Criticile aduse de ALICE Training au dus la apariția unor concepții greșite pe scară largă răspândite pe internet și în mass-media.
Articole și postări recente au făcut afirmații ample despre eficiența securității școlare și despre impactul pe care aceasta îl are asupra elevilor. Ca urmare, s-a produs o mare confuzie și concluzii false. În cele din urmă, această controversă ALICE ridică o întrebare: Funcționează formarea ALICE în școli?
Experții noștri și-au făcut timp să examineze criticile aduse de ALICE Training și să clarifice unele dintre cele mai populare neînțelegeri. Mai jos, abordăm aceste afirmații și oferim informații factuale pentru a contura o imagine mai exactă despre siguranța în școli.
- Concepția greșită 1: „Industria de securitate școlară” este ineficientă.
- Imprejurarea 2: Deoarece violența școlară nu poate fi prevenită, măsurile de securitate școlară sunt o investiție fără sfârșit.
- Concepția greșită 3: Nu există dovezi că ALICE Training face școlile mai sigure.
- Imprejurarea 4: Elevii nu sunt capabili să participe la toate strategiile de supraviețuire ALICE.
- Concepția greșită 5: Există o lipsă generală de înțelegere a realităților evenimentelor cu trăgători activi în școli.
Concepția greșită 1: „Industria de securitate școlară” este ineficientă.
Potrivit acestei afirmații, „industria de securitate școlară” este formată din infrastructură, companii și produse de dispozitive, securitate armată, politici pentru ofițerii de resurse școlare și programe de formare. Cu toate acestea, fiecare dintre aceste programe este conceput pentru rezultate diferite și abordează diferite probleme de securitate școlară. Prin urmare, eficacitatea acestora ar trebui să fie evaluată separat. Este important să rețineți că nu toate măsurile de securitate școlară sunt create la fel și că fiecare oferă o promisiune diferită.
În loc să evaluați succesul acestor programe în ansamblu, țineți cont de ceea ce înseamnă cu adevărat ALICE Training. ALICE este un program de formare care îi împuternicește pe indivizi să folosească opțiuni de răspuns proactive atunci când se confruntă cu violența. Spre deosebire de unele dintre programele menționate mai sus, ALICE nu previne violența. În schimb, este o metodă de supraviețuire pe care studenții și cadrele didactice o pot aplica în cazul în care se confruntă cu scenarii care le pun viața în pericol. Scopul ALICE este de a pregăti și de a împuternici.
Imprejurarea 2: Deoarece violența școlară nu poate fi prevenită, măsurile de securitate școlară sunt o investiție fără sfârșit.
Potrivit The Washington Post, „nicio investiție în securitate nu poate garanta protecția unei școli împotriva violenței cu arme de foc”. Acest lucru este parțial corect – niciun program de formare, dispozitiv de securitate sau îmbunătățire a infrastructurii nu poate garanta siguranța completă și prevenirea violenței. Cu toate acestea, doar pentru că prevenirea nu este garantată, nu înseamnă că măsurile de îmbunătățire a securității nu merită.
Ca în cazul oricărei investiții, este corect să se pună la îndoială eficacitatea măsurilor de securitate specifice înainte de a se face o investiție monetară mare. Școlile care utilizează fonduri publice pentru securitate trebuie să evalueze în mod responsabil modul în care le cheltuiesc. Iar atunci când fac acest lucru, trebuie să-și amintească faptul că siguranța este un proces continuu. Implementarea cu succes a sistemului ALICE necesită instruire repetată pentru a fi eficientă.
Un factor cheie pe care multe recenzii negative despre ALICE Training îl trec cu vederea este faptul că ALICE nu susține achiziționarea de dispozitive de securitate specifice. Fiecare dispozitiv, tehnologie și produs are limitări. Investiția în instruirea indivizilor cu privire la modul de a reacționa atunci când se confruntă cu violența este o modalitate mult mai eficientă de a crește șansele de supraviețuire.
Concepția greșită 3: Nu există dovezi că ALICE Training face școlile mai sigure.
În trecut, ALICE Training a fost folosit cu succes de peste o duzină de ori pentru a face față violenței în școli și în afara acestora. Cu strategiile ALICE la lucru, rezultatele s-au dovedit a fi foarte benefice în școlile din întreaga națiune.
Formația ALICE a fost folosită în mod repetat pentru a le da indivizilor posibilitatea de a participa la propria supraviețuire și a contribuit la salvarea de vieți. Industria asigurărilor vede același beneficiu al investiției. În 2018, ALICE Training a fost recomandat de AM Best și a primit statutul de expert. Formarea ALICE de răspuns activ la împușcături active este singura formare de răspuns la împușcături active de pe listă, ceea ce vorbește despre o amploare mai mare a siguranței.
Imprejurarea 4: Elevii nu sunt capabili să participe la toate strategiile de supraviețuire ALICE.
Este adevărat că ALICE este o formare adecvată vârstei și capacității. Contra-strategia sa este ceea ce majoritatea criticilor atacă atunci când oferă critici la adresa formării ALICE. Aceste concepții greșite sunt rezultatul unei lipse de înțelegere din spatele a ceea ce este considerat un „counter.”
Când vine vorba de ALICE Training, un counter este cunoscut ca fiind măsuri de distragere a atenției și de control care trebuie folosite ca ultimă soluție și numai dacă vă aflați în contact imediat cu atacatorul. Strategiile de contracarare se bazează pe forța numărului pentru a prelua înapoi controlul situației de la un atacator.
În ciuda a ceea ce ar putea sugera controversa ALICE, o strategie de contracarare nu înseamnă luptă. În plus, strategiile de control sau de „roi” nu sunt predate copiilor mici. Instruirea adecvată vârstei înseamnă că instruirea este personalizată pentru a fi adecvată pentru fiecare vârstă și nivel de abilitate. Elevii și copiii mici pot reacționa în mod corespunzător în timpul evenimentelor înfricoșătoare, trecând rapid de la victimă pasivă la proactivă. Acest lucru se obține prin instruire și prin instruire consecventă pe parcursul fiecărei etape de creștere.
În plus, critica ALICE Training sugerează că elevii nu pot contracara un om înarmat. În unele cazuri, ei nu au altă opțiune și, într-adevăr, îl contracarează pe făptaș. Elevii sunt capabili să contracareze și pot face ceea ce este necesar pentru a supraviețui.
Concepția greșită 5: Există o lipsă generală de înțelegere a realităților evenimentelor cu trăgători activi în școli.
AlICE Training se bazează pe cercetarea și analiza evenimentelor reale cu trăgători activi și, prin urmare, se ocupă de realități reale, nu de ipoteze. The following data is used in building ALICE strategies and applications of the training:
- According to the FBI, 8 of the 50 active shooter incidents in 2016-2017 were ended by citizens:
- The National Sheriff’s Association concluded the average police response time is 18 minutes.
- Throughout 2017, 50% of attacks ended in less than 5 minutes, according to the United States Secret Service.
- The Washington Post reported the average school shooter is 16 years old.
- Between the years of 2000 and 2013, 24 school shooting incidents occurred. According to an FBI study, 20 of the shooters were school aged.
ALICE Training will continue to rise above these misconceptions and remains committed to our mission of increasing the chances of survival by empowering individuals with proactive response options. Pentru a afla mai multe despre ALICE Training și despre cum să fiți pregătiți, contactați membrii echipei noastre astăzi!
.