La Southern Association of Colleges and Schools (SACS) es un acreditador regional que supervisa, evalúa y acredita instituciones educativas en los estados de Virginia, Florida, Georgia, Kentucky, Luisiana, Misisipi, Carolina del Norte, Carolina del Sur, Alabama, Tennessee y Texas. También evalúa las escuelas americanas para estudiantes estadounidenses en México, América del Sur y Central, y el Mar Caribe.
La SACS es una de las seis agencias regionales de acreditación de Estados Unidos, y está reconocida por el Departamento de Educación de Estados Unidos (DOE) y el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (CHEA). La SACS tiene jurisdicción sobre un número comparativamente grande de escuelas: más de 13.000 instituciones que van desde preescolares hasta universidades.
La SACS se subdivide en dos organizaciones: la Southern Association of Community, Junior, and Technical Colleges, y la Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges (SACS-COC).
Comisión de Colegios de la SACS
La Comisión de Colegios de la Asociación Sureña de Colegios y Escuelas (SACS-COC) evalúa y acredita a las universidades y colegios de la región que otorgan títulos. Cada seis meses, la SACS-COC emite una publicación en línea en la que se detallan las nuevas acciones de acreditación que han tenido lugar desde la última publicación. La publicación informa de qué instituciones han sido acreditadas por primera vez o han visto reafirmada su acreditación. También proporciona advertencias y sanciones públicas contra instituciones que no cumplieron con los estándares de acreditación de la organización.
Proceso de Acreditación
El SACS-COC proporciona un conjunto de políticas, procedimientos y estándares para la acreditación. Estos se definen en su publicación, Los Principios de Acreditación: Fundamentos de la mejora de la calidad. Cualquier institución que desee ser acreditada por SACS-COC debe cumplir con todas las directrices establecidas en esta publicación.
Para ser acreditada, una institución debe cumplir con los Principios de Integridad, los Estándares Integrales, los Requisitos Básicos y los Requisitos Federales de SACS-COC, así como con las políticas de la Comisión de Colegios.
Se puede encontrar más información sobre SACS-COC y su proceso de acreditación en su sitio web www.sacscoc.org. Se puede encontrar una lista de todas las instituciones acreditadas por la agencia en sacscoc.org/membershipInfo.asp.
El Departamento de Educación de Estados Unidos (DOE) y el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (CHEA) son dos destacadas organizaciones gubernamentales que supervisan la acreditación de la educación superior en Estados Unidos. Estas organizaciones no participan directamente en el proceso real de acreditación; más bien, proporcionan recursos, directrices e información sobre las agencias de acreditación, y reconocen qué agencias tienen buena reputación.
Vea también:
– Acreditación en la educación superior
Acreditadores regionales:
– Middle States Commission on Higher Education (MSCHE)
– New England Association of Schools and Colleges Commission on Institutions of Higher Education (NEASC-CIHE)
– North Central Association of Colleges and Schools The Higher Learning Commission (NCA-HLC)
– Northwest Commission on Colleges & Universities (NWCCU)
– Western Association of Schools and Colleges (WASC)
– Comisión de Universidades de la Asociación de Colegios y Escuelas del Sur (SACS)
– Acreditadores Nacionales
– Consejo de Educación y Formación a Distancia (DETC)
– Consejo de Acreditación de Colegios y Escuelas Independientes (ACICS)
– Comisión de Acreditación de Escuelas y Colegios Profesionales (ACCSC)
– Consejo de Acreditación para la Educación y Formación Continua (ACCET)
– Consejo de Educación Ocupacional (COE)