Kétféle lexile létezik, a lexile reader measure és a lexile text measure.
Az olvasói mérés: Ezt a számot egy olvasási teszt vagy program segítségével lehet megállapítani. “Ha például egy tanuló 880L értéket kap az osztály végi olvasástesztjén, akkor 880-as Lexile-olvasónak számít. A magasabb Lexile-mérőszámok magasabb szintű olvasási képességet jelentenek. A Lexile olvasói mérőszám a kezdő olvasók esetében 200L alatti értéktől a haladó olvasók esetében 1600L feletti értékig terjedhet. Azok az olvasók, akik 0L vagy annál alacsonyabb pontszámot érnek el, BR-t kapnak kezdő olvasónak.”
Szövegmérték: Ez a szám akkor található meg, amikor egy könyvet, cikket vagy szöveget elemez a MetaMetrics. “Az első “Harry Potter” könyv például 880L-es méretet mér, ezért 880-as Lexile-könyvnek nevezik. A Lexile szövegmérés két erős előrejelzőn alapul, amelyek azt mutatják, hogy mennyire nehéz egy szöveget megérteni: a szavak gyakoriságán és a mondatok hosszán. Sok más tényező is befolyásolja az olvasó és a könyv közötti kapcsolatot, többek között a könyv tartalma, az olvasó életkora és érdeklődési köre, valamint a tényleges könyv kialakítása. A Lexile szövegmérés jó kiindulópont a könyvválasztási folyamathoz, majd ezeket a többi tényezőt is figyelembe kell venni. A Lexile-szövegmértékek a legközelebbi 10L-re vannak kerekítve. A 0L-nél alacsonyabb vagy annál alacsonyabb szövegmértékeket a kezdő olvasó számára BR-ként jelentjük.”
“A Lexile olvasási keretrendszer lényege egyszerű: ha tudjuk, hogy egy tanuló milyen jól tud olvasni és mennyire nehéz egy adott könyvet megérteni, akkor meg tudjuk jósolni, hogy a tanuló valószínűleg milyen jól fogja megérteni a könyvet.”
Még több információ a “The Lexile Framework for Reading”-ből.