La grande tournée est une méthodologie d’enseignement médical et de soins aux patients hospitalisés, consistant à présenter les problèmes médicaux et le traitement d’un patient particulier à un public composé de médecins, de pharmaciens, de résidents et d’étudiants en médecine. Elle a d’abord été conçue par des cliniciens comme un moyen pour les jeunes collègues de faire la tournée des patients. Traditionnellement, le patient était présent lors de la visite et répondait aux questions ; les visites guidées ont évolué et la plupart des séances se déroulent rarement en présence d’un patient et ressemblent davantage à des conférences. Dans certains cas, un acteur joue le rôle du patient.
Shana Stites et Christina Warholic, Chestnut Hill College
Les grands tours aident les médecins et autres professionnels de la santé à rester à jour dans des domaines évolutifs importants qui peuvent être en dehors de leur pratique de base. La plupart des départements des grands hôpitaux universitaires ont leurs propres conférences spécialisées, souvent hebdomadaires. La participation à ces réunions est également un complément important à la formation des médecins et des résidents. On peut également faire la distinction entre les grandes visites et les rondes, qui sont la visite (généralement) quotidienne du médecin traitant et de son équipe à tous les patients de ce médecin dans le service. Les tournées avec un médecin traitant constituent une partie importante de la formation et de l’éducation médicale sur le tas, mais leur objectif premier est de prodiguer des soins immédiats aux patients du service. Les tournées générales ont tendance à présenter une vue d’ensemble, y compris l’expérience des patients sur plusieurs années, ainsi que les recherches et les traitements les plus récents dans un domaine. Les grandes rondes ont tendance à être ouvertes à l’ensemble de la communauté professionnelle médicale, alors que les rondes sont spécifiques aux médecins traitants individuels et à leurs équipes.
Un rapport publié en 1966 dans la revue australienne Clinical Pediatrics a remis en question le comportement parfois inconsidéré des praticiens qui traitaient des patients qui étaient des cas vedettes des grandes rondes.
Les grandes rondes sont un moyen d’améliorer la qualité de la vie des patients.