Homofobie, stigma (negativní a obvykle nespravedlivé přesvědčení) a diskriminace (nespravedlivé zacházení s osobou nebo skupinou osob) vůči gayům, bisexuálním a dalším mužům, kteří mají sex s muži, ve Spojených státech stále existují a mohou negativně ovlivňovat zdraví a pohodu této komunity.
Tato negativní přesvědčení a jednání mohou mít vliv na fyzické a duševní zdraví gayů, bisexuálních a dalších mužů, kteří mají sex s muži, na to, zda vyhledávají a jsou schopni získat zdravotní služby, a na kvalitu služeb, které mohou získat. Tyto zdravotní překážky je třeba řešit na různých úrovních společnosti, například ve zdravotnických zařízeních, na pracovištích a ve školách, aby se zlepšilo zdraví homosexuálních a bisexuálních mužů v průběhu celého jejich života.
Vliv negativních postojů na gaye, bisexuály a další muže, kteří mají sex s muži
Někteří lidé mohou mít negativní postoje vůči gayům, bisexuálům a dalším mužům, kteří mají sex s muži. Tyto postoje mohou vést k odmítání ze strany přátel a rodiny, k diskriminačním činům a násilí a k zákonům a politikám s negativními důsledky. Pokud jste gay, bisexuál nebo muž, který má sex s jinými muži, homofobie, stigmatizace a diskriminace mohou:
- ovlivnit váš příjem, to, zda můžete získat nebo si udržet práci, a vaši schopnost získat a udržet si zdravotní pojištění.
- Omezit váš přístup ke kvalitní zdravotní péči, která reaguje na vaše zdravotní problémy.
- Přispět ke špatnému duševnímu zdraví a špatným schopnostem zvládat problémy, jako je zneužívání návykových látek, rizikové sexuální chování a pokusy o sebevraždu.
- Ovlivňují vaši schopnost navazovat a udržovat dlouhodobé vztahy mezi osobami stejného pohlaví, které snižují vaše šance na získání HIV & pohlavně přenosných chorob.
- Ztěžují vám otevřenost ohledně vaší sexuální orientace, což může zvyšovat stres, omezovat sociální podporu a negativně ovlivňovat vaše zdraví.
Homofobie, stigma a diskriminace mohou být obzvláště těžké pro mladé muže, kteří jsou gayové, bisexuálové a další muži, kteří mají sex s muži. Tyto negativní postoje zvyšují pravděpodobnost, že zažijí násilí, zejména ve srovnání s ostatními studenty na jejich školách. Násilí může zahrnovat chování, jako je šikana, škádlení, obtěžování, fyzické napadení a chování související se sebevraždou.
Mladí gayové a bisexuálové a další sexuální menšiny jsou častěji odmítáni svými rodinami. To zvyšuje možnost, že se stanou bezdomovci. Přibližně 40 % mladých lidí bez domova jsou LGBT. Studie publikovaná v roce 2009 srovnávala mladé gaye, lesby a bisexuály, kteří zažili silné odmítnutí ze strany svých rodin, s jejich vrstevníky, kteří měli rodiny více podporující. Výzkumníci zjistili, že těch, kteří zažili silnější odmítnutí, bylo asi:
- 8krát častěji se pokusili o sebevraždu
- 6krát častěji uváděli vysokou míru deprese
- 3krát častěji užívali nelegální drogy
- 3krát častěji provozovali rizikový sex
Snížení účinků stigmatizace a diskriminace
Gayové a bisexuální muži a jejich rodiny a přátelé mohou podniknout kroky ke snížení účinků homofobie, stigmatizaci a diskriminaci a chránit své fyzické a duševní zdraví. Jedním ze způsobů, jak zvládnout stres ze stigmatizace a diskriminace, je mít sociální podporu. Studie ukazují, že gayové, kteří mají dobrou sociální podporu – od rodiny, přátel a širší gay komunity – mají:
- vyšší sebevědomí,
- pozitivnější skupinovou identitu a
- pozitivnější duševní zdraví.
Co mohou dělat rodiče a opatrovníci?
Rodiče dospívajícího gaye nebo bisexuála mohou významně ovlivnit současnou i budoucí duševní a fyzickou pohodu svého dítěte. Rodiče by měli se svým dospívajícím otevřeně hovořit o jakýchkoli problémech nebo obavách a sledovat chování, které by mohlo ukazovat, že je jejich dítě šikanováno nebo zažívá násilí. V případě podezření na šikanu, násilí nebo deprese by rodiče měli okamžitě podniknout kroky ve spolupráci s pracovníky školy a dalšími dospělými v komunitě.
Rodiče, kteří se svými dospívajícími hovoří a naslouchají jim způsobem, který vybízí k otevřené diskusi o sexuální orientaci, mohou navíc svým dospívajícím pomoci cítit se milováni a podporováni. Rodiče by měli se svými dospívajícími vést upřímné rozhovory o bezpečnějším sexu, STDS a prevenci HIV. Rodiče by také měli se svými dospívajícími hovořit o tom, jak se vyhnout rizikovému chování a nebezpečným nebo rizikovým situacím.
Rodiče by také měli se svými dospívajícími rozvíjet společné cíle, například být zdravý a mít dobré výsledky ve škole. Existuje mnoho organizací a online informačních zdrojů, které rodičům pomohou dozvědět se více o tom, jak mohou podpořit své homosexuální a bisexuální dospívající, ostatní členy rodiny a kamarády svých dospívajících.
Přečtěte si více o praktikách pozitivního rodičovství.
Co mohou dělat školy?“
Školy mohou také pomoci snížit stigmatizaci a diskriminaci mladých gayů, bisexuálů a dalších mužů, kteří mají sex s muži. Pozitivní školní prostředí je spojeno s menší depresí, menšími sebevražednými pocity, nižším užíváním návykových látek a menším počtem neomluvených absencí ve škole u LGBT studentů. Školy mohou pomoci vytvořit bezpečnější a příznivější prostředí tím, že budou předcházet šikaně a obtěžování, podporovat propojení se školou a angažovanost rodičů. Toho lze dosáhnout prostřednictvím následujících zásad a postupů:
- Podporovat respekt ke všem studentům a nedovolit šikanu, obtěžování nebo násilí vůči jakýmkoli studentům.
- Identifikovat „bezpečná místa“, jako jsou kanceláře poradců, vyhrazené třídy nebo studentské organizace, kde mohou homosexuální a bisexuální mladí lidé získat podporu od správce, učitele nebo jiných pracovníků školy.
- Podporujte školní kluby vedené a organizované studenty, které podporují bezpečné, vstřícné a přijímající školní prostředí (například gay-straight alliances, což jsou školní kluby otevřené mládeži všech sexuálních orientací).
- Ujistěte se, že hodiny zdravotní výchovy nebo vzdělávací materiály obsahují informace o HIV a pohlavně přenosných chorobách, které se týkají i homosexuální a bisexuální mládeže, a dbejte na to, aby informace používaly inkluzivní slova nebo termíny.
- Podporujte zaměstnance školních obvodů a škol, aby vytvářeli a zveřejňovali školení o tom, jak vytvářet bezpečné a podpůrné školní prostředí pro všechny studenty bez ohledu na jejich sexuální orientaci nebo genderovou identitu, a povzbuzujte zaměstnance, aby se těchto školení účastnili.
- Usnadněte studentům přístup ke komunitním poskytovatelům, kteří mají zkušenosti s poskytováním zdravotních služeb, včetně testování na HIV/STD a poradenství a sociálních a psychologických služeb pro homosexuální a bisexuální mládež.
Pomoci můžete také tím, že nahlásíte diskriminaci, zejména při vyhledávání a přijímání zdravotních služeb. To by mohlo mít pozitivní dopad i na prostředí pro ostatní gaye a bisexuální muže. Nemocnice nemohou diskriminovat lidi na základě sexuální orientace a genderové identity. Nemocnice, které dostávají finanční prostředky od center Medicaid a Medicare, musí mít nediskriminační pravidla pro návštěvy v nemocnicíchExterní, aby partneři stejného pohlaví a další rodinní příslušníci mohli navštěvovat své blízké v nemocnici.
Ať už jste gay nebo heterosexuál, můžete pomoci snížit homofobii, stigmatizaci a diskriminaci ve vaší komunitě a snížit negativní dopady na zdraví. I maličkosti mohou mít vliv, například podpora člena rodiny, přítele nebo spolupracovníka.
- Bouris A, Guilamo-Ramos, Pickard A, Shiu C, Loosier PS, Dittus P, Gloppen K, Walmiller JM. A systematic review of parental influences on the health and well-being of lesbian, gay, and bisexual youth [Systematický přehled rodičovských vlivů na zdraví a pohodu lesbické, gay a bisexuální mládeže]: Čas pro nový program výzkumu a praxe v oblasti veřejného zdraví. Journal of Primary Prevention 2010; 31:273-309.
- Espelage DL, Aragon SR, Birkett M. Homophobic teasing, psychological outcomes, and sexual orientation among high school students: What influence to parents and schools have? School Psychology Review 2008; 37:202-216.
- Ryan C, Huebner D, Diaz RM, Sanchez J. Family rejection as a predictor of negative health outcomes in white and Hispanic/Latino lesbian, gay, and bisexual young adults. Pediatrics 2009;