Nigdy nic nie zasługiwało na swoją nazwę tak jak smoczek! Potrafi on w kilka sekund uspokoić zdenerwowane dziecko i może pomóc całej rodzinie zasnąć w pierwszych dniach braku snu. Mimo to rodzice zastanawiają się nad wadami używania smoczka.
Jako specjaliści w dziedzinie mowy, języka i karmienia zauważyliśmy, że długotrwałe używanie smoczka może powodować problemy z rozwojem motoryki jamy ustnej, która jest kluczowa dla karmienia i mowy. Przyjrzymy się temu, co dobre, co złe, i jak mądrze używać smoczka, aby czerpać z niego korzyści i unikać jego wad.
Najważniejsze informacje:
- Wielu rodziców zastanawia się nad wadami smoczków, pomimo ich niesamowitych właściwości pacyfikacyjnych!
- Dobre: smoczki mogą zaspokoić odruch ssania u dziecka, wspomagają rozwój języka i pomagają zasnąć.
- Złe: długotrwałe używanie smoczka (powyżej 6 miesięcy) może spowodować problemy z rozwojem motoryki jamy ustnej, zwiększyć ryzyko infekcji ucha i może prowadzić do nieprawidłowego ustawienia zębów.
- Rodzice mogą używać smoczków w sposób rozsądny, dając dziecku możliwość samouspokojenia, usuwając smoczek, gdy dziecko się porusza/ bawi, i próbując innych sposobów uspokajania dziecka (trzymanie, kołysanie) po zaniknięciu odruchu ssania (około 5 miesiąca).
Co jest dobrego w smoczkach?
W pełni rozwinięte, typowe dzieci rodzą się z silnym odruchem ssania. W rzeczywistości ten odruch zaczął się już w łonie matki. To dlatego na zdjęciach USG mogłaś zobaczyć swoje dziecko ssące kciuk. Ponieważ dzieci muszą ssać, aby jeść, odruch ten jest naturalnym sposobem zapewnienia im pożywienia. Używanie smoczka pomiędzy karmieniami może zaspokoić potrzebę ssania u dziecka, a także wspomóc wczesny rozwój jego języka.
Używanie smoczka ma również inne zalety. Wykazano, że zmniejsza ryzyko SIDS (zespół nagłej śmierci niemowląt) aż do 6 miesiąca życia, kiedy to ryzyko SIDS spada. Jest to pomocne podczas podróży samolotem, ponieważ ssanie podczas startu i lądowania może zmniejszyć ciśnienie w uszach. Smoczki mogą również pomóc dziecku w zasypianiu. Może się zdarzyć, że na wpół śpiąc, będziesz wykonywać „manewrowanie smoczkiem” w drodze do łóżeczka dziecka, aby ponownie włożyć mu smoczek. Czasami to wszystko, co jest potrzebne, aby pomóc jej (i wszystkim innym w domu) zasnąć z powrotem.
Okay, So What’s Bad About Pacifiers?
Badania wykazały, że po 6 miesiącach życia dziecka negatywne strony używania smoczka mogą zacząć przeważać nad pozytywnymi. Przedłużone używanie smoczka jest związane ze zwiększonym ryzykiem infekcji ucha, a także z problemami z rozwojem motoryki jamy ustnej.
Dla optymalnego rozwoju motoryki jamy ustnej dziecko musi mieć możliwość swobodnego poruszania szczęką, językiem i wargami. Jest to szczególnie ważne w trakcie rozwoju ruchowego, ponieważ kamienie milowe rozwoju ruchowego odpowiadają kamieniom milowym rozwoju ruchowego jamy ustnej. Na przykład, kiedy dziecko raczkuje, ruchy ciała z boku na bok odbywają się również wewnątrz jamy ustnej. Trzymanie smoczka w buzi podczas raczkowania może uniemożliwić wzmocnienie tych ruchów, które pozwalają dziecku gryźć i żuć pokarm oraz wydawać bardziej złożone dźwięki mowy.
Długotrwałe używanie smoczka może również powodować problemy z prawidłowym wzrostem jamy ustnej i może prowadzić do nieprawidłowego ustawienia zębów, źle ukształtowanego dna jamy ustnej, wysunięcia języka oraz zmniejszenia wytrzymałości warg i policzków. Wszystko to może przeszkadzać w karmieniu i rozwoju mowy.
Wreszcie smoczki mogą odbierać korzyści płynące z zabawy. Dzieci w naturalny sposób używają ust do badania przedmiotów, co pomaga im zrozumieć takie pojęcia jak kształt, temperatura i konsystencja. Zabawa napędza również rozwój poprzez znaczące interakcje z opiekunem. Zauważysz, że jeśli będziesz bawić się z dzieckiem bez smoczka w buzi, będzie ono wydawać więcej dźwięków i wyrazów twarzy.
Wszystko to zostało powiedziane, uważamy, że smoczki mają swoje miejsce. Kluczem jest używanie ich mądrze, pamiętając o tym, jak, dlaczego i jak długo ich używasz.
Jak mądrze używać smoczka
W pierwszej kolejności spróbuj innych sposobów uspokojenia dziecka. Kiedy dziecko ma około 5 miesięcy, jego odruch ssania zanika i jest to dobry czas, aby zacząć próbować innych sposobów uspokajania go, kiedy jest zdenerwowane. Spróbuj trzymać, karmić, kołysać, chodzić lub bawić się.
Zaangażuj się w zabawę bez smoczka. Jak wspomnieliśmy powyżej, smoczki mogą hamować proces uczenia się, który ma miejsce podczas zabawy. Wykorzystaj czas zabawy, aby zachęcić dziecko do wydawania dźwięków i wyrażania twarzy.
Odłóż smoczek, gdy dziecko się porusza. Jak wspomniano powyżej, pozwalanie dziecku na poruszanie się podczas leżenia na brzuszku, przewracania się, siadania, raczkowania itp. bez smoczka w buzi zoptymalizuje rozwój motoryki jamy ustnej, który następuje równolegle z tymi kamieniami milowymi motoryki brutto.
Daj dziecku szansę na samouspokojenie. Jeśli zdenerwuje się, gdy jest rozbudzona, czujna i nakarmiona, daj jej chwilę, aby sprawdzić, czy potrafi sama się uspokoić. Czasami przytulenie, kilka uspokajających słów lub zwykłe odwrócenie uwagi może skrócić łzy bez konieczności używania smoczka.
Określ, czy Twoje dziecko chce smoczka, czy go potrzebuje. W pierwszym roku życia dziecka będą chwile, kiedy po prostu będzie potrzebowało smoczka, aby się uspokoić, i to jest w porządku.
Postępuj zgodnie z harmonogramem odstawiania smoczka. Zalecamy, aby po ukończeniu przez dziecko 6 miesięcy stopniowo zmniejszać użycie smoczka, tak aby po ukończeniu przez nie 1 roku życia używało go tylko do spania. Około 18 miesiąca życia należy całkowicie zaprzestać używania smoczka lub skrócić czas, w którym dziecko używa go do spania, tak aby w dniu 2. urodzin było całkowicie wolne od smoczka.
Używanie smoczka ma wyraźne pozytywy i negatywy i mamy nadzieję, że te informacje pomogą Państwu używać go mądrze!
Chris Rowlee, M.S., CCC-SLP i Mandy Alvarez, M.S., CCC-SLP z Integrated Children’s Therapy – pediatrycznej praktyki logopedycznej i terapii zajęciowej z siedzibą w Miami, oferującej terapię indywidualną i grupową z naciskiem na komunikację społeczną.