Otec Jacques Marquette, 1673

Marquette a Joliet při průzkumu horního toku Mississippi.

Olejomalba Franka H. Zeitlera, 1921. ID muzejního předmětu 1982.448.1.

Stupeň utajení:

Délka trvání: 1,5 hodiny: Deník otce Jacquese Marquetta z roku 1673 popisuje sedmičlennou výpravu vedenou badatelem Louisem Jollietem a otcem Marquettem, která vytipovala vodní cestu spojující Michiganské jezero a řeku Mississippi. Tento plán lekce využívá Marquettův deník k tomu, aby studentům pomohl poznat oblast Velkých jezer a zároveň je seznámil s problémy historické vědy.

Cíle

Studenti budou:

• Číst a analyzovat primární pramenný dokument
• Pochopí počátky objevování oblasti Velkých jezer
• Učí se zvládat výzvy spojené s historickou vědou

Pozadí

Katoličtí kněží ze Společnosti Ježíšovy, známí jako jezuité, dorazili do Nové Francie v roce 1625. Do roku 1632 jezuité kontrolovali veškerou misijní činnost ve francouzské Kanadě. Kromě zbožnosti a oddanosti byli jezuité také vzdělaní učenci, o čemž svědčí kvalita jejich spisů. Církevní představení v Quebecu vyžadovali, aby jezuité pracující mezi indiány vypracovávali písemné zprávy. Tyto zprávy pak byly uspořádány do chronologického vyprávění a předány do Francie.

Historik Reuben Gold Thwaites připravil v letech 1896-1901 anglický překlad Jezuitských vztahů. Jedním z nejcennějších dokumentů této rozsáhlé 72svazkové série je deník otce Jacquese Marquetta z roku 1673. Deník popisuje sedmičlennou výpravu vedenou badatelem Louisem Jollietem a otcem Marquettem, která vytipovala vodní cestu spojující Michiganské jezero a řeku Mississippi.

Tento výběr začíná stručným úvodem, který napsal otec Claude Dablon, církevní představený, který v roce 1670 navštívil východní část středního Wisconsinu. Deník otce Marquetta začíná ve chvíli, kdy výprava 17. května 1673 vyrazila z misie v Saint Ignace. Výprava cestovala na dvou kánoích podél západního břehu Michiganského jezera. Při plavbě na kánoích na jih po Green Bay narazili Francouzi na indiány Menominee, kteří skupinu odrazovali od další plavby a varovali ji před barbarskými národy a velkými příšerami na Velké řece. Francouzi vystoupili na dolní tok řeky Fox, odvážili se na jezero Winnebago a jezero Butte des Mortes a 7. června dorazili do indiánské vesnice Mascouten, která se nachází poblíž dnešní obce Berlin.

Indiáni z kmene Miamiů souhlasili, že Francouzům poskytnou dva průvodce, kteří skupinu dopravili na jeden a půl míle dlouhý portage z Foxu do Wisconsinu. Marquette poskytl vynikající popis dolního toku Wisconsinu, včetně prohlídky „velmi bohatého“ dolu na nerosty, který provozovali indiáni. Dne 17. června – pouhý měsíc po opuštění Mackinacu – vstoupila výprava na řeku Mississippi „s radostí, kterou nemohu vyjádřit“. Marquette popsal okolní krajinu a faunu, přičemž zvláštní pozornost věnoval „divokému dobytku“, americkým bizonům neboli bizonům.

Resource Materials

• Primární pramenný dokument: „Deník Jacquese Marquetta z roku 1673“ (PDF, 1,03 MB) z knihy „The Jesuit Relations and allied documents“, svazek 59, kapitoly CXXXVI-CXXXVIII, Voyages Du P. Jacques Marquette, 1673-75 (s. 87-113). Viz faksimile online na adrese: The Creighton University website.

Postupy

Někteří studenti budou mít potíže nebo jim bude chybět trpělivost při čtení tohoto dokumentu. Učitelé mohou zvážit hlasité čtení z deníku otce Marquetta. Nicméně čtení a interpretace tohoto 300 let starého deníku seznámí studenty s některými problémy historické vědy.

Při zadávání dokumentu nasměrujte studenty, aby si při čtení deníku připravili seznam zeměpisných míst a slovíček. Vyzvěte studenty, aby se pokusili určit významy a zeměpisná místa před následnou diskusí o dokumentu ve třídě.

Poskytněte studentům obrysovou mapu oblasti Velkých jezer a Wisconsinu. Nasměrujte studenty, aby zakreslili do mapy Marquettovu a Jollietovu výpravu od misie ve Svatém Ignáci k řece Mississippi a shrnuli informace obsažené v deníku.

Otázky k diskusi

1. Jaký byl hlavní cíl francouzské výpravy?
2. Přemýšlejte o komentářích otce Marquetta k indiánským národům, se kterými se Francouzi setkali.
   1. Vyjádřil Marquette vůči indiánům nějaké kulturní předsudky?
   2. Připsal Marquette indiánům zásluhy za pomoc francouzské výpravě?
   3. Jako historický pramen může Marquettův deník pomoci historikům při pochopení indiánské kultury ve Wisconsinu na konci 16. století?
3. Přemýšlejte o Marquettově popisu převozu z řeky Fox do Wisconsinu. Proč si myslíte, že v tomto bodě výpravy vyjadřoval určité obavy?
   1. Jak interpretuje toto období amerických dějin autor vaší učebnice dějepisu? Zpochybňuje nebo podporuje tento dokument výklad učebnice? Explain.
   2. What questions did this document answer for you? What questions did it raise?
   3. What generalizations can you make about the time period from this source?
   4. Considering the expedition’s objectives, what do you consider the greatest achievement of the journey?

Vocabulary

The following translations and explanations of geographic locations will provide some assistance in reading and interpreting the entries in Marquette’s journal.

Credit

A version of this lesson plan was developed by the Office of School Services as part of the Wisconsin Stories online activity guide for the secondary-level classroom. Please adapt it to fit your students‘ needs.