Educația în domeniul finanțelor personale include cunoștințe și practică
În timp ce o educație financiară precară poate oferi unele cunoștințe, aceasta îi va lăsa pe oameni aproape la fel de nepregătiți ca și pe cei care sunt analfabeți financiar. Pentru ca educația în domeniul educației financiare să fie eficientă, aceasta trebuie să urmeze cele mai bune practici prezentate de organizații distinse. Curriculum-ul trebuie să fie conceput pentru a maximiza schimbările comportamentale pozitive. În timp ce cunoștințele financiare îi pot face pe cursanți să se simtă mai încrezători, aceștia pot fi cu adevărat împuterniciți doar dacă își iau viața financiară în propriile mâini și folosesc ceea ce au învățat pentru a-și îmbunătăți sănătatea financiară.
O parte esențială a finanțelor personale este utilizarea educației financiare pentru a îmbunătăți situația financiară a unei persoane. Cunoștințele în materie de bugetare, economisire și investiții nu sunt utile dacă această expertiză nu este utilizată în mod activ în vederea atingerii obiectivelor financiare. Atât factorii de decizie publică, cât și educatorii financiari trebuie să țină cont de faptul că programul de învățământ pe care îl elaborează ar trebui să pună un accent corespunzător pe aplicarea în lumea reală a cunoștințelor financiare în viața participanților.
Coaliția Organizațiilor de Asistență pentru Învățământul Superior (COHEAO) subliniază faptul că repetiția trebuie să își găsească un loc într-un program de învățământ solid dacă programul urmărește să transmită studenților reținerea pe termen lung a conceptelor financiare. S-a demonstrat că utilizarea repetată a activităților interactive și a testelor îmbunătățește retenția pe termen lung (Coalition of Higher Education Assistance Organizations). http://www.coheao.com
Agenția Consumatorilor Financiari din Canada (FCAC) afirmă că colaborarea cu programe similare, cu sectorul privat și cu inițiativele guvernamentale va servi la maximizarea resurselor finite și va avea un impact asupra celui mai mare număr posibil de persoane (Financial Consumer Agency of Canada).
Cercetătorii de la NBER au demonstrat relația pozitivă dintre participarea medie la bursă între comunitatea individului și rata de participare a acestuia pe piețe. Acest efect s-a dovedit a fi mai puternic în comunitățile mai sociabile (National Bureau of Economic Research). http://www.nber.org
Un an suplimentar de școlarizare crește probabilitatea de a avea un venit din investiții cu 4,4% pentru albi și cu 1,7% pentru negri (Harvard Business School). http://www.people.hbs.edu