Observera: Även om detta inte är ett stort område för feldiagnoser idag, får vi ett eller två e-postmeddelanden i veckan som rör detta ämne. Social ångest och Aspergers syndrom är mycket olika till sin natur och bör inte förväxlas.
Socialt ångestsyndrom skiljer sig markant från Aspergers syndrom på så sätt att Aspergers syndrom är en genomgripande utvecklingsstörning (även kallad en mildare variant av autism) och att personer med socialt ångestsyndrom inte uppvisar de beteendemönster som förväntas i definitionerna A och B.
Aspergers syndrom är ”en mildare variant” av autistiskt syndrom. Både Aspergers syndrom och autistiskt syndrom är i själva verket undergrupper av en större diagnostisk kategori. Denna större kategori kallas antingen Autistic Spectrum Disorders eller Pervasive Developmental Disorders” enligt Dr. R. Kaan Ozbayrak från University of Massachusetts Medical School.
Definition A stämmer inte heller eftersom ångest inte är orsaken till dessa beteenden hos Asperger, vilket den är när den förekommer hos personer med social ångeststörning.
DSM-IV definierar Aspergers sjukdom (299.80)
A. Kvalitativ funktionsnedsättning i socialt samspel, vilket visar sig genom två av följande:
(1) Markant funktionsnedsättning i användningen av flera ickeverbala beteenden som ögonkontakt, ansiktsuttryck, kroppshållning och gester för att reglera det sociala samspelet
(2) Misslyckande med att utveckla kamratrelationer som är lämpliga för utvecklingsnivån
(3) Bristande spontan strävan efter att dela njutning, intressen eller prestationer med andra människor (t.ex, genom brist på att visa, ta med eller peka ut föremål som är intressanta för andra människor)
(4) brist på social eller känslomässig ömsesidighet
B. Begränsade repetitiva och stereotypa beteendemönster, intressen och aktiviteter, vilket visar sig genom minst ett av följande:
(1) Omfattande upptagenhet med ett eller flera stereotypa och begränsade intressemönster som är onormalt antingen i intensitet eller fokus.
(2) Uppenbarligen oflexibel följsamhet till specifika, icke-funktionella rutiner eller ritualer
(3) Stereotypa och repetitiva motoriska manér (t.ex, hand- eller fingerklappning eller vridning, komplexa helkroppsrörelser)
(4) ihållande upptagenhet med delar av föremål
C. Störningen orsakar kliniskt signifikant försämring i sociala, yrkesmässiga eller andra viktiga funktionsområden.
D. Det finns ingen kliniskt signifikant allmän försening i språket (t.ex. enstaka ord vid 2 års ålder, kommunikativa fraser vid 3 års ålder).
E. Det finns ingen kliniskt signifikant försening i den kognitiva utvecklingen eller i utvecklingen av åldersanpassade självhjälpsfärdigheter, anpassningsbart beteende (annat än i socialt samspel) och nyfikenhet på miljön i barndomen.
F. Kriterierna är inte uppfyllda för en annan specifik genomgripande utvecklingsstörning eller schizofreni.
Note again that having ”anxiety” is NOT part of the Asperger’s definition.