03 Mar 100ème jour d’école
Cette semaine à Montclare, nous avons célébré le Le 100ème jour d’école !
Pourquoi tout ce battage autour des 100 jours ? Le 100e jour d’école est littéralement le 100e jour de l’année scolaire (à un jour près). Plus important encore, c’est un excellent moyen pour les enseignants de célébrer les diverses compétences mathématiques simples qui peuvent être enseignées à l’aide du nombre 100. Dans nos classes de 4 ans, dès le premier jour d’école, les classes commencent à comptabiliser le nombre de jours passés à l’école en prévision du 100e jour. C’est cette anticipation qui constitue en fait la première leçon de mathématiques, car les jours sont souvent marqués par le comptage à haute voix et par le regroupement de paquets d’objets par 10, ouvrant la voie au comptage par dizaines et par unités.
Cet exercice permet également aux jeunes enfants de se faire une idée du passage du temps et de la façon dont nous mesurons la vie en minutes, heures, jours et années.
Que faisons-nous le 100e jour d’école ?
- Chaque année, nous demandons aux enfants de créer un projet artistique en utilisant 100 objets de leur choix, parfois des autocollants, des cheerios, des legos, des centimes, des pâtes… n’importe quoi !
- Ils doivent apporter leur collection et la partager avec la classe.
- Certaines de nos classes invitent Zéro le héros pour célébrer. C’est le super-héros qui transforme le chiffre 1 en 1o ou le chiffre 3 en 30 !
- Apporter une collection de 100 objets ce jour-là.
- Les enfants lisent des livres sur le 100e jour d’école, notamment » 100 Day Worries « , de Margery Cuyler ou » The Night Before the 100th Day of School « , de Natasha Wing.
- Explorer les différences de taille, de poids et de longueur de différents groupes de cent – Par exemple, le poids de 100 centimes par rapport au poids de 100 boules de coton.
- Composer des puzzles de 100 pièces.
Pour les adultes, le NY Times a suggéré de célébrer avec les merveilleux conseils suivants, notamment :
- Listez 100 choses que vous avez apprises cette année, qu’elles soient académiques ou personnelles.
- Créer une ligne du temps de votre vie
qui énumère 100 événements, en commençant par vos premiers souvenirs. - Make and illustrate a list of 100 things you would like to accomplish in your lifetime.
- What 100 places would you like to visit before you die?