Jedním ze způsobů, jak se občanský diskurz může rychle stát neobčanským, je používání předpojatého jazyka. Předpojatost obvykle zahrnuje předsudky v určité otázce nebo zabudované stereotypy o skupině lidí, které mohou ztěžovat neutralitu při komunikaci s ostatními.
Pokud předsudky existují v individuálních postojích, často se odrážejí v jazyce a ve způsobu, jakým spolu jednotlivci komunikují. Mnohdy nemáme v úmyslu vylučovat nebo urážet druhé tím, jaká slova volíme. Možná nám prostě chybí informace o určitých slovech nebo slovních spojeních a citlivost vůči nim. Uvědomění si a uvědomění si našeho jazyka, a to jak psaného, tak ústního, může pomoci vytvořit podpůrné a inkluzivní klima. (Michigan State University, Guidelines for Communicating in a Diverse Community, https://www.canr.msu.edu/od/uploads/files/Civil_Rights/Bias-Free_Communication_2009.pdf)
Pokyny pro dosažení komunikace bez předsudků
l xmlns:dm=“http://www.digitalmeasures.com/schema/data“ xmlns:dmd=“http://www.digitalmeasures.com/schema/data-metadata“> i xmlns:ouc=“http://omniupdate.com/XSL/Variables Dávejte si pozor na slova, obrazy a situace, které naznačují, že všichni nebo většina členů skupiny jsou stejní. Stereotypy často vedou k domněnkám, které jsou nepodložené a urážlivé. Příklad: „Když se někdo chová jako stereotypní člověk, může se stát, že se mu něco stane: Autor, který popisuje mexické děti jako „dobře oblečené“, možná nevědomky vykresluje, že se jedná o výjimku z mentálního obrazu „chudého“ nebo „zanedbaného“ Mexičana. i xmlns:ouc=“http://omniupdate.com/XSL/Variables Vyhněte se kvalifikátorům, které posilují stereotypy. Kvalifikátor je přidaná informace, která naznačuje, že to, co se říká, je výjimkou z toho, co se očekává. Příklady: „V rámci orientačního programu byla hosty skupina inteligentních černošských studentů.“. Užitečným testem je zvážit, zda je pravděpodobné, že příslušník většinové populace bude popsán stejným způsobem; tedy „inteligentní bílí studenti“. i xmlns:ouc=“http://omniupdate.com/XSL/Variables Identifikujte osoby podle charakteristik identity pouze v relevantních případech. Takovou identifikaci vyžaduje jen velmi málo situací. Příkladem může být např: Pokud je tato identifikace nevhodná, „Michael Bloomberg, známý heterosexuální starosta New Yorku,“ je tato formulace přijatelnější než „“dvaadvacet demokratů ve Sněmovně reprezentantů vedených homosexuálním demokratickým zástupcem Barneym Frankem…“. ?“ i xmlns:ouc=“http://omniupdate.com/XSL/Variables Uvědomte si výrazy, které mají pro některé lidi pochybné rasové nebo etnické konotace. I když slovo nebo slovní spojení nemusí být pro vás osobně urážlivé, pro ostatní urážlivé být může. Příkladem může být např: Kulturně znevýhodněný nebo kulturně znevýhodněný. Tyto výrazy naznačují nadřazenost jedné kultury nad jinou. Ve skutečnosti jsou takto označovaní lidé často dvoukulturní a dvojjazyční. Nebílý – toto slovo naznačuje, že bílá barva je standardem. V severoamerickém jazyce podobné výrazy jako „ne-černý“ nebo „ne-žlutý“ neexistují. Minorita – toto slovo je v Severní Americe přesné; jeho používání však ignoruje skutečnost, že barevní lidé tvoří většinu světové populace (a mohou tvořit většinu v bezprostřední lokalitě člověka). i xmlns:ouc=“http://omniupdate.com/XSL/Variables Uvědomte si možné negativní důsledky slov symbolizujících barvu. Volte takový jazyk a použití, které neurážejí lidi a neposilují předsudky. Příklad: V případě, že se jedná o barevně odlišné barvy, použijte např: V některých případech se černá a žlutá barva spojují s nežádoucími nebo negativními jevy. Příklady: Žlutá a žlutá barva se staly příkladem žluté a žluté barvy: „černá pověst“ a „žlutý zbabělec“. i xmlns:ouc=“http://omniupdate.com/XSL/Variables Vyvarujte se povýšeného jazyka a tokenismu vůči jakékoli rasové nebo etnické skupině. Příkladem může být např: Články nebo speciální vydání věnované určité skupině jednou ročně mohou být interpretovány jako kulturní tokenismus, zejména pokud taková skupina tvoří velkou část vaší komunity. Takový přístup může naznačovat, že daná rasová nebo etnická skupina stojí mimo hlavní proud. i xmlns:ouc=“http://omniupdate.com/XSL/Variables Nahraďte etnická klišé věcnými informacemi. Nedovolte, aby etnická klišé nahradila hloubkové informace. Příklad: Osoba španělského původu může dát přednost dotazu na rodinnou historii nebo politické zkušenosti před dotazem na fiesty. i xmlns:ouc=“http://omniupdate.com/XSL/Variables Projděte média a zjistěte, zda jsou všechny skupiny spravedlivě zastoupeny. Uveďte příklady: Jsou osoby zobrazované na vedoucích pozicích téměř vždy bílé? Poskytují média rasové a etnické vzory?