16 Avantages et inconvénients de l’autorisation des téléphones cellulaires dans les écoles

Notre monde a été remodelé de manière significative depuis l’invention des téléphones cellulaires et ce gadget a définitivement parcouru un long chemin depuis ce qu’il était et il s’est donc remodelé en un véritable gadget puissant qui englobe un éventail de fonctionnalités, ce qui en fait un appareil puissant.

Vous pouvez tout faire avec votre smartphone, plus simplement le monde entier est au bout de vos doigts. Vous pouvez naviguer sur le web, envoyer et recevoir des mails, cliquer sur des photos, enregistrer des vidéos, faire des appels, prendre des notes, localiser des destinations, etc. avec le smartphone.

Autoriser les téléphones portables dans les écoles

Alors que les smartphones deviennent de plus en plus populaires parmi les adultes et les jeunes et qu’il est devenu un sujet de débat public pour savoir s’il faut autoriser les téléphones à l’école ou non. Depuis il y a des avantages ainsi que de nombreux inconvénients de l’utilisation des téléphones cellulaires à l’école. Beaucoup d’écoles sont confrontées à une importante question de politique : faut-il ou non interdire les téléphones dans les locaux de l’école.

De nos jours, de nombreux élèves transportent des téléphones portables en classe, même les enfants d’âge élémentaire, ce qui pourrait avoir un résultat négatif. Les smartphones ont sûrement rendu notre vie plus facile, mais ils sont également devenus un problème majeur pour les enseignants et les administrateurs.

Un bref historique

Il n’y a pas de règle propre concernant l’utilisation des téléphones cellulaires à l’école, mais certaines écoles ont fait des politiques écrites concernant l’utilisation des téléphones cellulaires par les élèves dans l’enceinte de l’école. Chaque école a des règles différentes pour l’utilisation des téléphones cellulaires, certaines écoles ont mis des restrictions sur l’utilisation du téléphone cellulaire par les étudiants à l’école, d’autre part, certaines écoles autorisent les téléphones cellulaires mais la plupart permettent aux étudiants d’apporter des téléphones tant qu’ils les éteignent pendant les cours.

Une étude du Pew Research Center de 2010 a révélé que 65 % des étudiants possédant un téléphone cellulaire apportent leur téléphone à l’école malgré les interdictions possédées par l’école.

En 2017, de nombreuses écoles dans le monde ont décidé de ne pas interdire les appareils électroniques tels que les smartphones sur leur campus. En France, l’utilisation du smartphone est complètement interdite et quelques États des États-Unis ont une interdiction partielle de l’utilisation des smartphones, en rangeant le téléphone cellulaire dans les casiers pendant les heures de cours.

Les appareils électroniques tels que les smartphones créent un environnement d’apprentissage pour les étudiants, comme l’aide à un devoir, le travail en classe sur Google et l’étude en ligne. Les téléphones portables ne sont pas seulement pour les urgences, mais sont également un outil précieux pour les étudiants en classe. Les étudiants peuvent éclaircir leurs doutes instantanément et rechercher les informations requises facilement car Internet a tout ce qu’il faut.

Selon un rapport, le téléphone portable est la plus grande distraction dans la salle de classe, et les enseignants luttent quotidiennement avec les téléphones portables. Cette distraction a un impact direct sur la qualité de l’enseignement et fait également perdre un temps de classe précieux. La cyberintimidation, le sexting, la recherche de réponses sur Google, etc. sont des côtés négatifs de l’utilisation du téléphone cellulaire à l’école.

Les élèves ont été trouvés en train d’utiliser abusivement les téléphones cellulaires tels que la tricherie, la vidéo pour l’intimidation, la prise de photos sans permission, l’accès à des choses restreintes, regarder de la pornographie et certaines utilisations abusives pourraient conduire à des crimes aussi.

Pros de l’autorisation des téléphones portables dans les écoles

Environnement d’apprentissage

L’utilisation des smartphones, à travers diverses applications d’apprentissage et la navigation sur le web aident à l’apprentissage. Les applications éducatives fournissent différents supports d’apprentissage comme les tutoriels vidéo, les tests blancs et les notes des enseignants, ce qui favorise l’apprentissage interactif grâce à l’interaction des mentors. Les étudiants peuvent s’impliquer dans l’apprentissage compétitif par le biais d’Internet où ils peuvent participer à divers événements, tests et quiz.

Emergences

En ayant un téléphone cellulaire disponible pour un étudiant, il y a une autre couche de sécurité personnelle disponible pour un étudiant. S’il se sent en difficulté, il peut appeler un numéro de contact d’urgence pour obtenir de l’aide.De cette façon, le téléphone cellulaire est utile à la fois aux parents et à leurs enfants en cas d’urgence. Les incidents d’attaques à l’école, les incendies, les enlèvements, les urgences médicales et d’autres urgences peuvent être signalés rapidement pour obtenir de l’aide.

Accès à la recherche

Dans le monde d’aujourd’hui, l’éducation en classe n’est pas suffisante pour les étudiants car il y a beaucoup de leçons importantes là-bas sur lesquelles les étudiants doivent faire des recherches. L’enseignant encourage les élèves à effectuer les tâches de recherche et le smartphone est un très bon moyen d’effectuer des recherches. En utilisant le téléphone portable, les étudiants peuvent creuser des informations sur un sujet spécifique en utilisant diverses applications d’apprentissage, en surfant sur le Web et donc obtenir de meilleurs résultats.

Opportunités pour l’apprentissage social

Les médias sociaux ne sont pas seulement destinés à des fins de divertissement, mais ils constituent également un excellent environnement d’apprentissage. Diverses pages, groupes, forums de discussion aident les étudiants à appréhender des connaissances dans divers domaines. Le fait d’être connecté à des amis par le biais des médias sociaux crée de nombreux résultats pour les élèves, comme s’engager dans la collaboration pour les devoirs, les groupes de discussion et les forums.

Opportunités d’apprentissage multimédia

Depuis que tous les smartphones ont accès à Internet et pendant les cours, les élèves peuvent regarder des sujets spécifiques sur Internet sous la direction des enseignants. Et plus tard, les enseignants et les élèves peuvent discuter du sujet tel que présenté dans la vidéo dans le cadre de l’expérience d’apprentissage. L’apprentissage visuel est le meilleur moyen d’acquérir une grande quantité d’informations et il fait retenir une grande quantité d’informations en une petite période.

Notes vocales

La fonction d’enregistrement vocal peut être utile aux étudiants qui veulent enregistrer le cours afin de pouvoir réviser la leçon. Les étudiants peuvent manquer certaines instructions importantes pendant le cours et la note vocale permet de couvrir cette partie. Les étudiants ne peuvent pas toujours avoir un accès immédiat à la note, alors les notes vocales peuvent être utiles pour noter certaines informations importantes.

Contact parental

Autoriser les étudiants à porter des téléphones portables donne aux parents la possibilité de contacter leurs enfants chaque fois que nécessaire et aussi en cas d’urgence. Les élèves peuvent tomber malades ou oublier quelque chose à la maison et demander aux parents de venir les aider. Les parents peuvent aussi avoir des urgences où les enfants doivent rentrer à la maison. De plus, avec l’aide du GPS, les parents peuvent suivre l’emplacement et les allées et venues de leur enfant.

Facilite le processus d’apprentissage individualisé

Pour un apprentissage efficace, le processus d’apprentissage doit être hautement individualisé. Certains élèves peuvent saisir les choses rapidement dans n’importe quel environnement, mais d’autres ont besoin de silence ou d’isolement pour saisir les choses, tandis que d’autres ont besoin de musique pour se concentrer sur les tâches.

Si les téléphones portables sont autorisés dans les écoles, les élèves peuvent prendre des leçons sur Internet en mettant des écouteurs pour éliminer les distractions et cela contribue au processus d’apprentissage individualisé.

Les inconvénients de l’autorisation des téléphones portables dans les écoles

La cyberintimidation

L’intimidation est la plus courante dans la vie scolaire et l’accès au téléphone portable aux élèves augmente les chances d’intimidation car il crée une nouvelle possibilité d’intimidation. Les applications en ligne, les médias sociaux et d’autres outils augmentent la probabilité d’intimidation car ils amplifient l’effet de l’intimidation. Les textos, les photos, les vidéos, les messages vocaux peuvent être diffusés par le téléphone cellulaire, ce qui favorise l’intimidation.

Encourager la tricherie

Tout élément d’information n’est qu’à une recherche sur Google et, la plupart des téléphones intelligents étant dotés d’un navigateur Web complet avec accès à Internet, la possibilité de tricher a augmenté de façon exponentielle.

Si les téléphones cellulaires sont autorisés dans les salles de classe pendant les quiz ou les tests, il y a des chances que les élèves essaient de tricher en utilisant des téléphones cellulaires et puissent enregistrer ou envoyer des réponses par texto. Cela a un impact négatif sur le système éducatif ainsi que sur le moral des élèves.

Les téléphones portables sont addictifs

Le téléphone portable offre différents types de jeux, d’applications de médias sociaux, d’applications de textos qui sont addictifs par nature. Le smartphone est devenu le meilleur ami d’un monde virtuel et il déconnecte les étudiants du monde réel.

Si les étudiants passent beaucoup de temps avec le téléphone portable, cela pourrait affecter directement leurs études et diminuer le potentiel d’apprentissage. Les téléphones cellulaires facilitent la déconnexion de vos familles ainsi que de vos amis car une personne s’attache à un téléphone cellulaire la plupart du temps.

Préoccupations de santé

Le smartphone émet différents types de radiations qui ont un effet néfaste sur notre santé et l’utilisation prolongée du smartphone peut affecter nos yeux émet de la lumière bleue émise par l’écran est très nocif pour les yeux humains. Les problèmes de santé comme les habitudes de sommeil irrégulières, la migraine, la perte de poids, l’hypertension et les problèmes de comportement sont des problèmes de santé courants concernant l’utilisation du téléphone cellulaire.

Mauvais usage de la technologie

L’accès au téléphone cellulaire fait que les enfants font un mauvais usage de la technologie en menaçant quelqu’un, en intimidant, en torturant, en faisant de la cybercriminalité, etc. et s’impliquent dans le crime. Grâce à l’utilisation d’internet, les enfants peuvent s’impliquer dans différents types de crimes car ils sont faciles à leurrer. Et l’internet permet d’accéder à des contenus matures facilement et ce qui est un grand inconvénient de l’internet.

Préoccupations de sécurité

Selon une étude, un adolescent sur cinq aux États-Unis a reçu une sollicitation sexuelle non désirée par le biais de leurs activités en ligne en raison de contacts non désirés avec des étrangers.

La plupart des enfants cachent ces types de conversations à leurs parents. Tout cela est dû à l’accès au téléphone portable à un âge précoce et pourrait conduire à des crimes sexuels aussi.

Dérangement de classe

Les téléphones portables sont très perturbateurs au milieu d’une classe, ce qui brise la concentration de l’étudiant pendant un cours. La sonnerie du cellulaire, les alertes de messages et certaines notifications ou vibrations causent des interférences dans la classe. Et certains étudiants pourraient utiliser leur téléphone cellulaire dans la classe en cours qui perturbe également la classe.

Déconnecter les étudiants du monde réel

Le téléphone cellulaire aide les étudiants à se connecter avec le monde entier en même temps vous déconnecter lentement de votre famille et de vos amis. Avec plus d’implication avec le téléphone cellulaire, il vous déconnecte des événements familiaux, des sports, des activités sociales. Avec beaucoup d’implication avec un ami en ligne, il y a toujours une menace associée à cela.

Conclusion

En conclusion de l’article, nous avons vu les avantages ainsi que les inconvénients de l’utilisation des téléphones cellulaires à l’école. Si nous parlons du résultat positif des téléphones cellulaires en tant qu’outil d’apprentissage puissant, il semble qu’il n’y ait aucun mal à autoriser les téléphones cellulaires à l’école, mais si nous passons par les effets négatifs du téléphone cellulaire, alors il semble approprié de les interdire.

Les autorités doivent prendre une décision pour ou contre l’utilisation des téléphones cellulaires en classe en regardant à la fois les points positifs et négatifs sur l’autorisation de ces appareils. Il ne serait pas mauvais que les écoles autorisent les téléphones cellulaires avec certaines restrictions sous la surveillance des enseignants, car les téléphones cellulaires créent un excellent environnement d’apprentissage avec de nombreux avantages.