Otázky kvantitativního průzkumu:

Kvantitativní otázky: definice, typy a příklady: Kvantitativní otázky průzkumu: Definice

Kvantitativní otázky průzkumu jsou definovány jako objektivní otázky používané k získání podrobných informací od respondentů o tématu průzkumu. Odpovědi získané na tyto kvantitativní otázky průzkumu jsou analyzovány a na základě těchto kvantitativních údajů je vytvořena výzkumná zpráva. Tyto otázky tvoří jádro průzkumu a slouží ke shromažďování číselných údajů pro stanovení statistických výsledků.

Primární fází před provedením online průzkumu bude rozhodnutí o cíli průzkumu. Každý průzkum by měl mít odpověď na tuto nedílnou otázku: „Jaké jsou očekávané výsledky vašeho průzkumu?“. Po vyřešení odpovědi na tuto otázku bude sekundární fází rozhodování o typu požadovaných údajů: kvantitativní nebo kvalitativní údaje.

Rozhodnutí o typu dat naznačuje typ informací požadovaných z procesu výzkumu. Zatímco kvalitativní údaje poskytují podrobné informace o předmětu, kvantitativní údaje poskytnou efektivní a přesné informace.

Kvantitativní otázky průzkumu jsou tedy kanály pro sběr kvantitativních údajů. Zpětná vazba získaná na otázky kvantitativního průzkumu se týká, měří nebo měří „kvantitu“ nebo statistiku, nikoli „kvalitu“ parametru.

Zjistěte více: Otázky průzkumu

Typy otázek kvantitativního průzkumu s příklady

Otázky kvantitativního průzkumu by měly být takové, aby respondentům nabídly prostředek k přesnému zodpovězení. Na základě tohoto faktoru se otázky kvantitativního průzkumu dělí na tři typy:

1. Popisné otázky průzkumu: Popisné otázky průzkumu se používají k získání informací o proměnné nebo více proměnných, aby bylo možné přiřadit k proměnné určitou veličinu.

Jedná se o nejjednodušší typ otázek kvantitativního průzkumu a pomáhá výzkumníkům při kvantifikaci proměnných pomocí průzkumu velkého vzorku cílového trhu.

Nejrozšířenější popisné otázky začínají slovy „Kolik je to…“, „Kolik je to…“, „Kolik je to procent…“ a podobnými otázkami. Oblíbeným příkladem popisného průzkumu je exit poll, neboť obsahuje otázku: „Jaké je procento vítězství kandidáta X v těchto volbách?“ nebo v průzkumu demografické segmentace: „Kolik lidí ve věku 18-25 let denně cvičí?“

Zjistěte více: Další příklady popisných otázek v demografickém průzkumu:

Dalšími příklady popisných otázek v průzkumu jsou např:

  • Příklad popisné dotazníkové otázky 1: Jaké kuchyni dávají Mexičané největší přednost?
    • Proměnná: Kuchyně
    • Cílová skupina: Kuchyně Mexičanů: Mexičané
  • Deskriptivní dotazníková otázka Příklad 2: Jaké jsou aspekty, které mění myšlení indických studentů a motivují je ke vstupu na americké univerzity?
    • Proměnná: Aspekty, které proměňují kariérní rozhodnutí
    • Cílová skupina: Indičtí studenti
  • Deskriptivní dotazníková otázka Příklad 3: Kolik čínských občanů se každoročně rozhodne opustit zemi kvůli lepším příležitostem?
    • Proměnná: Počet občanů, kteří hledají lepší příležitosti
    • Cílová skupina: Čínští občané

V každém výše uvedeném příkladu by se výzkumníci měli zaměřit na kvantifikaci proměnné. Jediným faktorem, který se mění, je parametr měření. Každý příklad zmiňuje jinou otázku kvantitativního vzorku, kterou je třeba měřit pomocí jiných parametrů.

Odpovědi na deskriptivní otázky průzkumu jsou definiční pro téma výzkumu a kvantifikují témata analýzy. Obvykle bude deskriptivní výzkum vyžadovat dlouhý seznam deskriptivních otázek, ale experimentální výzkum nebo výzkum založený na vztazích bude efektivní s několika deskriptivními otázkami průzkumu.

Zjistěte více: Kvantitativní průzkum trhu

2. Srovnávací otázky průzkumu: Otázky srovnávacího průzkumu se používají ke zjištění srovnání dvou nebo více skupin na základě jedné nebo více závislých proměnných. Tyto otázky kvantitativního průzkumu začínají otázkou „Jaký je rozdíl v“ mezi ? Tato otázka postačí k tomu, abychom si uvědomili, že hlavním cílem srovnávacích otázek je vytvoření srovnávacího vztahu mezi zkoumanými skupinami.

Příklady otázek srovnávacího průzkumu:

  • Příklad srovnávací otázky průzkumu 1: Jaký je rozdíl v preferencích kuchyně mezi dospělými Mexičany a dětmi?
    • Závislá proměnná: Kuchyňské preference
    • Srovnávací skupiny: Mexičtí dospělí a děti
  • Srovnávací dotazníková otázka Příklad 2: Jaký je rozdíl ve faktorech, které motivují indické a australské studenty ke vstupu na americké univerzity?
    • Závislá proměnná: Faktory, které mění kariérní rozhodnutí
    • Srovnávací skupiny: Indičtí a australští studenti
  • Srovnávací dotazníková otázka Příklad 3: Jaký je rozdíl v politických představách asijských a amerických občanů?
    • Závislá proměnná: Politické představy
    • Srovnávací skupiny: Různé skupiny uvedené ve výše uvedených možnostech označují nezávislé proměnné (Mexičané nebo země studentů)

Různé skupiny uvedené ve výše uvedených možnostech označují nezávislé proměnné (Mexičané nebo země studentů). Tyto nezávislé proměnné mohou být založeny na pohlaví, etnickém původu nebo vzdělání. Jedná se o závislou proměnnou, která určuje složitost otázek srovnávacího průzkumu.

3. Otázky vztahového průzkumu: Otázky vztahového průzkumu se používají k pochopení souvislostí, trendů a příčinných vztahů mezi dvěma nebo více proměnnými. Při diskusi o tématech výzkumu je třeba opatrně používat termín vztahové/příčinné průzkumné otázky, protože se jedná o široce používaný typ výzkumného designu, tj. experimentální výzkum – kde se zjišťuje příčina a následek mezi dvěma nebo více proměnnými. Tyto otázky začínají větou „Jaký je vztah“, po níž následuje řetězec nezávislých a závislých proměnných ?

  • Vztahová dotazníková otázka Příklad 1: Jaký je vztah mezi věkem a preferencemi potravin v Mexiku?
    • Závislá proměnná: Potravinové preference
    • Nezávislá proměnná: Věk
    • Skupiny vztahů: Mexiko
  • Otázka pro průzkum vztahů Příklad 2: Jaký je vztah mezi příjmem rodiny a přijetím na univerzitu u amerických studentů?
    • Závislá proměnná: Přijetí na univerzitu
    • Nezávislá proměnná: Příjem rodiny
    • Skupiny vztahů: Příklad 3: Jaký je vztah mezi socioekonomickou třídou, etnickým původem, vzděláním a životním stylem v Číně?
      • Závislá proměnná: Životní styl
      • Nezávislá proměnná: Sociálně-ekonomická třída, etnická příslušnost, vzdělání
      • Vztahové skupiny: Čína

    Zjistěte více: Co je to výzkum?

    Jak navrhnout otázky kvantitativního průzkumu

    Při navrhování otázek kvantitativního průzkumu je třeba dodržet čtyři zásadní kroky:

    1. Zvolte typ otázky kvantitativního průzkumu: Cíl výzkumu se odráží ve zvoleném typu otázky kvantitativního průzkumu. Aby respondenti průzkumu jasně porozuměli, měli by výzkumníci zvolit požadovaný typ otázky kvantitativního průzkumu.

    2. Rozpoznejte filtrované závislé a nezávislé proměnné spolu s cílovou skupinou/skupinami: Bez ohledu na zvolený typ otázky kvantitativního průzkumu (popisná, srovnávací nebo založená na vztazích) by se výzkumníci měli rozhodnout pro závislé a nezávislé proměnné a také pro cílové skupiny.

    Existují čtyři úrovně proměnných měření – jednu z nich lze zvolit pro vytvoření otázky kvantitativního průzkumu. Nominální proměnné udávají názvy proměnných, ordinální proměnné udávají názvy a pořadí proměnných, intervalové proměnné udávají název, pořadí a stanovený interval mezi uspořádanými proměnnými a poměrové proměnné udávají název, pořadí, stanovený interval a také absolutní nulovou hodnotu.

    Proměnnou lze nejen vypočítat, ale také s ní manipulovat a řídit ji. U popisných otázek průzkumu může existovat více proměnných, pro které lze vytvořit otázky. U dalších dvou typů otázek kvantitativního průzkumu (srovnávací a vztahové) je třeba rozhodnout o závislých a nezávislých proměnných. Nezávislé proměnné jsou ty, s nimiž se manipuluje za účelem pozorování změny závislých proměnných.

    Zjistěte více: Kvantitativní pozorování

    3. Zvolte správnou strukturu podle rozhodnutého typu otázky kvantitativního průzkumu: Jak bylo uvedeno v předchozí části, pro tvorbu otázek kvantitativního průzkumu je třeba zvolit vhodné struktury. Záměr tvorby těchto otázek průzkumu by měl být v souladu se strukturou otázky.

    Tato struktura označuje – 1) proměnné 2) Skupiny a 3) pořadí, v jakém by se proměnné a skupiny měly v otázce vyskytovat.

    4. Všimněte si překážek, které se snažíte vyřešit, abyste mohli vytvořit důkladnou otázku průzkumu: Analyzujte snadnost čtení těchto otázek po vytvoření správné struktury. Budou respondenti schopni otázky snadno pochopit? – Ensure this factor before finalizing the quantitative survey questions.

    Learn more:

    • Nominal Scale
    • Ordinal Scale
    • Interval Scale
    • Ratio Scale

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *