Dinosaurs – Science Fun for Kids

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Got It!

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How could you teach a kids’ science class and NOT include dinosaurs??

This was our week to cover this topic – a perennial favorite class topic for preschool and elementary age kids. (Most of these activities are also great for a dinosaur themed birthday party!)

Here’s what we have done in our class over the past three years. Note: There are more activities in this blog post than you can fit into one two hour class!

Dress-Up / Imaginary Play: La maggior parte dei nostri argomenti STEM non si prestano al dress-up, quindi questa è stata un’occasione per portarlo dentro: avevamo code di dinosauro che abbiamo fatto (come queste), cappuccio e guanti da dinosauro, e maschere, più cavalli ruggenti da dinosauro del negozio del dollaro.

vestiti da dinosauro

Abbiamo anche letto il libro I Am a Tyrannosaurus di Hines, e incoraggiato i bambini a rappresentare diversi dinosauri come il libro descrive. E abbiamo disposto una collezione di dinosauri giocattolo, alberi giocattolo e blocchi di legno con cui i bambini possono costruire delle scene.

Attività sfida: Usiamo cartone, cannucce e spago per costruire un dito di dinosauro di cartone, e parliamo di come i registi moderni potrebbero usare l’animazione per ricreare queste creature estinte.

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Esplorazione scientifica

Dino Dig: Prendete una grande scatola di cartone (o una vasca di plastica o una piscina per bambini). Riempila di carta tagliuzzata (o pompon, o palline per la vasca delle palline, o qualsiasi altra cosa) e mettici un mucchio di grandi dinosauri di plastica. (Party Ideas by a Pro raccomanda di fondere i dinosauri in gesso e seppellirli nella sabbia). Seppelliteli. I bambini li dissotterrano. (Incoraggiateli a tenere tutto il materiale di riempimento nella vasca il più possibile!) Quando li hanno trovati tutti, possono ri-sotterrare e ripetere a loro piacimento. Questa è una grande attività motoria, particolarmente apprezzata dai bambini di 3 e 4 anni.

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Fossili o “Dino Bones”: Riempire un tavolo sensoriale (o una vasca di plastica poco profonda) con sabbia (o altro materiale sensoriale, come riso, fagioli, popcorn, ecc. Aggiungere dei pennelli. I bambini trovano le ossa e le puliscono.

Cosa usare per le “ossa” –

Pasta di varie forme. Dopo averle dissotterrate, possono usarle per assemblare uno scheletro di pasta. (vedi sotto). Nota sull’immagine qui sotto… abbiamo messo troppi spaghetti – erano troppo facili da trovare per i bambini – sarebbe stato più divertente se avessero dovuto cacciarli. Inoltre, erano un sacco di lavoro per uscire dalla sabbia al momento della pulizia.

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Fossili. Puoi acquistare dei veri fossili per meno di 20 dollari – leggi tutto sul kit di fossili qui. Mentre li scavano, possono usare una guida di identificazione per imparare a conoscerli.

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Tratti per cani. I dolcetti per cani della marca milk-bone.

Fai da te. Cerca online “Make dinosaur bones” per suggerimenti su come farli usando una grande varietà di materiali. (Pasta di sale, modello magico, gesso, ossa di pollo.)

Fare le impronte dei fossili: Puoi fare la pasta di sale o usare un’argilla asciutta all’aria come Model Magic per fare le impronte. Si possono premere spaghetti, o conchiglie, o foglie, o aghi di pino, o fossili per fare un’impronta. Interessante, avevamo pianificato questo come un progetto da portare a casa, e i bambini hanno finito per trasformarlo in un’attività di gioco. Avrebbero arrotolato una palla di argilla, premuto un oggetto, ammirato per un momento, poi arrotolato l’argilla di nuovo in una palla e rifatto tutto da capo.

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Costruire: Uno scheletro di dinosauro dai rotoli di carta igienica. Dai loro una grande scatola di carta igienica e rotoli di carta igienica, e un poster con alcune idee campione. Vedi cosa costruiscono. Idee campione da: Un giorno in prima elementare e La tua famiglia moderna. Abbiamo avuto diversi tentativi, incluso un tentativo di un T-rex tridimensionale.

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Costruzione / Arte: Uno scheletro di Dino di pasta. Date loro del cartoncino, molte forme di pasta, colla e immagini di scheletri di dinosauri e scheletri di dinosauri di pasta come ispirazione.

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Fai le ossa di pasta di sale: Per un progetto ambizioso, prova a fare il tuo set di ossa di dinosauro con la pasta di sale. I bambini possono usarli per assemblare scheletri. Non abbiamo provato questo. http://kitchenfloorcrafts.blogspot.com/2014/07/homemade-dinosaur-bones.html

Scavo nel ghiaccio: Si possono fare “uova di dinosauro” congelate mettendo un piccolo dinosauro di plastica dentro un palloncino, poi riempire il palloncino con acqua e congelarlo. Una volta congelato, tagliate il palloncino. Metti fuori le uova di ghiaccio con sale da spargere e acqua da spruzzare / versare, e lascia che i bambini scavino i dinosauri. Questo è simile a uno scavo nel ghiaccio che facciamo nella nostra sessione sugli stati della materia. Per saperne di più e vedere le foto su Teaching Mama e Parenting Chaos.

Progetti artistici

Impronte di piedi: Abbiamo ritagliato grandi impronte di dinosauri. Poi abbiamo chiesto ai bambini di tracciare le loro impronte, di ritagliarle e di confrontarle con le dimensioni dell’impronta grande. Poi hanno potuto decorare le impronte. (Abbiamo anche avuto nella stanza una traccia di carta di una vera impronta di triceratopo, che era circa 3 piedi per 3 piedi.)

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Dinosauri modellati: Abbiamo usato stampi di plastica di dinosauri in cui i bambini hanno premuto l’argilla di asciugatura ad aria Model Magic per fare dinosauri da portare a casa. (Su Amazon, cerca “stampi per dinosauri” e troverai diverse opzioni.)

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Sfregamenti: Abbiamo usato piatti di plastica da strofinare su cui i bambini mettono la carta e usano i pastelli per fare strofinamenti di uccelli e rettili. Puoi anche trovare i piatti per sfregare i dinosauri.

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Fai una maschera da triceratopo: con un piatto di carta, triangoli di carta e bastoncini di ghiacciolo.

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Colora una maschera da dinosauro: Ci sono TANTE maschere da dinosauro stampabili gratuitamente online. Puoi trovarne alcune già colorate e altre che sono disegni in bianco e nero che i bambini possono colorare. Poi li ritagliano, aggiungono legami elastici e li indossano. Ecco alcune opzioni: Mother Natured, Itsy Bitsy Fun, DIY Fashion e Mask Spot. È interessante notare che nella classe del mattino, questa stazione è stata praticamente ignorata – un bambino ha fatto un mezzo tentativo. Ma nella classe del pomeriggio, con una maschera campione sul tavolo da provare, abbiamo avuto molto più interesse.

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Mi piace molto anche questa maschera di dinosauro 3-D basata sull’arte di Paul Strickland nel libro Dinosaur Roar – sarebbe troppo difficile per questo gruppo di età assemblarne una, ma ne ho fatta una per loro da provare: Abbiamo stampato i materiali da Prekinders. Ne abbiamo ritagliati alcuni in anticipo, così i bambini più piccoli potevano semplicemente assemblare uno scheletro, mentre i bambini più grandi sono stati incoraggiati ad usare le loro abilità con le forbici per ritagliare i pezzi e assemblarli su un foglio. Dopo aver incollato lo scheletro di carta, ai bambini è stata data la possibilità di aggiungere “ossa” di spaghetti alla loro immagine.

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Altre attività

Attività di selezione: Ho fatto un albero genealogico dei dinosauri, più 10 carte che descrivono categorie di dinosauri. (Vedi i miei esempi di carte. Nota: non ho il permesso di copyright per le immagini incluse, quindi dovreste trovare le vostre immagini da usare per le vostre carte). Le abbiamo disposte su un tavolo, insieme a una grande pila di dinosauri di plastica e abbiamo incoraggiato i bambini a dividerli in categorie.

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Pterodattilo volante: Solo per il gusto di farlo, abbiamo legato una corda vicino al soffitto con una cannuccia montata su di essa, poi ci abbiamo attaccato uno pterodattilo di plastica. Potevamo tenere i bambini in alto e lasciare che spingessero il giocattolo per farlo volare.

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Escavare un dinosauro dal ghiaccio: Congelare grandi blocchi di ghiaccio con dinosauri di plastica incorporati in essi. Usare ghiaccio, acqua e strumenti per scavare. Non abbiamo fatto questa attività nella nostra classe di dinosauri perché avevamo un progetto simile nella settimana degli Stati della Materia.

Fosse di catrame: Si potrebbe usare un “fluido non newtoniano” colorato di nero, per far affondare i dinosauri nella “fossa di catrame” (vedi l’idea delle sabbie mobili nella settimana degli Stati di Materia.)

Snack: Ci sono bignè al formaggio a forma di dinosauro, crocchette di pollo e altro. Oppure c’è la farina d’avena Dinosaur Egg.

Science Display

Abbiamo avuto diversi display per illustrare quanto erano grandi alcuni dinosauri.

Impronte ambulanti: Abbiamo preso l’illustrazione dei piedi dello stegosauro da questa immagine, poi abbiamo ingrandito ognuno di essi per riempire un intero foglio di carta (lungo circa 11″) e ne abbiamo stampato diverse coppie. Poi li abbiamo attaccati sul pavimento dalla porta d’ingresso al tavolo, per mostrare la lunghezza del passo di uno stegosauro – 6 piedi. (fonte)

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Big Footprint: Disegna un’impronta di t-rex lunga 3 piedi. Chiedete ai bambini di indovinare quante impronte di bambini entrano in un’impronta di T-rex. Poi chiedete loro di togliersi le scarpe e di metterle sull’impronta grande per confrontarle. (Idea dalla signora Lee e da 4.bp.blogspot)

Corda per mostrare la lunghezza: Prendete una lunga corda e tendetela attraverso la stanza. Dite ai bambini che è lunga quanto

Posters: Ho stampato una collezione di poster – alcuni su quanto fosse grande un’impronta, quanto fossero grandi i dinosauri, e uno che mostra un’immagine a grandezza naturale di quanto fosse grande un dente di t-rex. Puoi vedere i poster qui.

Attività della natura – Tracciare: Stampa questo puzzle su carta 11 x 17 e laminalo, poi lascia che i bambini usino i pennarelli per tracciare il percorso delle impronte per vedere quale dinosauro ha fatto le tracce. Nota: i bambini di tutte le età (dai 3 anni in su) hanno apprezzato questa attività. Ma solo i bambini di 6-8 anni sono stati in grado di tracciare tutte le linee con precisione.

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Attività all’aperto: Ricerca di segni di fauna selvatica: Una volta al mese, la nostra classe si incontra in un parco con sentieri naturali, e facciamo un’attività basata sulla natura. Questo mese, abbiamo parlato di come si può dire che un animale è stato nel bosco: se si vedono tracce, escrementi, segni che gli animali hanno mangiato (come corteccia scorticata o foglie masticate), case (ragnatele, nidi, ecc.) e uova. Abbiamo cercato segni di animali reali (per lo più cani e roditori in questo parco suburbano, anche se abbiamo trovato un albero spogliato di corteccia, quindi è possibile che un cervo sia stato anche lì – li ho visti a un miglio di distanza da questo parco), ma anche “segni che un dinosauro era stato nei nostri boschi”.

Ho trovato immagini di oggetti online, le ho stampate e laminate, e le ho nascoste nel bosco. Abbiamo trovato impronte di t-rex, impronte di sauropodi, cacca di dinosauro (in realtà una foto di sterco di coccodrillo), uova di dinosauro (una foto di un nido di alligatore), una foto di foglie masticate e una foto di corteccia spellata. (Qui c’è un pdf delle foto che ho usato, ma di nuovo, non ho i diritti d’autore per queste immagini, quindi vi incoraggerei a trovare le vostre.)

Volevo portare i bambini in una radura nel bosco, ma quando ho controllato prima della lezione, ho scoperto che c’era un sacco di spazzatura. Ho portato i bambini lì comunque, e l’ho usato come un’opportunità per parlare del fatto che gli animali a volte si lasciano dietro dei rifiuti, perché non possono farne a meno. Ma noi, come esseri umani, possiamo scegliere di non lasciare tracce, raccogliendo e portando via tutta la nostra spazzatura. Abbiamo ripulito la radura prima di tornare in classe.

Grandi idee

Nel circle time, scoprirai che hai alcuni bambini che non sanno quasi nulla dei dinosauri, e altri che ne sanno più della maggior parte degli adulti! Ci sono alcuni messaggi che dovrebbero essere chiari a tutti.

  • Primo, i dinosauri sono estinti. Sono vissuti molto tempo fa, ma ora non sono vivi. La cosa più simile che vedremo è un coccodrillo o un alligatore, sebbene anche gli uccelli siano discendenti dei dinosauri.
  • Non erano tutti molto grandi. Alcuni dinosauri avevano le dimensioni di un pollo.
  • Il modo in cui conosciamo i dinosauri è trovando e scavando ossa e prove fossili, e poi cercando di assemblarle in scheletri completi e raccogliere dati su cose come cosa mangiavano, come camminavano, e così via.
  • Quando si parla di dinosauri, è abbastanza difficile evitare l’idea che alcuni dinosauri vivevano mangiando altri dinosauri. I genitori a volte possono diventare nervosi riguardo alla “violenza” dei dinosauri, specialmente perché i film fanno milioni di dollari mostrando questa violenza. Ma si può anche essere abbastanza concreti al riguardo. Proprio come possiamo dire “le rane mangiano gli insetti” o “le aquile mangiano i topi”, possiamo dire che i dinosauri carnivori mangiavano altri dinosauri.

Circle Time:

Ritmo Game: Abbiamo chiesto ai bambini di dirci il nome di un tipo di dinosauro, poi abbiamo battuto le sillabe, da t-rex a pach-y-ceph-a-lo-saur-us.

Abbiamo parlato delle grandi idee (sopra) e letto Digging Up Dinosaurs (vedi sotto)

In chiusura del cerchio, abbiamo letto When Dinosaurs Came with Everything.

Libri

Ci saranno centinaia di libri per bambini sui dinosauri! Credetemi, ne ho letti la maggior parte quando mio figlio aveva tre anni… andavamo in biblioteca due volte alla settimana e portavamo a casa una pila gigante di nient’altro che libri sui dinosauri. (Se vivete a King County, e non sapete come andare online e mettere i libri in attesa per ritirarli nella vostra biblioteca locale, andate subito in biblioteca e imparate come fare!!! È facile come ordinare da Amazon… vai online su www.kcls.org, cerca qualsiasi libro tu voglia, mettilo in attesa, e in circa 2 – 4 giorni, riceverai un’e-mail che ti dirà che è pronto per essere ritirato nella sede della biblioteca che hai scelto. In biblioteca, sono messi da parte su scaffali speciali, e ci vogliono solo pochi minuti per ritirarli. Riceviamo letteralmente 100 libri all’anno in questo modo, incluso quasi ogni singolo libro di cui ho parlato su questo blog. Se preferisci gli ebook, puoi anche controllare molti ebook.kcls.org.)

Qui ci sono le foto di alcuni libri sui dinosauri.

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Queste sono alcune buone panoramiche che raccomanderei per varie fasce d’età. Coprono idee di base come cosa sono i dinosauri e come gli scienziati li conoscono.

Dinosauri, Dinosauri di Barton. Il miglior libro sui dinosauri per i più piccoli, dai 2 ai 4 anni. Illustrazioni semplici a colori primari e testo semplice.

Let’s Talk About Dinosaurs di Teckentrup. Buono per le età 3 – 6, anche se abbiamo saltato alcune pagine quando lo abbiamo letto in cerchio.

Digging Up Dinosaurs di Aliki. Una bella panoramica sia sui dinosauri che sulla paleontologia: ora come le ossa vengono scavate e trasportate nei musei. L’abbiamo usato come lettura ad alta voce per i 3-7 anni, ma ne abbiamo saltato o accorciato alcune parti. (Ed è probabilmente sopra la testa dei nostri bambini più piccoli.)

Dinosauri! di Gibbons. Una bella panoramica di fatti sui dinosauri, ad un livello che i bambini in età prescolare possono seguire, ma che piacerà anche ai bambini dai 5 ai 7 anni.

Monster Bones: The Story of a Dinosaur Fossil di Bailey e Lilly. Buono per 5 – 7 anni. Inizia con un dinosauro che muore e affonda sul fondo del fiume. Comprende il processo di fossilizzazione in dettaglio, poi la scoperta, il processo di scavo guidato dal paleontologo e la preparazione dello scheletro per la visualizzazione. Potrebbe piacermi di più di Digging Up di Aliki, ma è ancora più lungo – lo leggerei ad alta voce solo dalla prima elementare in su.

Fossils Tell of Long Ago di Aliki. Qualità simile all’altro libro di Aliki – parla di più del processo di fossilizzazione rispetto a Digging Up.

In aggiunta a tutti i libri di non-fiction, i dinosauri sono anche presenti in modo prominente in MOLTI libri di racconti. Dinosaur Roar! di Strickland non è educativo, ma è uno dei miei libri preferiti da leggere ad alta voce. Captain Raptor di O’Malley è una divertente space opera con dinosauri. Controlla anche When Dinosaurs Came with Everything.

Video

Ancora una volta, ci sono TANTI programmi TV e film che incorporano i dinosauri. Molti bambini amano Dinosaur Train sulla PBS e la serie di film Land Before Time. Quando mio figlio aveva quattro anni, amava Walking with Dinosaurs della BBC. È fatto come un documentario sulla natura, e non si sottrae al fatto che alcuni dinosauri mangiano altri dinosauri, quindi potrebbe essere spaventoso per alcuni piccoli, ma funzionerà bene per altri, e sicuramente hanno fatto le loro ricerche per ottenere cose il più scientificamente corrette possibile. Su YouTube, si può trovare “Andy’s Dinosaur Adventures” di Cbeebies, che è anche in stile documentario, ma un po’ più sciocco / kid-friendly (entrambi questi spettacoli fanno un buon lavoro di animazione dei dinosauri, e potrebbe far pensare al vostro bambino che i dinosauri stanno effettivamente vivendo da qualche parte sul pianeta ora, quindi potrebbe essere necessario chiarire che sono estinti)

Ci sono anche innumerevoli video su YouTube se si cerca “canzoni sui dinosauri per bambini”. Ho alcuni di quelli che ci sono piaciuti in una playlist qui: https://www.youtube.com/playlist?list=PLsMLXfBPSxoH237JM_1fC_VKrMgwNVqLf

E assicurati di controllare la spiegazione psicologica dell’amore dei bambini per i dinosauri

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