この記事は医学教育に関するものです。 ミネアポリスのパークウェイシステムについては、グランド・ラウンズ・シーニック・バイウェイを参照してください。 会社については、グランドラウンズ社を参照してください。
この記事は参考文献、関連文献、外部リンクのリストを含んでいますが、インライン引用がないため、その出典は不明なままです。 より正確な引用を導入することで、この記事の改善にご協力ください。 (2017年11月）（このテンプレートメッセージを削除する方法とタイミングを学ぶ）
グランドラウンドは医学教育および入院治療の方法論で、医師、薬剤師、研修医、医学生からなる聴衆に特定の患者の医学的問題や治療法を提示することで構成されています。 臨床医が後輩のために患者を回診する方法として考え出されたのが始まり。 伝統的に患者が回診に同席し、質問に答えるものであったが、グランドラウンドは進化し、ほとんどの回診で患者が同席することはなくなり、より講義に近いものとなっている。 俳優が患者を演じることもあります。
Original a patient-centered experience aimed at increasing clinician knowledge for treating unique cases, today is more commonly used to educating students, showcase faculty role models.The Grand Rounds is used to students, and more commonly showcase faculty role models,
Shana Stites and Christina Warholic, Chestnut Hill College
医師やその他の医療専門家が、中核となる診療とは異なるかもしれない、進化しつつある重要な領域について最新の情報を得られるよう、グランドラウンドが支援されるのです。 主要な教育病院のほとんどの診療科では、独自の専門的な回診があり、多くの場合毎週行われています。 また、総回診への参加は、医学部や研修医の実地研修の重要な補足となる。 また、回診は、主治医とそのチームが病棟にいるすべての患者を（通常）毎日訪問する回診と区別することができる。 主治医との回診は、医療現場での研修や教育の重要な一部ですが、その主眼は病棟の患者さんへの直接的なケアにあります。 回診では、長年にわたる患者さんとの経験や、その分野における最新の研究・治療など、全体像が紹介される傾向があります。
オーストラリアの学術誌『Clinical Pediatrics』に掲載された1966年の報告では、総説の対象となった患者を治療する開業医の、時に思いやりに欠けた行動に疑問が呈されています。