ricoșeze de pe ele și pe bărbie”, spune Grant. „Partea de jos a bărbiei tinde să devină portocalie”. Cu excepția cazului în care se întâmplă să aibă un tricou în plus sau să solicite o retușare foto, sunt blocați cu el.
9. Există un motiv pentru care li se cere copiilor să își încline capul.
Pe lângă unele alegeri nefericite în materie de modă, un element de bază al fotografiilor școlare este înclinarea capului, cu copii care își înclină fața într-o parte. Potrivit unui fotograf școlar de pe Reddit, există un motiv întemeiat pentru asta. „Aceste fotografii vor fi folosite pentru anuar (mai mult ca sigur) și toată lumea ar trebui să aibă oarecum aceeași poziție a capului”, explică ei. „Modul în care punem în scenă luminile noastre nu flatează subiectul atunci când se uită direct la cameră. Dacă vă înclinați capul, este mai probabil să vă mișcați și bărbia în aceeași direcție, ceea ce face ca jocul de lumini și umbre să fie mai interesant și are și avantajul suplimentar de a face ca fața să pară mai mică (dacă sunteți puțin supraponderali).”
10. FOLOSESC UN SISTEM DE URMĂRIRE A FIECĂRUI COPIL.
Cu sute de elevi la o anumită școală, fotografii au nevoie de un sistem fiabil de identificare a copiilor și de a se asigura că numele lor se potrivesc cu portofoliul lor. În timp ce sistemele variază, unul dintre cele mai comune este de a colecta datele școlii și apoi de a imprima un bilet unic cu numele elevului, clasa, sala de clasă și un număr. „Acestea au un cod de bare”, spune Grant. „Așa că ei vin, noi scanăm biletul și scoatem dosarul lor. Este ca și cum ai scana supa la un magazin alimentar.”
Este, de asemenea, lipsit de erori, cu excepția cazului în care vreun elev din ultimul an decide să facă schimb de bilete cu un prieten, astfel încât numele lor să fie confundate pe cărțile de identitate ale școlii. „Ei nu par să se gândească la asta, totuși, pentru că profesorii de la clasă distribuie cardurile și vor observa că poza nu este a lor.”
11. EI AU STRATEGII ȘTIINȚIFICE PENTRU A FACE UN COPIL SĂ ZÂMBEASCĂ.
Fotografii au la dispoziție mai puțin de un minut pentru a relaxa un copil suficient de mult pentru ca acesta să livreze un zâmbet larg, autentic. Pentru a facilita acest lucru, Grant spune că are la dispoziție o listă de grohăieli pentru a provoca un râs. „Este ca un arbore de scenarii pe care l-ar folosi un agent de telemarketing”, spune el. „Dacă un copil spune că joacă fotbal, voi spune: „Oh, deci îți place să lovești oamenii?””
Fotografii se bazează, de asemenea, pe o altă tehnică veche de când lumea: jena. „În clasele patru-șase, dacă le ceri fetelor să spună „băieți” și băieților să spună „fete”, este atât de scandalos”, spune Grant. „Pentru o a doua fotografie, le ceri să spună ‘băieți drăguți’ sau ‘fete drăguțe’. De obicei, asta funcționează”. Grant poate, de asemenea, să provoace zâmbete întrebându-i despre numele animalelor de companie. Copiii din clasele primare reacționează când li se cere să spună: „truc sau tratament, miroase-mi picioarele”. Dacă aceștia rămân încăpățânați, Grant va scoate toate opreliștile și le va cere să spună „picioare puturoase.”
12. SOMEONEONE NEEDS TO BE ON BOOGER PATROL.
În timp ce software-ul de editare a fotografiilor poate aborda mucii răi, nimeni nu vrea cu adevărat să petreacă minutele suplimentare pentru a șterge digital mucii din fotografii. Boyer înrolează de obicei părinți voluntari pentru a se asigura că fețele sunt șterse curate sau are asistenți înarmați cu șervețele, piepteni și alte produse de îngrijire pentru a realiza o imagine elegantă și fără muci. „De obicei, încercăm să surprindem astfel de lucruri înainte ca ei să ajungă în fața camerei”, spune ea.
13. Uneori regretă să pună întrebări.
Pentru a construi o relație, fotografii caută întotdeauna să îi facă pe copii să vorbească despre ei înșiși. Odată, unul dintre asistenții lui Grant a întrebat dacă un copil avea animale de companie. „Da”, a răspuns copilul. „Iepuri. Dar i-am mâncat aseară.”
14. Celor mici le place să se joace cu ei…
Cu cât cresc copiii, cu atât mai mult au tendința de a comite acte de subversiune. „Un copil a venit cu geaca pe el, și-a dat-o jos, s-a așezat și era gata să plece”, spune Grant. „Am știut că se întâmpla ceva. M-am uitat la tricoul lui și pe el scria ‘Elevul lunii’. Doar că a pus bandă adezivă peste ‘ent’, așa că scria ‘Stud of the Month’.” (După ce s-a consultat cu directorul, puștiului i s-a permis să o păstreze pentru fotografie.)
Courtney a pus un copil să se așeze cu ceea ce părea a fi un tricou frumos cu păsări pe el. „Erau de fapt degete mijlocii”, spune ea.
15. … ȘI UNII COPII SUNT O DURERE.
În timp ce majoritatea copiilor sunt cooperanți, Grant va vedea uneori subiecți care vor să le facă viața cât mai dificilă posibil. „Seniorii au tendința de a se prosti mai mult și de a fi dificili în mod intenționat”, spune el. „Unii dintre ei sunt pur și simplu perpetuu într-o dispoziție proastă sau se simt stânjeniți.” Colegii de echipă sportivă s-ar putea să se îndemne reciproc să nu schițeze un zâmbet. Un fotograf școlar care lucrează pentru Lifetouch scrie pe Reddit că există unul sau doi „copii problemă” pe clasă: „Trebuie doar să vă amintiți că o fac doar pentru atenție pentru că nu o primesc în altă parte.”
16. CONFORM LOR, NU EXISTĂ NICI O POZĂ RĂUĂ DE ȘCOALĂ.
Internetul debordează de fotografii școlare ciudate și jenante, de la fundaluri nefericite până la coafuri nefericite. Dar, potrivit lui Grant, „fotografie școlară proastă” este o denumire greșită care le dă fotografilor o reputație proastă. „Există o idee comună că pozele școlare sunt proaste”, spune el. „Nu. Fotografiile școlare sunt ca și cum ai împușca un pește într-un butoi. Oare un copil va zâmbi? Un copil se va apleca în ea? Sau va fi rău, indiferent de ceea ce fac eu? Dacă tu crezi că poza este proastă, ei bine, nu, tu ești de vină. Poza a fost bună. Tunsoarea proastă nu a fost.”
.