10年ほど前、私はある子どもたちのグループに関心を持つようになりました。 彼らの多くは注意欠陥障害 (ADHD または ADD) であり、他の学習や発達の問題を抱えている子もいました。
処理速度とは、私たちが情報を取り込み、それを理解し、反応するのにかかる時間のことです。
処理速度とは、私たちが情報を取り込み、意味を理解し、反応するのにかかる時間のことで、情報は視覚、言語、運動などさまざまです。
私たちの文化では、物事をすばやく行うことに高い価値を置いているため、情報を処理するのに時間がかかる神経系と一緒に暮らすのは難しいのです。
私の研究によると、処理速度の問題は、多くの学業、行動、感情的な問題に影響を及ぼし、その中でもADHDの子どもたちが最も影響を受けています。 さらに、処理速度の遅い子供の 61% が ADHD の診断基準を満たすことが、研究によって明らかになっています。 私の SPS 研究所から最近出てきたその他の情報は、以下のとおりです：
1. 処理速度の障害は、女の子よりも男の子のほうが多く診断されます。
2.社会的困難は、子どもの約 3 分の 1 によく見られますが、これはおそらく、社会的関係が、視覚および言語情報にすばやく反応する能力に依存するからです。
3.言語障害は、グループの約 40% に報告されていますが、これは、読解および言語ベースの学習障害の子どもの多くも処理速度障害を抱えているためと考えられます。
4.ほとんどの処理速度低下の子どもたちが症状を脱することがないようですが、特に男の子にはそれが当てはまります。
5.処理速度に欠陥があることは、ADHDであることと同じではありませんが、ADHDとSPSを持つ子供の親は、処理速度の弱さが最も問題な症状であるとしばしば報告しています。
あなたのお子さんは処理速度が遅いですか
処理速度の欠陥は、心理学者などの専門家による正式な評価によって評価されるべきです。 心理学者は、言語、認知、学業、記憶、実行機能などを評価するための一連のテストを行います。
評価には、処理速度の測定やその他の時間制限のあるテストが含まれていることを確認する必要があります。
評価には、処理速度の測定やその他の時間測定が含まれていることを確認しましょう。単純な非言語処理速度の最も一般的な測定は、WISC-Vの処理速度因子、特にコーディング下位テストですが、どの時間測定テストでも、子供がどれだけ速く情報を処理できるかがわかります。 評価者は、ADHD、学習障害、不安、極度の悲しみなど、対処可能な他の根本的な問題があるかどうかも評価します。
処理速度の障害に効果的に対処するには、まず、それが何であるかを理解することが必要です。
処理速度の障害に効果的に対処するには、まず、それが何であるかを理解する必要があります。
遅い処理速度への対処
問題意識を持つことは、SPS に対処するうえで非常に役に立ちます。 何かが長くかかることがわかっていれば、時間がかかってもイライラすることはありません。 最も一般的な方法は、タスクを完了するために子供にもっと時間を与えることです。 また、ADHDや不安神経症などの障害を併発しているかどうかを判断することも重要で、他の疾患に対する治療法を最大限に活用することが望まれます。 多くの子供たちは、IEPや504プランの下で支援を受けることができます。 最適な戦略には、次のようなものがあります。 ある子にはうまくいっても、別の子にはうまくいかないということを念頭に置いて、テクノロジーを賢く利用する。
1.テクノロジーを賢く利用し、ある子供には有効でも、別の子供には無効であることを念頭に置く。
3.課題やテストに十分な時間を与える。
4.長い課題の完成モデルを与え、課題の開始点と終了点を明確にする。
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5.時間管理のスキルや時間の見分け方を教える。
5.時間管理のスキルや時間の伝え方を教える。
6.メモを取るなどの作業を手伝う。
子供を擁護することは、親が果たす最も重要な役割の1つです。
子供を擁護することは、親の最も重要な役割の一つです。 その場合は、協力的なパートナーとして学校に働きかけましょう。 最終的には、子どもが自分で自分のことを主張するようになることを望んでいるはずです。
家庭で遅い処理速度を管理する
家庭での生活は、SPS を持つ子供の親にとってストレスになることがあります。 圧倒され、苛立ちを感じるかもしれません。 さらに、このような問題は家族内で起こることが多いので、物事を成し遂げるのに苦労することもあるでしょう。 また、逆に、マイペースな母親とマイペースな子供ということもあるかもしれません。
私の研究によると、家庭内では処理速度が大きな問題になっているようです。 処理速度が遅いほど、家事の完了や日常生活での問題が多く報告されます。 処理速度が遅い子どもたちが家族について話すと、親との関係がより否定的であると報告することが多く、その割合は同世代の子どもたちよりも統計的に高くなっています。
では、親はどうすればよいのでしょうか。
では、親は何をすればよいのでしょうか。問題がどこで起きているのかを把握することが不可欠です。 私のオフィスでは、宿題の完成度に関する苦情が最も多いのです。 これを改善する方法を決めるには、学校との協力が不可欠です。 宿題の量を減らしたり、宿題の内容に関係なく時間を決めたりすることができます。 その他の有用な戦略には、次のようなものがあります：
1.
1.物を同じ場所に置き、同じ方法でルーチンを行うことで、より効率的にする。
2.家庭での話し方を変え、ペースを落とし、小さなステップで指示を与える。
3.時間の概念とそれが時間管理にどのように関係しているかを教える。
処理速度の遅い子供を持つことは、時に負担になりますが、処理速度の速い子供よりも、子供がついていくために努力していることを忘れないようにすることが重要です。 また、お子さんには、あなたに提供できることがたくさんあります。 スピードが速すぎて楽しめないような世の中で、余裕を持って行動することの大切さを教えてくれるのです。 このような子供たちは、深くゆっくりとした思考力を必要とするような作業を得意とします。
エレン・ブラテン博士は、ハーバード・メディカル・スクールの准教授であり、マサチューセッツ総合病院の学習・感情評価プログラムのディレクターを務めています。 著書に『ついていけない明るい子どもたち』
更新日：2021年3月22日
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