Ti sei mai seduto in una riunione di facoltà e ti sei sentito come se i dirigenti della tua scuola fossero completamente estranei ai bisogni dei loro insegnanti? Io so di averlo fatto. Sentirsi come se la tua voce non contasse, come se la tua prospettiva non fosse importante, può essere isolante e sconfortante. E può anche prendere un pedaggio sul proprio livello di coinvolgimento e impegno.
Mentre potremmo non avere il controllo su come i nostri amministratori scolastici ci valutano come educatori, abbiamo una voce in capitolo su come i nostri studenti si sentono nella nostra classe. In una classe tradizionale, gli insegnanti sono la voce e gli studenti sono le orecchie. Gli insegnanti dicono cosa fare e gli studenti lo fanno. Ma man mano che la nostra comprensione dei metodi di apprendimento e di insegnamento cresce e progredisce, i ricercatori ora vedono una forte connessione tra l’autonomia degli studenti e l’impegno degli studenti in classe.
Se potessimo scegliere, penso che tutti preferiremmo essere in un ambiente di apprendimento in cui le nostre opinioni sono valutate e ci vengono date delle scelte invece di dirci semplicemente cosa fare senza alcun “dare”.”
Questo tipo di cambiamento non è necessariamente facile da fare, in particolare per gli insegnanti che sono stati in classe per un lungo periodo di tempo. Ma qui ci sono alcuni modi in cui puoi modificare i tuoi attuali metodi di classe, le procedure e le strategie di insegnamento per incorporare più scelta e autonomia degli studenti e anche diminuire il tuo ruolo di “saggio sul palco” nella tua classe.
3 passi per coinvolgere gli studenti disinteressati
1. Invece di dire ai tuoi studenti la risposta a una domanda, chiedi loro di discutere con un partner e di giustificare il loro pensiero. Puoi anche dare loro una frase di partenza come: “Penso che la risposta sia ____ perché oggi ho imparato che ____.”
2. Dai agli studenti tre modi per mostrare ciò che hanno imparato alla fine della lezione invece di dare loro un compito indipendente da completare. Mi piace il metodo “Parla, scrivi, disegna” dove gli studenti possono registrarsi o filmarsi mentre spiegano le loro nuove conoscenze, scrivere un breve saggio che comunichi ciò che hanno imparato o disegnare un’illustrazione che mostri le loro principali conclusioni della lezione.
3. Fai sondaggi ai tuoi studenti su base regolare per valutare come si sentono sulla tua classe e quali cambiamenti farebbero se fossero loro l’insegnante. Google Forms è un ottimo modo per creare sondaggi in un attimo in modo che i tuoi studenti possano darti un feedback confidenziale e mirato per guidare l’istruzione e la struttura della tua classe.
Alla fine della giornata, il tuo lavoro non è quello di rendere ogni studente felice ogni volta. But your job is to ensure that your students are learning at the deepest and most meaningful level. If you’re reading this, I already know that you’re a rockstar teacher because you care enough about your students to read education blogs in your free time! Why not try one of the tips above and see how it impacts the culture and community of your classroom?
Looking for some engaging craftivities to perk up your students and give them a brain break? Click here.
For more tips on student-centered learning, check out this fantastic article by John McCarthy at Edutopia.
