Get important education news and analysis delivered straight to your inbox
Ames, Iowa is more than 1,500 miles from Parkland, Florida, but the school shooting at Marjory Stoneman Douglas High School felt too close for comfort. School leaders in Ames had prepared students for the event of a gunman in the building by practicing lockdown drills, but they wondered whether they were doing everything they could. Teachers in Ames are trained to fight back against a shooter, students aren’t. Then, Parkland happened.
„We had some pretty thorough discussions,” says Dr. Timothy Taylor, superintendentul districtului școlar Ames Community School District, despre a-i învăța pe copii să riposteze. „Ar fi ceva care ar putea fi traumatizant?”
Învățarea, numită ALICE Training, înseamnă alertă, închidere, informare, contracarare și evacuare. „C”-ul din acest acronim, de la „counter” (contracarare), este controversat, deoarece înseamnă antrenarea oamenilor să riposteze dacă o persoană înarmată intră în clasa lor. Lupta ar putea implica atacarea atacatorului sau aruncarea de obiecte în el. În întreaga țară, 3.700 de școli K-12 și 900 de universități au implementat ALICE Training de la începutul anilor 2000. Departamentul de Educație al SUA a susținut predarea metodei de luptă adulților, dar nu și a elevilor.
Oficialii școlii din Ames au decis recent că a venit timpul să includă elevii în ALICE Training și intenționează să o implementeze la începutul anului școlar viitor.
Criticii ALICE spun că poate provoca o anxietate nejustificată în rândul elevilor, în pregătirea pentru un eveniment cu care puțini vor fi nevoiți să se confrunte vreodată. Începând din 2016, aproape 95 la sută dintre elevii din școlile publice din SUA practică un fel de exercițiu de închidere, potrivit Centrului Național de Statistică a Educației. Probabilitatea ca un copil să fie ucis la școală este mai mică de una la un milion, potrivit Biroului guvernamental de Statistică a Justiției.
„Nu știu cum s-a ajuns ca oamenii să creadă că este o idee bună să antreneze elevii din clasele primare, din clasele primare, din clasa întâi să riposteze în fața unui intrus înarmat”, spune Dr. Stephen Brock, membru al Asociației Naționale a Psihologilor Școlari și profesor la Universitatea de Stat din California, Sacramento. Dr. Brock formează psihologi școlari.
„Școlile sunt, fără îndoială, unul dintre cele mai sigure locuri în care se află tinerii noștri”, spune el. „Nu vreau ca școlile să ajungă să fie privite ca instituții oribil de violente, cu defecte fatale, pentru că nu este așa.”
În acest episod al podcastului, analizăm dacă beneficiul pregătirii pentru situația rară, de atac cu pistol în școală, depășește trauma pe care ar putea-o provoca.
Raportul Hechinger oferă rapoarte aprofundate, bazate pe fapte și nepărtinitoare despre educație, care sunt gratuite pentru toți cititorii. Dar asta nu înseamnă că este gratuit să fie produs. Munca noastră îi ține pe educatori și pe public informați cu privire la problemele presante din școlile și campusurile din întreaga țară. Spunem întreaga poveste, chiar și atunci când detaliile sunt incomode. Ajutați-ne să continuăm să facem asta.
Alăturați-vă nouă astăzi.