Dinosaurs – Science Fun for Kids

How could you teach a kids’ science class and NOT include dinosaurs??

This was our week to cover this topic – a perennial favorite class topic for preschool and elementary age kids. (Most of these activities are also great for a dinosaur themed birthday party!)

Here’s what we have done in our class over the past three years. Note: There are more activities in this blog post than you can fit into one two hour class!

Déguisement / jeu imaginaire : La plupart de nos sujets STEM ne se prêtent pas au déguisement, c’était donc l’occasion d’y faire appel : nous avions des queues de dinosaures que nous avons fabriquées (comme celles-ci), une capuche et des gants de dinosaures, et des masques, plus des chevaux de bois de dinosaures rugissants du magasin à un dollar.

Nous avons également lu le livre I Am a Tyrannosaurus de Hines, et encouragé les enfants à mettre en scène différents dinosaures comme le décrit le livre. Et nous avons disposé une collection de dinosaures jouets, d’arbres jouets et de blocs de bois pour que les enfants puissent construire des scènes avec.

Activité de défi : Nous utilisons du carton, des pailles et de la ficelle pour construire un doigt de dinosaure en carton, et nous parlons de la façon dont les cinéastes modernes pourraient utiliser des animatroniques pour recréer ces créatures disparues.

Exploration scientifique

Fouille de dinosaures : Prenez une GRANDE boîte en carton (ou une baignoire en plastique ou une piscine pour enfants). Remplissez-la de papier déchiqueté (ou de pompons, ou de balles de piscine à balles, ou autre chose.) Jetez-y un tas de gros dinosaures en plastique. (Party Ideas by a Pro recommande de mouler des dinos en plâtre et de les enterrer dans le sable). Enterrez-les. Les enfants les déterrent. (Encouragez-les à garder autant que possible tout le matériel de remplissage dans la baignoire). Lorsqu’ils les ont tous trouvés, ils peuvent les enterrer à nouveau et recommencer à volonté. Il s’agit d’une excellente activité de grande motricité, particulièrement appréciée des enfants de 3 et 4 ans.

Fossiles ou  » os de dinosaures  » : Remplissez une table sensorielle (ou un bac en plastique peu profond) de sable (ou autre matériau sensoriel, comme du riz, des haricots, du maïs soufflé, etc.) Enterrez les  » os « . Ajoutez des pinceaux. Les enfants trouvent les os et les nettoient.

Qu’utiliser pour les  » os  » –

Des pâtes alimentaires de formes variées. Après les avoir déterrées, ils peuvent les utiliser pour assembler un squelette en pâtes. (voir ci-dessous). Remarque sur l’image ci-dessous… nous avons mis trop de nouilles – elles étaient trop faciles à trouver pour les enfants – cela aurait été plus amusant s’ils avaient dû les chasser. De plus, elles représentaient beaucoup de travail pour sortir du sable au moment du nettoyage.

Fossiles. Vous pouvez acheter de vrais fossiles pour moins de 20 $ – lisez tout sur le kit de fossiles ici. En les déterrant, ils peuvent utiliser un guide d’identification pour apprendre à connaître chacun d’entre eux.

Des friandises pour chiens. Les friandises pour chiens de la marque Milk-Bone.

Fabriquez les vôtres. Cherchez en ligne  » Fabriquer des os de dinosaures  » pour obtenir des conseils sur la façon de les fabriquer à l’aide d’une grande variété de matériaux. (Pâte à sel, magie du modèle, plâtre, os de poulet.)

Faire des empreintes de fossiles : Vous pouvez faire de la pâte à modeler ou utiliser une argile séchée à l’air comme Model Magic pour faire des empreintes. Vous pouvez y presser des nouilles, ou des coquillages, ou des feuilles, ou des aiguilles de pin, ou des fossiles pour faire une empreinte. Intéressant, nous avions prévu que ce soit un projet à emporter à la maison, et les enfants ont fini par en faire une activité de jeu de processus à la place. Ils roulaient une boule d’argile, y enfonçaient un objet, l’admiraient un moment, puis roulaient l’argile de nouveau en boule, et recommençaient.

Construction : Un squelette de dinosaure à partir de rouleaux de papier toilette. Donnez-leur une grande boîte de papier toilette et de rouleaux d’essuie-tout, ainsi qu’une affiche avec quelques exemples d’idées. Voyez ce qu’ils construisent. Exemples d’idées tirés de : A Day in First Grade et Your Modern Family. Nous avons eu plusieurs tentatives, y compris une tentative de T-rex en trois dimensions.

Construction / Art : Un squelette de dinosaure à partir de pâtes. Donnez-leur du papier cartonné, beaucoup de formes de nouilles, de la colle et des images de squelettes de dinosaures et de squelettes de dino en pâtes pour s’inspirer.

Fabriquez des os en pâte à sel : Pour un projet ambitieux, essayez de fabriquer votre propre ensemble d’os de dinosaures en pâte à sel. Les enfants pourront les utiliser pour assembler des squelettes. Nous n’avons pas essayé cette activité. http://kitchenfloorcrafts.blogspot.com/2014/07/homemade-dinosaur-bones.html

Excavation sur glace : Vous pouvez fabriquer des  » œufs de dinosaure  » congelés en mettant un petit dinosaure en plastique à l’intérieur d’un ballon, puis en remplissant le ballon d’eau et en le congelant. Une fois qu’il est congelé, coupez le ballon. Disposez les œufs de glace avec du sel à saupoudrer et de l’eau à asperger ou à verser, et laissez les enfants déterrer les dinosaures. Cette activité est similaire à l’excavation de la glace que nous faisons dans notre session sur les états de la matière. Pour en savoir plus, et voir des photos sur Teaching Mama et Parenting Chaos.

Projets artistiques

Empreintes de pieds : Nous avons découpé de grandes empreintes de dinosaures. Puis nous avons demandé aux enfants de tracer leurs propres empreintes et de les découper pour les comparer à la taille de la grande empreinte. Ils ont ensuite pu décorer leurs empreintes. (Nous avions également dans la salle un calque en papier d’une véritable empreinte de tricératops, qui mesurait environ 3 pieds sur 3 pieds.)

Dinosaures moulés : Nous avons utilisé des moules en plastique de dinosaures dans lesquels les enfants ont pressé de l’argile à séchage à l’air Model Magic pour fabriquer des dinosaures à emporter. (Sur Amazon, recherchez  » moules à dinosaures  » et vous trouverez plusieurs options.)

Rubbines : Nous avons utilisé des assiettes à frotter en plastique sur lesquelles les enfants posent du papier et utilisent des crayons de couleur pour faire des frottages d’oiseaux et de reptiles. Vous pouvez également trouver des assiettes à frotter pour dinosaures.

Faire un masque de tricératops : avec une assiette en carton, des triangles en papier et des bâtons de popsicle.

Colorer un masque de dinosaure : Il y a BEAUCOUP de masques de dinosaures imprimables gratuits en ligne. Vous pouvez en trouver qui sont déjà coloriés, et d’autres qui sont des dessins au trait en noir et blanc que les enfants peuvent colorier. Ils peuvent ensuite les découper, ajouter des élastiques et les porter. Voici quelques options : Mother Natured, Itsy Bitsy Fun, DIY Fashion et Mask Spot. Il est intéressant de noter que dans la classe du matin, cette station a été pratiquement ignorée – un enfant a fait une tentative timide. Mais dans la classe de l’après-midi, avec un échantillon de masque sur la table à essayer, nous avons eu beaucoup plus d’intérêt.

J’aime aussi beaucoup ce masque de dinosaure en 3D basé sur l’art de Paul Strickland dans le livre Dinosaur Roar – il serait trop difficile pour ce groupe d’âge d’en assembler un, mais j’en ai fait un pour qu’ils puissent l’essayer.

Assembler un squelette en papier / ajouter des os en pâtes : Nous avons imprimé des matériaux à partir de Prekinders. Nous en avons découpé certains à l’avance, afin que les plus jeunes puissent simplement assembler un squelette, tandis que les plus âgés ont été encouragés à utiliser leurs compétences en matière de ciseaux pour découper les pièces et les assembler sur un papier. Après avoir collé le squelette en papier, les enfants avaient la possibilité d’ajouter des  » os  » de nouilles à leur image.

Autres activités

Activité de tri : J’ai constitué un arbre généalogique des dinosaures, plus 10 cartes décrivant des catégories de dinosaures. (Voir mes exemples de cartes. Remarque : je n’ai pas l’autorisation de droit d’auteur pour les images incluses, vous devez donc trouver vos propres images à utiliser pour vos cartes). Nous les avons disposées sur une table, ainsi qu’un gros tas de dinosaures en plastique, et avons encouragé les enfants à les classer par catégories.

Ptérodactyle volant : Juste pour le plaisir, nous avons attaché une corde près du plafond avec une paille montée dessus, puis nous y avons scotché un ptérodactyle en plastique. Nous pouvions tenir les enfants en l’air et les laisser pousser le jouet pour le faire voler.

Excavez un dinosaure de la glace : Congelez de gros blocs de glace dans lesquels sont incrustés des dinos en plastique. Utilisez la glace, l’eau et des outils pour creuser. Nous n’avons pas fait cette activité dans notre classe de dinosaures parce que nous avions un projet similaire dans la semaine des États de la matière.

Fosses de goudron : Vous pourriez utiliser un  » fluide non newtonien  » coloré en noir, pour faire couler les dinosaures dans la  » fosse à goudron  » (voir l’idée des sables mouvants dans la semaine des États de la matière.)

Collation : Il existe des feuilletés au fromage en forme de dinosaure, des nuggets de poulet, etc. Ou encore, il y a des flocons d’avoine aux œufs de dinosaures.

Dispositif scientifique

Nous avions plusieurs dispositifs pour illustrer la taille de certains dinosaures.

Empreintes de pas : Nous avons pris l’illustration des pieds du stégosaure de cette image puis nous avons gonflé chacun d’eux pour remplir une feuille de papier complète (c’est-à-dire environ 11″ de long) et nous en avons imprimé plusieurs paires. Puis nous les avons scotchés sur le sol, de la porte d’entrée à la table, pour montrer la longueur de la foulée d’un stégosaure – 6 pieds. (source)

Grosse empreinte : Dessinez une empreinte de t-rex d’un mètre de long. Demandez aux enfants de deviner combien d’empreintes d’enfants tiennent dans une empreinte de T-rex. Demandez-leur ensuite d’enlever leurs chaussures et de les poser sur la grande empreinte pour comparer. (Idée de Mme Lee et de 4.bp.blogspot)

Corde pour montrer la longueur : Prenez une longue corde et tendez-la à travers la pièce. Dites aux enfants que c’est aussi long que

Les affiches : J’ai imprimé une collection d’affiches – certaines sur la taille d’une empreinte de pied, la taille des dinosaures, et une montrant une image grandeur nature de la taille d’une dent de t-rex. Vous pouvez voir les affiches ici.

Activité nature – Le repérage : Imprimez ce puzzle sur du papier 11 x 17 et plastifiez-le, puis laissez les enfants utiliser des marqueurs pour tableau blanc pour tracer le chemin des empreintes afin de voir quel dinosaure a fait ces traces. Remarque : les enfants de tous âges (3 ans et plus) ont apprécié cette activité. Mais seuls les 6 – 8 ans ont réussi à retracer toutes les lignes avec précision.

Activité en plein air : Recherche de signes de vie sauvage : Une fois par mois, notre classe se réunit dans un parc avec des sentiers naturels, et nous faisons une activité basée sur la nature. Ce mois-ci, nous avons parlé de la façon dont on pouvait savoir qu’un animal avait été dans les bois : si on voyait des traces, des excréments, des signes que les animaux avaient mangé (comme de l’écorce dépouillée ou des feuilles mâchées), des maisons (toiles d’araignée, nids, etc.) et des œufs. Nous avons cherché des signes de vrais animaux (principalement des chiens et des rongeurs dans ce parc de banlieue, bien que nous ayons trouvé un arbre dépouillé de son écorce, il est donc possible qu’un cerf soit aussi passé par là – j’en ai vu à un kilomètre de ce parc), mais aussi des  » signes qu’un dinosaure était passé dans nos bois « .

J’ai trouvé des photos d’objets en ligne, je les ai imprimées et plastifiées, et je les ai cachées dans les bois. Nous avons trouvé des empreintes de t-rex, des empreintes de sauropodes, du caca de dinosaure (en réalité une photo d’excréments de crocodile), des œufs de dinosaure (une photo d’un nid d’alligator), une photo de feuilles mâchées et une photo d’écorce dépouillée. (Voici un pdf des photos que j’ai utilisées, mais encore une fois, je n’ai pas de privilèges de droits d’auteur pour ces images, donc je vous encourage à trouver les vôtres.)

Je voulais emmener les enfants dans une clairière dans les bois, mais lorsque j’ai vérifié avant la classe, j’ai constaté qu’il y avait beaucoup de déchets à cet endroit. J’y ai quand même emmené les enfants, et j’en ai profité pour parler du fait que les animaux laissent parfois des déchets derrière eux, parce qu’ils ne peuvent pas s’en empêcher. Mais nous, les humains, nous pouvons choisir de ne laisser aucune trace – en ramassant et en emportant tous nos déchets. Nous avons nettoyé la clairière avant de retourner en classe.

Grandes idées

Lors de l’heure du cercle, vous découvrirez que vous avez des enfants qui ne savent presque rien des dinosaures, et d’autres qui en savent plus que la plupart des adultes ! Il y a quelques messages à faire passer à tous.

• Premièrement, les dinosaures sont éteints. Ils ont vécu il y a très longtemps, mais ils ne sont plus vivants aujourd’hui. La chose la plus proche que nous verrons vraiment est un crocodile ou un alligator, bien que les oiseaux soient également des descendants des dinosaures.
• Ils n’étaient pas TOUS vraiment grands. Certains dinosaures avaient la taille d’un poulet.
• La façon dont nous connaissons les dinosaures est en trouvant et en déterrant des os et des preuves fossiles, puis en essayant de les assembler en squelettes complets et de recueillir des données sur des choses comme ce qu’ils mangeaient, comment ils marchaient, etc.
• Lorsqu’on parle de dinosaures, il est assez difficile d’éviter l’idée que certains dinosaures vivaient en mangeant d’autres dinosaures. Les parents peuvent parfois être frileux à propos de la « violence » des dinosaures, d’autant plus que les films gagnent des millions de dollars en mettant en scène cette violence. Mais on peut aussi être très concret à ce sujet. Tout comme nous pouvons dire  » les grenouilles mangent des insectes  » ou  » les aigles mangent des souris « , nous pouvons aborder le fait que les dinosaures carnivores mangeaient d’autres dinosaures.

Temps de cercle :

Jeu de rythme : Nous avons demandé aux enfants de nous dire le nom d’une sorte de dinosaure, puis nous avons tapé les syllabes, de t-rex à pach-y-ceph-a-lo-saur-us.

Nous avons parlé des grandes idées (ci-dessus) et lu Digging Up Dinosaurs (voir ci-dessous)

En cercle de fermeture, nous avons lu When Dinosaurs Came with Everything.

Livres

Il doit y avoir des centaines de livres pour enfants sur les dinosaures ! Croyez-moi, j’en ai lu la plupart lorsque mon fils avait trois ans… Nous nous rendions à la bibliothèque deux fois par semaine et ramenions à la maison une pile géante de rien d’autre que des livres sur les dinosaures. (Si vous vivez dans le comté de King, et que vous ne savez pas comment aller en ligne et mettre des livres en attente pour les récupérer à votre bibliothèque locale, allez à la bibliothèque maintenant et apprenez comment !!! C’est aussi facile que de commander sur Amazon… Allez sur le site www.kcls.org, cherchez le livre que vous voulez, mettez-le en attente, et dans 2 à 4 jours, vous recevrez un e-mail vous indiquant qu’il est prêt à être récupéré dans la bibliothèque que vous avez choisie. À la bibliothèque, ils sont mis de côté sur des étagères spéciales, et il ne faut que quelques minutes pour les récupérer. Nous recevons littéralement des centaines de livres par an de cette manière, dont presque tous les livres dont j’ai parlé sur ce blog. Si vous préférez les ebooks, vous pouvez aussi en consulter beaucoup sur ebooks.kcls.org.)

Voici des photos de quelques livres sur les dinosaures.

Voici quelques bons aperçus que je recommanderais pour différents groupes d’âge. Ils couvrent des idées de base comme ce que sont les dinosaures et comment les scientifiques les connaissent.

Dinosaures, dinosaures par Barton. Le meilleur livre sur les dinosaures pour les tout-petits, de 2 à 4 ans. Des illustrations simples en couleurs primaires et un texte simple.

Let’s Talk About Dinosaurs de Teckentrup. Bon pour les 3 – 6 ans, bien que nous ayons sauté certaines pages lorsque nous l’avons lu en cercle.

Digging Up Dinosaurs par Aliki. Un bel aperçu à la fois des dinosaures et de la paléontologie : maintenant comment les os sont excavés et transportés dans les musées. Nous l’avons utilisé comme lecture à haute voix pour les 3 – 7 ans, mais nous sautons ou raccourcissons certaines parties. (Et c’est probablement au-dessus de la tête de nos plus jeunes enfants.)

Dinosaures ! de Gibbons. Un bel aperçu des faits sur les dinosaures, à un niveau que les enfants d’âge préscolaire peuvent suivre mais que les enfants de 5 à 7 ans apprécieront également.

Des ossements de monstres : L’histoire d’un fossile de dinosaure par Bailey et Lilly. Bon pour les enfants de 5 à 7 ans. Commence par la mort d’un dino qui coule au fond de la rivière. Couvre en détail le processus de fossilisation, puis la découverte, le processus de fouille mené par le paléontologue et la préparation du squelette pour l’exposition. Je l’aime peut-être mieux que Digging Up d’Aliki, mais il est encore plus long – je ne le lirais à haute voix qu’à partir de la première année.

Les fossiles racontent un lointain passé par Aliki. Similaire en qualité à l’autre livre d’Aliki – parle davantage du processus de fossilisation que Digging Up.

En plus de tous les livres non fictionnels, les dinosaures figurent également en bonne place dans BEAUCOUP de livres d’histoires. Dinosaur Roar! de Strickland n’est pas éducatif, mais c’est l’un de mes livres très préférés à lire à haute voix. Captain Raptor de O’Malley est un space opera divertissant avec des dinosaures. Consultez également When Dinosaurs Came with Everything.

Vidéos

Encore, il y a BEAUCOUP d’émissions de télévision et de films qui incorporent des dinosaures. De nombreux enfants adorent le Train des dinosaures sur PBS, et la série de films Land Before Time. Quand mon fils avait quatre ans, il adorait Walking with Dinosaurs de la BBC. Il s’agit d’un documentaire sur la nature, qui n’hésite pas à dire que certains dinosaures mangent d’autres dinosaures, ce qui peut être effrayant pour certains enfants, mais convient parfaitement à d’autres, et ils ont fait des recherches pour que les choses soient aussi scientifiquement correctes que possible. Sur YouTube, vous pouvez trouver « Andy’s Dinosaur Adventures » de cbeebies, qui est également de style documentaire, mais un peu plus niais / adapté aux enfants. (Ces deux émissions font un bon travail d’animation des dinosaures, et cela pourrait faire croire à votre enfant que les dinosaures vivent réellement quelque part sur la planète maintenant, donc vous devrez peut-être préciser qu’ils sont éteints.)

Il y a aussi d’innombrables vidéos sur YouTube si vous cherchez « chansons de dinosaures pour les enfants ». J’ai quelques-unes de celles que nous avons aimées sur une liste de lecture ici : https://www.youtube.com/playlist?list=PLsMLXfBPSxoH237JM_1fC_VKrMgwNVqLf

Et n’oubliez pas de consulter une explication psychologique de l’amour des enfants pour les dinosaures

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