Hoe maak je het perfecte dagindelingsschema

Het maken van een dagelijks dagindelingsschema is geen sinecure. Als eigenaar van een kinderdagverblijf of directeur van een kinderopvang kan uw dag op zijn zachtst gezegd hectisch zijn. Dagelijkse routines zijn de sleutel tot het handhaven van orde in zo’n levendige omgeving. Dit geldt voor uw personeel, uw kinderen en zelfs hun families. Het maken van een dagindeling voor baby’s en peuters is een kunst, omdat er met zoveel factoren rekening moet worden gehouden. In deze gids leren wij u hoe u een dagindeling kunt maken die de perfecte balans biedt tussen structuur en flexibiliteit.

De basis van een dagindeling

Het maken van een dagindeling die werkt voor uw programma kan een uitdaging zijn. U moet rekening houden met beschikbare middelen, licentie-eisen, ontwikkelingsbehoeften, en ruimte beperkingen, om er maar een paar te noemen. Hoewel elke kinderopvang provider heeft verschillende regels en programma-aanbod, zijn er een aantal algemene richtlijnen te volgen bij het bouwen van een dagopvang schema. Ongeacht de leeftijdsgroep, moet uw dagelijkse schema manieren bevatten om aan alle sociale, emotionele en fysieke behoeften van de kinderen in uw kinderdagverblijf te voldoen, terwijl u ook zorgt voor de veiligheid en het welzijn van zowel uw kinderen als uw personeel.

Er zijn 4 belangrijke gebieden om te overwegen als u werkt aan het maken van een schema dat werkt voor uw centrum.

Verplichte vergunningen

Kent u de dagopvang en kinderopvang licentievoorschriften in uw omgeving? Deze variëren afhankelijk van uw locatie en bieden u een kader om mee te beginnen. Bent u verplicht om uw 3-jarigen 30 minuten dagelijkse beweging te geven? Wat zijn de regels met betrekking tot de personeelsratio’s voor elke leeftijdsgroep in uw kinderdagverblijf? Moet u elke ochtend gezondheidscontroles voor uw baby’s documenteren? Zijn er voorschriften voor het schoonmaken gedurende de dag? Doe uw best om ervoor te zorgen dat u zowel de vereiste als de aanbevolen componenten inbouwt in uw dagopvangschema.

Ontwikkelingsbehoeften

Bedenk dat 85% van de hersenontwikkeling plaatsvindt in de eerste drie levensjaren. Meer dan 1 miljoen neurale verbindingen worden elke seconde gevormd tijdens deze jaren. En dan hebben we het nog niet eens over de snelle lichamelijke ontwikkeling die in deze fase van de kindertijd plaatsvindt. Het goede nieuws is dat er gemakkelijk te volgen richtlijnen zijn om aan de dagelijkse behoeften van elke leeftijdsgroep te voldoen, of het nu gaat om het aantal uren lichaamsbeweging per dag of het soort speelactiviteiten. Als zodanig moeten alle dagschema’s van het kinderdagverblijf worden opgesteld om de ontwikkelingsmijlpalen van elke leeftijdsgroep te ondersteunen, met het doel om elk kind voor te bereiden op de volgende ontwikkelingsfase en de volgende klas. De dagindeling bevat tijdblokken voor de ondersteuning van de fysieke, sociale en cognitieve groei door middel van gestructureerde routines en activiteiten. Het zal ook rekening houden met de noodzakelijke fysieke behoeften van elke leeftijdsgroep, zoals dutjes, voedingen / maaltijden, en luiers / zindelijkheidstraining.

Faciliteit Logistiek

Afhankelijk van uw dagverblijf faciliteit en de beschikbare middelen, kan de dagelijkse planning veranderen in een beetje een puzzel in elkaar te zetten. Verschillende leeftijdsgroepen moeten wellicht uw buitenfaciliteiten op gespreide tijden gebruiken. Als u een multi-purpose ruimte voor speciale evenementen of gast activiteiten, moet u deze ruimte de beschikbaarheid te werken in uw dagopvang schema sjabloon. Als de peuters en kleuters delen een muur tussen hun kamers, wilt u misschien een aantal rustige activiteiten te plannen terwijl de peuters hebben hun ochtenddutje. Als u flexibele opties biedt, zoals part-time ochtenden of middagschema’s, kunt u programma’s hebben die een kamer delen, en dus moet u overgangstijd in uw dagelijkse schema inbouwen.

Personeelslogistiek

Een andere bouwsteen van uw dagelijkse dagopvangschema zal de behoefte aan personeel zijn. Het personeel van uw kinderdagverblijf heeft gedurende de dag regelmatig pauzes nodig. Gaat u een drijvend personeelslid inplannen om deze pauzes gedurende de dag in te lassen? Of worden deze pauzes ingebouwd in het dagschema van elke klas, afhankelijk van het activiteitenblok? Het personeel heeft ook tijd nodig om alle andere taken uit te voeren die geen direct toezicht in hun klaslokalen inhouden, van voorbereidingstijd en schoonmaken tot het bijhouden van gegevens en evaluaties. Een andere veel voorkomende praktijk is het samenvoegen van klaslokalen aan het eind van de dag als kinderen op verschillende tijden worden opgehaald. Dit helpt om de verhoudingen te handhaven en toch de personeelskosten laag te houden. Sommige kinderdagverblijven plannen om een leraar in de middag te trekken als de studenten vertrekken om niet-superviserende taken uit te voeren, zoals administratieve of schoonmaak taken. Bijvoorbeeld, kunt u buiten tijd te plannen aan het eind van de dag voor zowel uw peuters en kleuters, zodat de groepen kunnen worden gecombineerd als nodig is, afhankelijk van ratio’s elke dag.

Dagopvangschema’s voor baby’s

Het dagopvangschema voor baby’s is meestal ontworpen om te voldoen aan de behoeften van kinderen tussen de leeftijd van 6 weken tot 18 maanden (of wanneer ze zelfverzekerd beginnen te lopen). Het inbouwen van mogelijkheden in uw dagelijkse schema om met deze kleintjes face-to-face en op hun niveau bezig te zijn zal helpen bij het bevorderen van hun vooruitgang op al hun ontwikkelingsmijlpalen.

Om uw schema te kunnen aanpassen, hebt u inzicht nodig in het gedrag en de vaardigheden van deze leeftijdsgroep.

Fysieke ontwikkelingsmijlpalen voor baby’s

• Zo rond de 4 maanden kunnen ze naar speelgoed reiken, hun hoofd zonder steun omhoog houden en beginnen ze zich om te draaien.

• Zodra ze 9 maanden zijn, kunnen ze zonder steun zitten, zichzelf optrekken om te gaan staan en beginnen ze te kruipen.

• From 1 year to 18 months old, they’ll be working at standing/walking, and are starting to have more coordinated movements in activities such as banging objects together or drinking from a cup.

Infant Social/Emotional Development Milestones

• By 4 months, they will be recognizing faces, returning smiles, and imitating facial expressions.

• By 9 months, they will be playing “peek-a-boo,” showing preferences for favorite toys, and may exhibit the beginnings of separation anxiety.

• From 1 year to 18 months old, they can be shy or show fear, cry when a parent leaves, respond to simple requests, and have their first temper tantrums.

Infant Language Development Milestones

• By 4 months, they will be babbling and imitating sounds.

• Na 9 maanden begrijpen ze nee en beginnen ze geluiden/gebaren na te doen.

• Van 1 jaar tot 18 maanden hebben ze een paar woorden, herhalen ze woorden/proberen ze woorden te zeggen, en zwaaien ze gedag.

Richtlijnen voor het schema van zuigelingen

Wanneer ze niet slapen, eten of hun luier verschoond krijgen, hebben de allerkleinsten zoveel mogelijk interactie nodig omdat ze de wereld om hen heen leren kennen. Ze hebben ook veel beweging nodig! Zelfs voor pasgeborenen raadt de American Academy of Pediatrics (AAP) enkele minuten buiktijd per dag aan vanaf het moment dat ze thuiskomen uit het ziekenhuis.

De dagelijkse schema’s voor baby’s moeten veel flexibiliteit en variatie bevatten, omdat je waarschijnlijk een scala aan behoeften in deze kamer zult hebben. Zuigelingenprogramma’s hebben meestal een hogere staf-kindratio om alle fysieke taken aan te kunnen die gepaard gaan met de zorg voor een groep baby’s. You may also face some stringent licensing guidelines around documentation of naps, feedings, or diapering, so these activities may need more thorough planning out than is provided in our sample below.

Many centers opt to not post daily schedules for infants, given how varied the needs are and how rapidly they are changing. However, it is still best practice to have a guideline to work from to ensure these little ones are getting the support and interaction they need to grow and learn.

Sample Infant Daily Schedule

8am – 9am	Drop-off + Bottles/Breakfast
9am – 9:30am	Diapers
9:30am – 10:00am	Circle Time (books + songs + puppets/finger plays)
10:00am – 10:15am	Bottles/Morning Snack
10:15am – 10:30am	Diapers/Clean up
10:30am – 11:30am	Naptime
11:30am – 12pm	Bottles/Lunch
12pm – 12:30pm	Story Time (books + songs)
12:30pm – 1:30pm	Outside Play/Gross Motor
1:30pm – 2:30pm	Naptime
2:30pm – 3pm	Bottles/Snack
3pm – 4pm	Sensory or Art Activity
4pm – 5pm	Individual Play Time

Daycare Schedule for Toddlers

The toddler daycare schedule is generally designed to meet the needs of children from 18 months to 3 years old. Deze groep is pas mobiel en probeert heel hard om verbaal te communiceren. Bouwen in veel tijd om te werken aan taal-en grove motoriek zal de basis vormen van de peuter dagschema als je helpt vooruitgang op alle van hun ontwikkeling mijlpalen.

Mijlpalen in de lichamelijke ontwikkeling van peuters

• Op 2-jarige leeftijd kunnen ze zelfverzekerd lopen, een bal gooien en een krijtje vasthouden.

• Op 3-jarige leeftijd kunnen ze rennen, springen, op een driewieler trappen en traplopen en speeltoestellen beklimmen.

Mijlpalen in de sociaal-emotionele ontwikkeling van peuters

• Zodra ze twee jaar zijn, experimenteren ze met verzet en onafhankelijkheid, kopiëren ze anderen en doen ze mee aan eenvoudig coöperatief spel.

• Zodra ze drie jaar zijn, tonen ze genegenheid en bezorgdheid voor vriendjes en vriendinnetjes, spelen ze om beurten en doen ze mee aan gezamenlijke activiteiten met een gemeenschappelijk doel.

Taalontwikkelingsmijlpalen voor peuters

• Zodra ze twee jaar zijn, hebben ze een eenvoudige woordenschat van namen, alledaagse voorwerpen en lichaamsdelen, spreken ze in zinnen van 2 tot 4 woorden en kunnen ze eenvoudige instructies opvolgen.

• Op 3-jarige leeftijd kunnen ze instructies in meerdere stappen volgen, beginnen ze gesprekken te voeren en kunnen ze door de meeste volwassenen worden begrepen.

Richtlijnen voor het dagschema van peuters

Als je kinderen eenmaal mobiele peuters zijn, zal het dagschema van het kinderdagverblijf enigszins veranderen, met als grootste verschil waarschijnlijk het ontbreken van het ochtendslaapje. Dagschema’s voor peuters zullen een ruime hoeveelheid buiten / grove motorische tijd om de belangrijke lichamelijke ontwikkeling die gebeurt op deze leeftijd te bevorderen. The AAP recommends 60 minutes of active play per day for toddlers, with at least half of that being led by adults.

Toddlers need plenty of group play time to explore the beginnings of cooperative play. Your schedule should encourage interactions during activities or at play centers in the classroom. The younger ones will benefit from observing the older toddlers as they begin to play and interact with each other. Imitation is the name of the game as they start to build a real understanding of how to work with others around them.

Sample Toddler Daily Schedule

8am – 9am	Drop-off + Breakfast
9am – 9:30am	Independent Play/Play Centers
9:30am – 10:15am	Circle Time (morning routine + songs)
10:15am – 10:30am	Morning Snack
10:30am – 11:30am	Outside Play + Physical Activity
11:30am – 12pm	Lunch
12pm – 1:00pm	Sensory or Art Activity
1:00pm – 1:30pm	Story Time (books + songs)
1:30pm – 2:30pm	Naptime
2:30pm – 3pm	Afternoon Snack
3pm – 4pm	Group Play (puzzles + games + center activities)
4pm – 4:30pm	Closing Circle
4:30pm – 5pm	Choice Time/Outside Play

Daily Schedule for Preschoolers

The preschool daily schedule will meet the needs of the oldest children at your center, meestal 3- tot 5-jarigen. De verschuiving voor deze leeftijdsgroep zal zijn dat er meer aandacht is voor de fijne motoriek en taal/cognitie vaardigheden en andere vaardigheden om klaar te zijn voor de kleuterschool. Het inbouwen van meer gestructureerde activiteiten met een toenemende academische focus zal de vooruitgang in de ontwikkelingsmijlpalen van deze groep bevorderen.

Mijlpalen voor de fysieke ontwikkeling van kleuters

• Per 4 jaar kunnen ze springen, een bal vangen/werpen, achteruit lopen, een schaar gebruiken, vormen kopiëren en zichzelf aankleden.

• Per 5 jaar kunnen ze overslaan, een salto maken, schommels gebruiken en vormen en mensen tekenen.

Mijlpalen in de sociaal-emotionele ontwikkeling van peuters

• Sinds 4 jaar doen ze aan fantasiespel, kunnen ze met anderen samenwerken en hebben ze interesses/leukes/meningen.

• Sinds 5 jaar kunnen ze zeggen wat echt is en wat niet, zijn ze zelfstandiger en willen ze hun vriendjes tevreden stellen en net zo zijn als hun vriendjes.

Mijlpalen in de taalontwikkeling van kleuters

• Zo tegen 4 jaar volgen ze enkele elementaire grammaticaregels (zoals hij/zij en over/onder gebruiken), vertellen ze eenvoudige verhaaltjes, zingen ze liedjes zoals “Itsy Bitsy Spider” en “The Wheels on the Bus”, en beginnen ze hoofdletters te kopiëren.

• Op 5-jarige leeftijd spreken ze heel duidelijk, gebruiken ze de verleden en toekomende tijd en meer verfijnde grammatica, vertellen ze verhalen met volledige zinnen en kunnen ze letters en cijfers schrijven.

Richtlijnen voor het schema van peuters

Dit is de leeftijd waarop het middagslaapje begint af te nemen, dus het middagdutje kan ook veranderen in rustig lezen voor degenen die nog niet in slaap kunnen vallen. Een andere grote verandering is de overgang naar meer cognitieve en alfabetiseringsvaardigheden ter voorbereiding op de kleuterschool. Je dagelijkse schema voor de kleuterschool moet meer tafel- en taakgerichte activiteitenblokken bevatten om ervoor te zorgen dat ze je centrum volledig toegerust verlaten om de overgang naar school aan te kunnen.

This age group still learns a lot through imaginative and fantasy play, as they build a stronger sense of self and cooperative relationships with each other. They also need even more physical activity, up to 2 hours daily, according to the AAP. This group will work on improving balance and coordination in both fine and gross motor activities.

Sample Preschooler Daily Schedule

8am – 9am	Drop-off + Breakfast
9am – 9:30am	Fine Motor Work
9:30am – 10:00am	Circle Time (morning routine + songs)
10:00am – 10:15am	Morning Snack
10:15am – 10:45am	Outside Play + Physical Activity
10:45am – 11:30pm	Table Work (Literacy/Math)
11:30am – 12:00pm	Lunch
12:00pm – 1:00pm	Art or Sensory/Fine Motor Activity
1:00pm – 1:30pm	Story Time
1:30pm – 2:30pm	Naptime/Quiet Time
2:30pm – 3pm	Afternoon Snack
3pm – 4pm	Group Play (puzzles + games +center activities)
4pm – 4:30pm	Closing Circle
4:30pm – 5pm	Choice Time

Whatever your variation on these schedules is, it’s important to post your daily schedule in the classroom and share with your families to keep everyone in the loop. Naar aanleiding van uw dagopvang schema kader zal ervoor zorgen dat elke leeftijdsgroep de ontwikkeling van behoeften worden voldaan, die zal helpen bij het opbouwen van een sterke relatie met uw families. Het zal ook vertrouwen wekken binnen uw klas, omdat kinderen weten wat ze elke dag kunnen verwachten. Houd zoveel mogelijk vast aan uw dagindeling, maar zorg ook voor flexibiliteit als zich speciale gebeurtenissen of gelegenheden voordoen.

Brightwheel is alles wat je nodig hebt voor je peuterspeelzaal of kinderdagverblijf, in één simpele app. Download hem vandaag nog!