Nota: Deși acesta nu este un domeniu major de diagnosticare greșită în prezent, primim unul sau două e-mailuri pe săptămână referitoare la acest subiect. Anxietatea socială și tulburarea Asperger sunt de natură foarte diferită și nu ar trebui să fie confundate.
Turba de anxietate socială este net diferită de tulburarea Asperger prin faptul că Asperger este o tulburare pervazivă de dezvoltare (numită și o variantă mai blândă a autismului) și prin faptul că persoanele cu tulburare de anxietate socială nu prezintă tiparele de comportament așteptate în definițiile A și B.
Turba Asperger este „o variantă mai blândă” a tulburării autiste. Atât tulburarea Asperger, cât și tulburarea autistă sunt, de fapt, subgrupe ale unei categorii diagnostice mai mari. Această categorie mai mare se numește fie Tulburări de spectru autist, fie Tulburări pervazive de dezvoltare”, potrivit Dr. R. Kaan Ozbayrak de la Facultatea de Medicină a Universității din Massachusetts.
Definiția A, de asemenea, nu se potrivește, deoarece anxietatea nu este cauza acestor comportamente în cazul sindromului Asperger, așa cum este atunci când apare la persoanele cu tulburare de anxietate socială.
Dispoziția DSM-IV definește tulburarea Asperger (299.80)
A. Afectare calitativă în interacțiunea socială, manifestată prin două dintre următoarele:
(1) afectare marcată în utilizarea mai multor comportamente nonverbale, cum ar fi privirea în ochi, expresia facială, posturile corpului și gesturile pentru a regla interacțiunea socială
(2) eșecul de a dezvolta relații cu colegii adecvate nivelului de dezvoltare
(3) lipsa căutării spontane de a împărtăși plăcerea, interesele sau realizările cu alte persoane (de ex, prin lipsa arătării, aducerii sau evidențierii obiectelor de interes pentru alte persoane)
(4) lipsa de reciprocitate socială sau emoțională
B. Modele de comportament, interese și activități repetitive și stereotipe restrânse, așa cum se manifestă prin cel puțin unul dintre următoarele:
(1) preocupare cuprinzătoare pentru unul sau mai multe modele stereotipe și restrânse de interes care este anormală fie ca intensitate, fie ca focalizare.
(2) aderență aparent inflexibilă la rutine sau ritualuri specifice, nefuncționale
(3) maniere motorii stereotipe și repetitive (de ex, fluturarea sau răsucirea mâinilor sau a degetelor, mișcări complexe ale întregului corp)
(4) preocupare persistentă cu părți ale obiectelor
C. Tulburarea provoacă o afectare semnificativă din punct de vedere clinic în domeniul social, ocupațional sau în alte domenii importante de funcționare.
D. Nu există o întârziere generală semnificativă din punct de vedere clinic în ceea ce privește limbajul (de exemplu, cuvinte simple până la vârsta de 2 ani, fraze comunicative până la vârsta de 3 ani).
E. Nu există o întârziere semnificativă din punct de vedere clinic în dezvoltarea cognitivă sau în dezvoltarea abilităților de autoajutorare adecvate vârstei, a comportamentului adaptativ (altul decât în interacțiunea socială) și a curiozității față de mediul înconjurător în copilărie.
F. Nu sunt îndeplinite criteriile pentru o altă tulburare pervazivă de dezvoltare specifică sau pentru schizofrenie.
Rețineți din nou că a avea „anxietate” NU face parte din definiția sindromului Asperger.