A beszédedet egy meggyőző nyitánnyal kezdd. Magabiztosan cirkálsz a testbe. Aztán kifogy a benzin, ahogy a beszéded végére érsz. Befejezed a beszédet, de a hallgatóságod még nem fejezte be a hallgatását – még.
Bámulnak rád. Te is őket bámulod. A csend fülsiketítő. Te összerezzensz. Alig kapsz levegőt. Végül kiböki: “Mr. Toastmaster.” Vagy ami még rosszabb, megadja magát ennek a két értelmetlen szónak: “Köszönöm.” Szerencsére a közönség megtapsol, és megszabadít a szenvedésedtől. Újra fellélegezhetsz.
Toastmasterként tudod, hogy kell lennie jobb módszernek is a beszéded befejezésére. Végül is, ami a nagy finálé egy zenésznek, az a befejezés egy szónoknak. A beszéd befejezése egy lehetőség arra, hogy a közönséget álló ovációra sarkallja egy hangos felhívással a cselekvésre — vagy egy gyengéd rántással a szívhúrjain.
Ez az oka annak, hogy a vezető előadók nem fejezik be a beszédüket egy felületes vagy hétköznapi “Köszönöm”-nel. William Safire Lend Me your Ears: Great Speeches in History című antológiájában felsorolt 217 beszéd közül mindössze hét zárul “Köszönöm”
Hogyan fejezheti be a beszédét olyan magabiztosan, ahogyan elkezdte? Próbálja ki ezt a 12 tippet:
1. A címadó zárás. Használd a beszéded címét zárszóként. Az utolsó szavak elidőznek, kikristályosítják a gondolataidat, felpezsdítik az üzenetedet és mozgósítják a hallgatóságot. Ahogy a humoristáknak “nevetve kell hagyniuk őket”, a szónokoknak “gondolkodva kell hagyniuk őket”. (Tipp: Próbálja meg először megírni a beszéde végét, hogy jobban felépítse a címet.)
2. A körkörös zárás. Térjen vissza a nyitó anekdotára vagy idézetre, és mondja azt: “Most megérkeztünk a záráshoz, ahonnan elindultunk”. Ismételd meg az üzenetet, amelyre szeretnéd, hogy a hallgatóság emlékezzen. Foglalja össze a főbb pontokat a klasszikusban: “Mondd el nekik, amit el fogsz mondani; mondd el nekik, majd mondd el nekik, amit az előbb mondtál.”
3. A kihívó zárás. Ha a cselekvés fontosságáról szóló beszédet zárnád, mondhatnád azt: “Váljunk nézőkből résztvevőkké. Idézzük fel Theodore Roosevelt amerikai elnök inspiráló szavait, aki azt mondta: “Sokkal jobb hatalmas dolgokat megkockáztatni, dicsőséges diadalokat aratni, még ha kudarcokkal tarkítottak is, mint azokkal a szegény lelkekkel maradni, akik sem sokat nem élveznek, sem sokat nem szenvednek, mert a szürke félhomályban élnek, amely nem ismer sem győzelmet, sem vereséget”. Túl sok dolgunk van ahhoz, hogy a pálya szélén üljünk. Szükségünk van arra, hogy kilépjetek a szürke félhomályból a ragyogó napsütésbe, hogy mindannyian meglássuk az új nap hajnalát.”
4. A meghívás lezárása. Ha az oktatási folyamatba való bekapcsolódás fontosságáról szóló beszédet zárnád, mondhatnád: “Több mint 450 évvel Krisztus születése előtt Konfucius azt mondta: “Amit hallok, azt elfelejtem. Amit látok, arra emlékszem. Amit teszek, azt megértem. Tegyük ezt együtt. Hallottuk, hogy mit kell tennünk. Láttuk, mit kell tennünk. Itt az idő, hogy megtegyük, és együtt meg tudjuk tenni. Csináljuk!”
5. Az idézet lezárása. Keress egy híres idézetet, és használd fel, mint egy kart, hogy feldobd a beszéded zárását. Ha a változás elfogadásának fontosságáról szóló beszédét zárná, mondhatná azt, hogy: “A holnapjainknak ma új és más megoldásokra van szükségük. Idézze fel Abraham Lincoln elnök meglátását. A polgárháború küszöbén Lincoln egyenesen a változás szemébe nézett, és azt mondta: “A csendes múlt dogmái alkalmatlanok a viharos jelenre és jövőre. Mivel a körülményeink újak, újként kell gondolkodnunk és újként kell cselekednünk.”
És nekünk is így kell tennünk, hölgyeim és uraim. Új szemszögből kell néznünk ezt a régi kérdést. Nem egyszerűen a mának, hanem azért, hogy a holnapjainkat kifizetődőbbé, teljesebbé, meggyőzőbbé tegyük a ma végrehajtott változtatások miatt. Az önök segítségével újragondolhatjuk, és újragondolva cselekedhetünk a ma előttünk álló új kérdésekben.”
6. Az ismétlődő zárás. Keress egy mondatot, és strukturáld ismétlődő formába, amely egy dobos kadenciáját üti meg, és így épül fel a csúcspontra: “Tehát amit eddig mondtunk, hogy az élet egy kaland, merd megtenni. Egy kötelesség, teljesítsd. Egy lehetőség, élj vele. Egy utazás, fejezd be. Egy ígéret, teljesítsd be. Egy rejtvény, oldd meg. Egy cél, érd el.”
7. Az énekes-énekes zárás. Kérd meg a hallgatóságot, hogy ismételjék el néhányszor a beszéded egy-egy mondatát. mondhatod például: “A Toastmasters elősegíti a tanulást”. Kérd meg a hallgatóságot, hogy ismételje meg ezt a mondatot vezényszóra. Befejezheted azzal, hogy azt mondod: “Mindannyian tudjuk, hogy a Toastmasters elősegíti a… ” (Tartson szünetet, és egy kézmozdulattal csalogassa elő a hallgatóság válaszát, hogy befejezze a mondatot.)
8. A szuggesztív zárás. “Mielőtt válaszolnék a kérdésekre, hadd fejezzem be ezzel a ponttal….”
9. Az áldásos zárás. “Isten áldja és tartsa meg önöket….”
10. A gratuláló zárszó. “Üdvözlöm mindannyiukat és mindenkit a szervezetükben, és várom további sikereiket….”
11. A közmondásos zárszó. Keress egy népszerű kifejezést, és 1. csavard ki, hogy illeszkedjen az üzenetedhez, például így: “Az átalakító erő legyen önökkel.”
12. A demonstrációs zárás. Használj egy kelléket, hogy jelezd a beszéded lezárását. Például becsukhatsz egy könyvet, és azt mondhatod: “Ezzel lezárult életemnek ez a fejezete, és most szilárdan állok, hogy megírjam a következő fejezetemet”. Vagy vegyen fel egy sapkát, amikor befejezi a beszédét, és mondja azt: “Itt az ideje, hogy elinduljak, és megtaláljam a sikerhez vezető utat.”
Használd ezt a 12 technikát, és máris jó úton haladsz a végső zárás – a személyes kézjegyes zárás – kifejlesztése felé, amelyet végül olyan jól fogsz kifejleszteni, hogy a tiéd lesz, mint Barbara Walters, aki minden egyes 20/20 televíziós műsorát így fejezi be: “We’re in touch, so you’ll be in touch.”
Ezzel a 12 technikával magabiztosabban és meggyőzőbben fogja lezárni a beszédeit.
Peter_Jeff egy Toastmaster Grand Rapidsban, Michiganben.
Open Your Speech With a Bang….Zárd egy nagy dobással
Toastmasterként ismerjük a jó beszéd három fő elemét:
- Bevezetés – felkészíti a hallgatóságot arra, ami következik, és meghatározza a beszéded célját. (1-2 perc).
- Test, a beszéded húsa – meggyőző információkat nyújt három-öt pontban. (5-6 perc).
- Konklúzió – mindent egybefoglal egy 1-2 perces összegzéssel az üzenetedről.
Ezt a három elemet két másik kulcsfontosságú elem közé kell beillesztened: a nyitó és a záró rész közé.
NYITÓ – az első szavaid vagy cselekedeteid a bevezetés előtt. A megnyitó legyen rövid, legfeljebb három mondat. A megnyitó funkciója, hogy megragadja a hallgatóság figyelmét, hogy többet is hallani akarjanak. Fel kell keltenie az érdeklődést, és sugallnia kell a beszéd témáját. A megnyitó lehet drámai – kellékekkel, gesztusokkal vagy egyszerűen csak erőteljes szavakkal. Vagy lehetnek érzelmi vagy retorikai jellegűek, demonstrációval, idézettel, kérdéssel, akár csenddel is, de ügyeljen arra, hogy kapcsolódjon a témájához.
ZÁRÁS – A legeslegutolsó megjegyzése a témához a konklúziót követően. A zárszó legyen rövid, legfeljebb három mondat. A zárszó funkciója, hogy kiemelje a célodat, és hagyjon a hallgatóságnak valamit, amire emlékezni fog. A zárszó a csúcspont, az ostorcsapás, a lezáró, az eredményt hozó. A nyitó gondolathoz kell kapcsolódnia. Soha ne hagyja kétségek között a hallgatóságát. Egy gyenge, befejezetlen, bocsánatkérő zárszó megöli azt, ami egyébként nagyszerű beszéd lehetne. Kerülje a “köszönöm”-öt. A hallgatóságnak kellene köszönetet mondania! Hagyja, hogy a zárszó adja meg a beszéd “na és?” részét. A zárszó, akárcsak a nyitány, lehet drámai, érzelmes vagy retorikus. Használhat olyan eszközöket, mint a humor vagy egy idézet. But, like the opening, the closing must relate to your topic.
Here are some examples of good openings:
- Startling question or challenging statement:
- Have you ever killed anyone? (A speech on capital punishment)
- I’m looking for someone to fall off a cliff with me. (A speech on hang-gliding)
- Quotation, illustration or story:
- “Give me liberty or give me death!” (A speech on patriotism)
- An exhibit – A picture or an article such as a toy gun to open a speech on gun control or a news photo of a smashed car to introduce a presentation on safe-driving.
- A generalization, provided it relates to the speech topic:
- Look at the person on either side of you. One of you will not be at the next meeting! (Arouses curiosity).
Examples of poor openings:
- Apologetic statement:
- This subject might not interest some of you.
- General statement presented in a general way:
- Most people drive too fast.
- Story or joke that does not relate to the speech topic.
- Long or slow-moving sentence.
- Platitude
- It is indeed an honor to be here tonight.
- Fatuous question:
- Did you ever stop to think…
Here are examples of good closings:
- Appeal for definite action:
- We can solve this problem if each of you writes to your congressman. (Hand out a sample letter, or for fundraising, pass out donor cards)
- Pointed story, quotation or illustration that fits your subject.
- An exhibit or prop, such as a picture or an object or group of objects.
Examples of poor closings:
- Solicitation of questions from the audience. Let your introducer do that and call you back to the lectern for answers.
- Fatuous statement:
- It really was a pleasure to be here.
- Apologetic statement:
- I’m sorry I didn’t prepare enough for this talk.
- Thank you. (The audience owes you thanks. Exception: If you specifically requested to speak for a personal or organizational promotion.)
Every speech deserves an ear- and eye-catching opening and a closing that sends the audience reeling.
By Anthony_Perrella