În grupul nostru LinkedIN, Tehnici de instruire eficiente și distractive, Noreen Clifford a pus recent o întrebare despre jocurile competitive:
Iată o provocare! Caut un exercițiu competitiv de 5 minute care să îi facă pe oameni să lucreze împreună, dar care să îi și provoace.
Atât de multe idei grozave au reieșit din discuție, încât am vrut să le adun și să le fac mai disponibile pentru referință. Multe mulțumiri tuturor celor care au contribuit!
Băț de heliu
Este o activitate rapidă care promite să fie distractivă. De obicei, îmi împart grupurile în două echipe pentru a adăuga elementul de competiție. Provocarea este ca echipele să sprijine o baghetă lungă și subțire de plastic pe degetele arătătoare ale fiecărui participant și să coboare încet bățul până la sol. Dacă cineva pierde contactul cu tija, grupul trebuie să o ia de la capăt. Iată un link care descrie exercițiul: http://wilderdom.com/games/descriptions/HeliumStick.html Postat online de Tammy Rahamut
Deși acestea pot fi greu de călătorit cu ele, bețele de heliu care se pliază ca un stâlp de cort sunt disponibile atât la Trainers Warehouse cât și la Office Oxygen.
Alternativă: Ca o alternativă la bățul de heliu puteți folosi cercuri hula hoop. Dinamica este diferită pentru că se confruntă unul cu celălalt. Eu încerc să am câte 6 sau 7 per cerc și, bineînțeles, puteți procura cercurile de oriunde. Postat online de Larry Riggs
Missing Piece
Obțineți o imagine destul de simplă și fotocopiați-o pe un carton destul de greu. Pe verso trageți linii la întâmplare pentru a face un puzzle de casă de 7 sau 9 piese. Fiecare ar trebui să fie diferită, având piese unice. Tăiați piesele, apoi luați piesa din mijloc din fiecare puzzle și schimbați-le astfel încât niciuna dintre imagini să nu se potrivească perfect. Puneți fiecare puzzle într-o pungă cu fermoar. Fie în echipe, fie individual, este o cursă pentru a vedea cine îl termină primul pe al său. În cele din urmă își dau seama că trebuie să-i roage pe ceilalți să găsească piesa care le lipsește. Postat online de Dorothy Persic
Nod uman
Puneți două grupuri de 8-10 persoane să stea în cerc umăr lângă umăr. Cu toții își întind mâna dreaptă în cerc și apucă mâna altcuiva (CARE NU stă lângă ei)… Apoi, faceți același lucru cu mâna stângă – mâna stângă trebuie să apuce pe altcineva diferit de mâna dreaptă. Apoi, exercițiul constă în a vă descurca fără să vă dați drumul la mâna celuilalt. Dacă puneți două echipe una împotriva celeilalte și vedeți cine reușește să facă acest lucru mai repede, se instaurează rapid o oarecare competiție. Puteți pune grupurile să facă acest exercițiu de două ori. Prima dată, cereți-le să facă exercițiul fără să vorbească. Apoi, lăsați-i să îl facă folosind cuvinte. Este un exemplu excelent de comunicare, de consolidare a echipei și apar și liderii. De asemenea, puteți vedea cine are o gândire mai strategică și cine este mai tactic. Postat online de Beth Standlee
Foto Finish
Am găsit-o pe aceasta în Feeding the Zircon Gorilla . Tot ce ai nevoie este o frânghie pentru Finish Lin și poate un Polaroid sau o cameră digitală (opțional). Obiectivul este ca toți cei din echipă să treacă linia de sosire exact în același timp. Instrucțiuni: Toată lumea trebuie să pornească din spatele liniei de start și să meargă spre linia de sosire și să treacă linia de sosire exact în același timp. Dacă cineva termină înaintea sau după altcineva, întreaga echipă încearcă din nou din spatele liniei de start. Echipa are la dispoziție un număr nelimitat de încercări.
Echipele apreciază acest joc pentru că arată cum putem crede că sarcina este atât de simplă și că o putem îndeplini fără prea multă agitație; totuși, chestiile umane complicate ne stau în cale. Întotdeauna am avut un debriefing bogat la finalul acestui exercițiu. Postat online de Bill Woodruff
Puneți-i să deseneze
Dăruiesc unei persoane o bucată de hârtie pe care sunt desenate un cerc, un pătrat și un triunghi care se ating între ele. Mă asigur că am grijă să țin hârtia astfel încât grupul să nu poată vedea ce este pe ea. Apoi îi spun acestei persoane că sarcina ei este de a face ca grupul să deseneze ceea ce este pe hârtie, dar nu pot folosi cuvinte care descriu o formă (cum ar fi cerc, pătrat, cutie, triunghi, piramidă etc.) După câteva minute în care nu reușesc, iau desenul și mă întorc către grup, le arăt hârtia și spun „Desenează asta”. Acest lucru demonstrează că toți aducem la sarcinile curente presupuneri bazate pe experiențe anterioare, care ne pot împiedica succesul. (Nu am spus niciodată că grupului nu i se poate arăta hârtia) Postat online de Bruce Cooper
O altă variantă: Desenați forme aleatorii pe o pagină (pătrate, triunghiuri, alungite – nu contează). Puneți unele dintre forme să se atingă între ele, să se intersecteze, să fie paralele, să aibă dimensiuni diferite etc. – puteți să vă lăsați imaginația să zburde. Nu o faceți prea simplă și puneți și câteva forme neobișnuite.
Părțiți-i pe toți și puneți-i să stea spate în spate. Dați uneia dintre perechi pagina cu formele și celeilalte o foaie de hârtie albă și un pix. Misiunea este ca persoana cu bucata de hârtie albă să reproducă desenul formei cât mai exact posibil.
Perechile nu se pot uita una la cealaltă în timpul exercițiului – tot ce au la dispoziție sunt vocile lor și pot vorbi liber una cu cealaltă în timpul exercițiului – să-și pună întrebări etc. Acordați-le doar 5-10 minute.
Mai puține perechi reușesc să obțină imaginea exact cum trebuie și apar unele rezultate foarte amuzante! Acest exercițiu generează o discuție grozavă în jurul importanței abilităților de ascultare, a abilităților de a pune întrebări, de a parafraza, de a interpreta, de a da instrucțiuni precise, de a avea o voce clară etc.etc. Este deosebit de eficient pentru personalul care obișnuiește să vorbească cu clienții la telefon. Postat online de Sharon Ritchie
Memoria obiectelor
Creați o listă de cel puțin 30 de cuvinte. Acestea pot fi cuvinte legate de subiectul dvs. sau pur și simplu cuvinte aleatorii de obiecte (iPod, creion, telefon mobil, bomboane, piatră etc.). Proiectați lista pe ecran, acordați fiecăruia 1 minut pentru a-și aminti cât mai multe cuvinte. După 1 minut, ascundeți lista pe ecran și rugați-i pe oameni să scrie cât mai multe cuvinte pe care și le amintesc. Vedeți cine își poate aminti cele mai multe. În continuare, rugați-i pe oameni să împărtășească lista lor cu încă una sau două persoane pentru a obține o listă principală. Aceștia vor vedea rapid că și-au amintit mai multe cuvinte atunci când colaborează. Faceți un bilanț și discutați ipotezele legate de lucrul individual vs. colaborarea. Postat online de Barbi Honeycutt, Ph.D.
Arm Wrestle
În această activitate rapidă și ușoară, perechile sunt așezate în ceea ce pare a fi o probă de arm wrestle. Depinde de fiecare echipă de jucători dacă o abordează ca pe un „wresttle” sau ca pe o oportunitate de a crea mai multă valoare pentru amândoi. Debriefingul scoate la iveală tendința noastră de a face presupuneri și de a aborda negocierile ca pe un joc în care câștigăm și pierdem. Mai multe aici…
Jonglerie de grup
Poate că ați putea scurta acest lucru la cinci minute. Începeți cu o minge, în grupuri de 7 sau mai multe (eu am făcut-o cu 19), ideal ar fi un număr impar. Grupurile de cinci vor fi mult mai ușoare și mai rapide, din motivele pe care le veți vedea mai jos. Provocarea este să găsești o modalitate de a ține cât mai multe mingi în aer. De îndată ce vor adăuga o a doua minge, vor vedea nevoia de a comunica și de a rezolva probleme; la un moment dat, două mingi vor ajunge la aceeași persoană. Stabilind regula că nu poți arunca către persoana de lângă tine, cu câte mingi poate jongla grupul? Aruncând și prinzând o minge cu două mâini, grupul ar trebui să reușească să mențină în aer același număr de mingi ca și numărul persoanelor din grup (plus una, dacă acestea nu trec simultan).
Iată „soluția” cea mai frecventă pentru a maximiza numărul de mingi în aer:
1) Își dau seama că trebuie să arunce la aceeași persoană de fiecare dată, apoi
2) Își dau seama că trebuie să rămână cu ochii pe persoana care îți aruncă, apoi
3) Își pot da seama că traiectoria optimă a mingii este un model în formă de stea, deși am văzut bucle suprapuse (mai ales un grup cu un număr par de jongleri).
Puneți grupurile unele împotriva altora. De obicei, grupul care ascultă și integrează bine ideile învinge un grup cu un „lider” dominant, la fel ca în exercițiul cu noduri. Postat online de James Foley
Asculți . . . . ești atent?
După ce oamenii lucrează împreună de ceva timp, îi rog să stea spate în spate și să descrie ce poartă celălalt. Acest lucru creează multă energie și râsete, deoarece își dau seama că, deși au fost într-un atelier de lucru timp de o oră sau mai mult, nu au acordat cu adevărat atenție sau nu i-au observat pe ceilalți în mod corespunzător. Durează doar câteva minute, dar feedback-ul este bun. Postat online de Heather McLaughlin
Exercițiu cu alfabetul
Alocarea unui număr de litere ale alfabetului pentru fiecare grup și apoi dați-le 5 minute pentru a găsi cât mai multe obiecte pe care le pot arăta cu degetul în sală și care încep cu una dintre literele care le-au fost alocate. Nu există reguli reale, astfel încât veți constata că unii oameni pot deveni foarte creativi, aducând obiecte din afara sălii, numind părți ale corpului (de exemplu, pupila/corneea..), golindu-și gențile pentru a găsi obiecte etc. Creează multă energie și distracție. Postat online de Noreen Clifford
Crearea unei reclame
Divizați participanții în grupuri de patru sau cinci persoane. Fiecărui grup i se dă un produs neobișnuit pentru care trebuie să creeze o reclamă. Timpul de pregătire este de aproximativ cinci minute. Apoi se reunesc pentru a concepe un scenariu și pentru a-și decide rolurile. Se creează multă distracție. De multe ori sunt uimit de creativitatea lor. Postat online de Suresh Kumar
Asamblați citatul
Pregătire: Pentru un grup de 30 de persoane, imprimați 5 sau 6 citate sau fraze pe o hârtie (de exemplu: Face that launched a thousand ships; Fools rush in where angels fear to tread; Picture is worth a thousand words; Power corrupts; absolute power corrupts absolutely; etc.) și tăiați hârtia tipărită astfel încât fiecare cuvânt din fiecare frază să fie o bucată de hârtie separată. Îndoiți fiecare dintre aceste aproximativ 30 de bucăți de hârtie și dați câte una fiecărui participant.
Activitate: Când spuneți „start”, rugați pe toată lumea să deschidă simultan hârtia împăturită, apoi să se deplaseze prin sală și să găsească alte cuvinte legate de o posibilă frază, de la persoanele din sală și să încerce să completeze frazele. Când au impresia că au creat o frază, pot verifica cu facilitatorul. Acest lucru presupune ca oamenii să se energizeze brusc, atât în minte, cât și în corp. Postat online de Vikas Chandwani
Învățați un pas de dans
Pentru orice exercițiu de „lucru împreună” mă împart în echipe (minim 3 participanți în fiecare echipă) și îi pun să se învețe reciproc un pas de dans (fiecare echipă are un pas diferit). O chestie foarte ușoară, îi pune la treabă și la un termen limită. Ei trebuie să rotească profesorul la celelalte echipe, astfel încât, la final, toți să știe toți pașii. Oamenilor le place la nebunie. Dacă aveți pe cineva cu dizabilități, îl pot face în continuare cu instrucțiuni verbale sau îi puneți pe toți să îl predea doar cu instrucțiuni verbale, este și mai amuzant! Postat online de Jane Bowen
Human Pipeline
Tocmai am facilitat „Pipeline Challenge” pentru o echipă de 14. Am împărțit grupul în două echipe de câte 7 și am dat o minge de golf, plus 4 sau 5 secțiuni de „țeavă” (dacă nu doriți să cumpărați jumătăți de țeavă, puteți folosi carton împăturit și niște tuburi poștale) fiecărei echipe. Fiecare echipă trebuia să facă să treacă mingea prin țeavă din punctul A în punctul B, care trebuia să fie o distanță mai mare decât suma secțiunilor de țeavă. Pentru a realiza acest lucru, fiecare persoană trebuie să țină cel puțin o dată o bucată de țeavă și nu poate opri mingea odată ce aceasta începe să se miște. (Pentru a finaliza sarcina, membrii echipei trebuie să își dea seama cum să paseze piesele de țeavă pe linie, astfel încât mingea să poată continua să se miște).
Apoi i-am pus să se unească într-un singur grup, am scos câteva piese de țeavă și i-am pus să încerce ca o echipă unificată. Activitatea aduce în discuție o mulțime de puncte bune despre cum să comunice (eficient sau prost, în funcție de cum s-au descurcat) și cum să identifice și să gestioneze stresul. Ei găsesc tot felul de analogii cu provocările de la locul de muncă, cum ar fi „a menține mingea în mișcare” și „a ști ce vine pe țeavă”. Puteți vedea versiuni ale acestuia pe YouTube. Postat online de Sapna Padte
Knot or No Knot
Eu folosesc o frânghie albastră și albă de 20′, dar puteți folosi o singură culoare și o lungime diferită. Când grupul nu se uită sau înainte de sosirea lor, pun frânghia într-un ghem pe podea. Scopul este de a determina grupul să ia o decizie unanimă dacă, atunci când vor trage de capete, va exista un nod sau nu. În aproape toate cazurile vor exista persoane care au o părere fermă într-un fel sau altul. O parte foarte importantă este ca grupul să decidă asupra unei consecințe în cazul în care greșește. Faceți să fie ceva prostesc, dar ceva ce chiar nu vor să facă. Dacă un cuplu are o părere fermă, dar decide să fie de acord cu grupul, atunci încep cu întrebările. „Ce-ar fi dacă v-aș da ultimul cuvânt? Ați mai fi de acord cu grupul? Și dacă consecințele ar fi grave? De ce ar fi nevoie pentru a vă convinge să vă mențineți poziția?” Ideea este că posibilitățile sunt nesfârșite, iar o lungime de frânghie este ieftină, dar, cu întrebările potrivite, poate produce niște oportunități de procesare extraordinare. Postat online de Larry Riggs
Seeing the Point
În puzzle-ul Seeing the Point fiecare individ sau echipă mică are 7 piese și i se cere pur și simplu să creeze un număr de forme identice folosind componentele furnizate. Primele câteva sunt relativ ușoare, dar obținerea ultimei forme necesită creativitate și colaborare, deoarece aceasta poate fi realizată doar după ce jucătorii se uită la „spațiul negativ” dintre două forme. Exercițiul aduce la viață o problemă obișnuită cu care se confruntă multe echipe – să ți se ceară să faci mai mult cu mai puțin, iar apoi să auzi „nu se poate face!” din partea membrilor echipei tale. Este, de asemenea, o modalitate interesantă și captivantă de a introduce conceptele de „aliniere” și „sinergie”: soluția la puzzle este o reprezentare vizuală a „a face mai mult cu mai puțin”. Postat online de Susan Landay