The Spokesman-Review Newspaper

Gli insegnanti di asilo nel più grande distretto scolastico di Spokane dicono che stanno vedendo troppi bambini che iniziano la scuola che non sono vasino addestrati.

È diventato un problema per gli insegnanti, che si sono incontrati con i leader sindacali lunedì per parlare della preparazione all’asilo.

Shelley Redinger, sovrintendente delle scuole pubbliche di Spokane, ha detto che vorrebbe vedere il problema affrontato, ma non raccomanda di tenere quei bambini fuori dalla scuola.

I bambini possono essere pronti per la scuola e avere ancora problemi ad usare il bagno, ha detto.

“Quando i bambini sono pronti (per la scuola), aspettare un altro anno è troppo lungo, quindi dobbiamo trovare un piano”, ha detto.

La diffusione della scuola materna a tempo pieno e l’integrazione degli studenti di educazione speciale nelle classi tradizionali potrebbe essere il motivo per cui il problema è diventato più prevalente per gli insegnanti.

C’è sempre stata una manciata di studenti che non sono addestrati al vasino, spesso a causa di un problema medico o psicologico, e quest’anno non è diverso, dicono i funzionari del distretto.

E gli studenti di terza elementare hanno incidenti.

Matthew Henshaw, direttore del curriculum elementare delle Spokane Public Schools ed ex preside della Roosevelt Elementary School, ha detto: “Ho avuto bambini che avevano paura dei gabinetti a scarico automatico e ragazzi che non sapevano come usare gli orinatoi. Non è anormale che i bambini imparino a regolare il loro corpo a quell’età.”

Ma Wendy Bleecker, direttore dei servizi agli studenti, ha detto: “Se si tratta della tua classe o del tuo studente, l’impatto è più intenso.”

Ecco perché 20 insegnanti di Spokane si sono incontrati con i leader del sindacato per parlare della preparazione degli studenti dell’asilo e delle loro responsabilità in classe.

Vogliono sapere: “Dove si ferma?” ha detto Jenny Rose, presidente della Spokane Education Association.

I bambini possono essere iscritti all’asilo se hanno compiuto 5 anni il 31 agosto o prima. La scuola inizia durante la prima metà di settembre, solo un paio di settimane dopo.

In media, il 98% dei bambini sono addestrati al vasino entro i 3 anni, ha detto la dottoressa Anne Marie McCarthy, una pediatra del Providence Medical Group.

Per quelli che non lo sono, circa il 20 per cento si rifiuta di imparare a usare il bagno per una varietà di motivi, tra cui un eccessivo conflitto tra genitori e figli, i genitori del bambino hanno tentato di iniziare l’addestramento troppo presto, paure irrazionali di andare in bagno, un temperamento difficile del bambino o anche costipazione.

In genere, se un bambino ha 5 anni e non è ancora addestrato al vasino, il bambino deve essere visto da un medico, ha detto McCarthy.

La preoccupazione di Cleecker è che tale supporto medico per gli studenti provenienti da famiglie povere, che costituiscono quasi il 60% del corpo studentesco delle Spokane Public Schools, non sia disponibile.

“Direi che negli ultimi cinque o sei anni abbiamo perso molto del supporto comunitario per le famiglie, come le risorse per la salute mentale, i servizi infermieristici pubblici”, ha detto Bleecker. “Questa mancanza di supporto ha avuto un impatto.”

Rose, del sindacato degli insegnanti, ha detto che i genitori stanno mandando i loro figli a scuola prima che siano pronti. “Faranno di tutto per aiutarli. Ma hanno bisogno di sostegno. Se hanno 23 bambini dell’asilo e due di loro non hanno imparato a usare il vasino, è difficile prendersi cura anche di loro”.

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *