Studijní programy pro základní vzdělávání

Studijní program pro základní vzdělávání připravuje učitele na práci s dětmi v mateřské škole až po pátou (K-5) (nebo méně často šestou (K-6)) třídu v závislosti na škole a požadavcích státní certifikace učitelů. Studijní programy základního vzdělávání lze nalézt na bakalářské i magisterské úrovni a jejich cílem je připravit učitele základních škol s teoretickými a praktickými dovednostmi potřebnými k poskytování kvalitního vzdělávání dětem ve třídě. Bakalářské studijní programy v oboru základní pedagogika jsou k dispozici pro osoby, které teprve začínají svou kariéru a ještě nejsou učiteli, zatímco magisterské studijní programy v oboru základní pedagogika jsou k dispozici pro učitele s licencí, kteří by se chtěli specializovat na základní pedagogiku, a pro ty, kteří chtějí být učiteli, ale již mají bakalářský titul v jiném oboru.

Učební plán oboru základní pedagogika poskytuje praktické znalosti o vývoji dítěte a psychologii v rovnováze s učitelským vzděláním. Budoucí učitelé základních škol se učí, jak spolupracovat s rodiči a dalšími pečovateli, aby poskytli akademickou, sociální, fyzickou a emocionální podporu potřebnou pro vývoj a růst dítěte. Učitel základní školy musí být také starostlivý a mít skutečné nadšení pro vzdělávání dětí. Více informací o tom, jak se stát učitelem na základní škole, se dozvíte z našeho průvodce kariérou učitele na základní škole.

Krátká fakta

• Na světě je 1 176 vysokých škol a univerzit s programy základního vzdělávání1
• 54 škol nabízí certifikát v oboru základního vzdělávání1.
• 176 škol nabízí titul associate’s degree in elementary education.1
• 912 škol nabízí bakalářský titul v oboru elementární pedagogika.1
• 459 škol nabízí magisterský nebo vyšší stupeň v oboru elementární pedagogika.1
• 21 škol se v roce 2016 umístilo na 98. nebo 99. percentilu v přehledu Národní rady pro kvalitu učitelů (National Council on Teacher Quality (NCTQ) Teacher Prep Review) pro bakalářské studium základního vzdělávání.2
• 2 školy se v roce 2018 umístily na 98. nebo 99. percentilu v přehledu Národní rady pro kvalitu učitelů (National Council on Teacher Quality (NCTQ) Teacher Prep Review) pro magisterské a alternativní studium základního vzdělávání.2

Pro neziskové vysoké školy a univerzity.

Tabulka obsahu

Učitelské a vzdělávací programy

Studijní obory a certifikace učitelství pro základní školy

Studijní obory učitelství pro základní školy se nejčastěji vyskytují na bakalářské úrovni jako bakalářské tituly (Bachelor of Arts, BA) nebo bakalářské tituly (Bachelor of Science, BS), i když existuje spousta magisterských oborů učitelství pro základní školy a absolventských certifikátů, které jsou určeny těm, kdo usilují o certifikaci učitelů alternativní cestou. Studijní obory základního vzdělávání připravují absolventy na získání osvědčení pro učitele K-5 prostřednictvím zkoumání teorie vzdělávání a osvědčených postupů, jakož i klinické praxe ve třídě.

Pro ty, kteří plánují učit na starším stupni základní školy, nabízejí některé školy jako doplněk studia mezioborový akademický obor zaměřený na předměty, jako je anglický jazyk/čtení, umění, tělesná výchova, matematika nebo přírodní vědy. Bakalářské studium učitelství pro základní školy obvykle zahrnuje 120 kreditních hodin a lze jej dokončit za čtyři roky denního studia, zatímco magisterské studium učitelství pro základní školy obvykle zahrnuje 30 a více kreditů a lze jej dokončit za jeden nebo dva roky denního studia, v závislosti na programu.

Pro výuku na základní škole ve veřejném školském systému je vyžadována certifikace, která může být nabízena jako součást kvalifikačního studia učitelství pro základní školy. Abyste získali osvědčení k výuce na základní škole, musíte také složit požadované státní zkoušky (například zkoušku Praxis v oboru základního vzdělávání, v závislosti na vašem státě).

Studijní obory základního vzdělávání mohou nabízet další úrovně specializace (nazývané také zaměření, specializace a důraz). Mezi ty nejběžnější patří:

• Vzdělávání v jazyce ESL/dvojjazyčné vzdělávání: Připravuje absolventy na výuku angličtiny jako druhého jazyka pro žáky základního věku.
• Vzdělávání nadaných a talentovaných: Připravuje absolventy na výuku žáků základního věku, kteří byli identifikováni jako nadaní.
• Nižší stupeň základní školy (K-3): Připravuje absolventy na výuku žáků mladšího školního věku.
• Speciální pedagogika (K-3): Připravuje učitele pro práci s žáky s různými poruchami učení a emocionálními poruchami.
• STEM: Připravuje učitele předmětů STEM: věda, technologie, inženýrství a matematika.
• Ostatní obory: Připravuje pedagogy pro zaměření na konkrétní předmětovou oblast, jako jsou společenské vědy, tělesná výchova, umění, jazykové umění, hudba nebo matematika.
• Vyšší stupeň základní školy (3-6 let): Připravuje učitele vyšších ročníků základních škol se zaměřením na třetí až šestou třídu.

Nejlépe hodnocené studijní programy základního vzdělávání

NCTQ’s Teacher Prep Review: Undergraduate Elementary Education 2016

• Arizona State University (on campus)
• Bethel University (on campus)
• Colorado Christian University (on campus or online)
• CUNY Hunter College (on campus)
• Dallas Baptist University (on campus)
• Louisiana State University A&M (on campus)
• Louisiana Tech University (on campus)
• Marshall University (on campus)
• Purdue University (on campus)
• Texas A&M University (on campus)
• Taylor University (on campus)
• University of Alaska-Fairbanks (on campus or online)
• University of Arkansas (on campus)
• University of Dayton (on campus)
• University of Houston (on campus)
• University of Iowa (on campus)
• University of Maryland-College Park (on campus)
• University of Mississippi (on campus)
• University of Nebraska-Lincoln (on campus)
• University of Wyoming (on campus)
• Winthrop University (on campus)2

NCTQ’s Teacher Prep Review: Graduate and Alternative Elementary Education 2018

• Johns Hopkins University (on campus)
• Lipscomb University (on campus or online)2

US News & World Report’s Best Graduate Elementary Teacher Education Programs 2020

• Michigan State University (#1; online)
• Teachers College, Columbia University (#2 tie; on campus)
• University of Michigan—Ann Arbor (#2 tie; on campus)
• University of Wisconsin—Madison (#3; on campus)
• Vanderbilt University (#5; v kampusu)
• University of Virginia (#6; v kampusu)
• University of Georgia (#7; v kampusu)
• University of Washington (#8; v kampusu)
• Ohio State University (#9; v kampusu)
• Indiana University-Bloomington (#10; v kampusu)3

Nejvýhodnější školy s programy základního vzdělávání v kampusu

Abychom vám pomohli najít nejlepší program základního vzdělávání, sestavili jsme pro vás níže uvedenou tabulku nejvýhodnějších neziskových škol nabízejících tyto programy na bakalářské i magisterské úrovni. Hledali jsme školy, které mají vysoký podíl absolventů (85 % nebo více na bakalářské úrovni) a nízkou čistou cenu (pod 20 000 USD ročně pro vysokoškoláky). Abychom vám dále pomohli při porovnávání, zahrnuli jsme faktory, jako je procento vyučujících se statusem tenure, nabízené tituly a hodnocení US News & World Report.

Nejvýhodnější školy s online programy základního vzdělávání

Ačkoli většina programů základního vzdělávání vyžaduje alespoň nějaký čas strávený osobně, existují školy, které tyto programy nabízejí částečně nebo plně online. Sestavili jsme níže uvedenou tabulku, která ukazuje nejvýhodnější neziskové školy nabízející online program na bakalářské a/nebo magisterské úrovni. Hledali jsme školy s mírou absolvování bakalářského studia vyšší než 65 % a nízkou čistou cenou (pod 20 000 USD ročně pro vysokoškoláky), protože to jsou běžné ukazatele kvality a hodnoty. Do hledání jsme zahrnuli také faktory, jako je procento vyučujících se statusem tenure, nabízené tituly a žebříčky US News & World Report, které vám pomohou při hledání.

Vyberte si studijní programy základního vzdělávání

Tradiční programy

Indiana University-Bloomington

Indiana University at Bloomington připravuje začínající učitele na kariéru v základním vzdělávání pomocí svých čtyř-bakalářským studijním programem v oboru základního vzdělávání (BSEd). Absolventi tohoto programu získají vzdělání, které jim umožní získat osvědčení pro učitele základních škol v Indianě. Kromě základních kurzů v oblasti základního vzdělávání se studenti mohou specializovat také na čtení nebo angličtinu jako druhý jazyk, což může umožnit získání dalších licenčních doložek. K dispozici jsou také zaměření na výtvarné umění, jazykové umění, matematiku, přírodní vědy nebo společenské vědy. Program nabízí studentům možnost zúčastnit se terénní praxe před posledním semestrem studentské výuky. Počáteční terénní praxe vyžadují tři až deset hodin týdně. Semestr studentské výuky je založen na praxi v místních školách, která studentům umožňuje získat praktické zkušenosti. Indiana University at Bloomington School of Education rovněž nabízí program Teaching All Learners (TAL) BSEd in Special Education/Elementary Education, který připravuje budoucí pedagogy na výuku výjimečných žáků i žáků se speciálními potřebami.

Michigan State University

Jedinečný pětiletý bakalářský program základního vzdělávání na Michiganské státní univerzitě (MSU) poskytuje studentům vzdělání a pedagogické zkušenosti potřebné k získání učitelské certifikace v Michiganu. Obor elementární pedagogika připravuje studenty na výuku všech základních tříd od mateřské školy až po pátou třídu a na výuku jednoho předmětu v šesté, sedmé a osmé třídě. Studenti stráví první dva roky studia plněním obecných vysokoškolských požadavků před podáním žádosti o přijetí do učitelského programu, který začíná v nižším ročníku. Po získání bakalářského titulu stráví studenti pátý rok ve třídě během roční praxe. Zájemci o učitelský program musí mít na univerzitě MSU za sebou alespoň 56 kreditů a musí nejprve úspěšně složit matematickou, čtenářskou a písemnou část zkoušky Michigan Test for Teacher Certification Professional Readiness Exam, známé také jako MTTC Basic Skills Test. Způsobilost neznamená automatické přijetí do programu.

Stanfordská univerzita

Stanfordská univerzita nabízí postgraduální program vzdělávání učitelů s názvem STEP (Stanford Teacher Education Program), 12měsíční prezenční program se dvěma možnostmi zaměření: Základní vzdělávání a Střední vzdělávání. Program STEP v oblasti základního vzdělávání je náročný program, který vede k získání titulu Master of Arts (MA) v oblasti vzdělávání a předběžného kalifornského oprávnění k výuce více předmětů. Díky malému průměrnému počtu studentů ve třídě (pouze 20) je jim věnována individuální pozornost ze strany špičkových vyučujících. Praktické zkušenosti s výukou jsou v programu STEP spojeny s intenzivní výukou a k získání magisterského titulu a učitelského oprávnění je zapotřebí minimálně 45 jednotek. Studenti se učí prostřednictvím pozorování, plánování a praxe, přičemž absolvují tři stáže v terénu na místních základních školách. Pro studenty se znalostí španělštiny je nabízeno dvojjazyčné oprávnění ve španělštině. Součástí výuky jsou předměty jako The Creative Arts in Elementary Classrooms, Development of Scientific Reasoning and Knowledge, Elementary Teaching Seminar, Becoming Literate in School a Integrating the Garden Into the Elementary Curriculum.

University of Wisconsin-Madison

Bakalářský program základního vzdělávání na Wisconsinské univerzitě v Madisonu klade důraz na rozmanitost, a to jak u začínajících učitelů a jejich budoucích studentů, tak na roli, kterou rozmanitost hraje ve třídě a ve vzdělávání jako celku. Studenti obvykle stráví první dva roky plněním obecných vysokoškolských požadavků, než se ve druhém ročníku přihlásí do programu Bachelor of Science in Education (BSE) in Elementary Education. Aby se studenti mohli do programu přihlásit, musí si udržet minimální průměr známek 2,5 a před podáním přihlášky musí mít za sebou alespoň 40 kreditů. Studenti, kteří nemají průměr 2,5, musí úspěšně absolvovat test předprofesních dovedností. Studenti učitelství pro základní školy se mohou zaměřit na jedno ze čtyř zaměření: Střední dětství – raná adolescence / angličtina jako druhý jazyk, Střední dětství – raná adolescence / angličtina jako druhý jazyk, Střední dětství – raná adolescence / speciální pedagogika nebo Střední dětství – raná adolescence / obsahově zaměřené zaměření. V průběhu studia studenti absolvují praxi v terénu, která je seznámí s kulturně rozmanitými skupinami žáků. Program vyvrcholí semestrální studentskou pedagogickou praxí.

Online a hybridní programy

Mississippi State University

Mississippi State University (MSU) nabízí online bakalářský program (BS) v oboru Elementary Education, který může vést k získání oprávnění k výuce v základních třídách a navíc buď v raném dětství, nebo na střední škole. Všechny kurzy v programu se absolvují výhradně online, s výjimkou studentské výuky a stáží, které je nutné absolvovat osobně. Kurzy pro učitele jsou nabízeny během podzimního a jarního semestru, zatímco základní kurzy jsou nabízeny celoročně. Odborné vzdělávací kurzy vyžadované pro zaměření na předškolní i středoškolské vzdělávání zahrnují individualizaci výuky pro výjimečné děti, ranou gramotnost a sociální základy. Studenti dálkového studia žijící v jiných státech mají stejné ceny školného jako obyvatelé Mississippi. Potenciální studenti by se měli informovat u své státní vzdělávací rady o požadavcích na certifikaci a vzdělání. Upozorňujeme, že obyvatelé státu Georgia nebudou s tímto programem oprávněni vyučovat v Georgii.

Saint Mary-of-the-Woods College

Online bakalářský studijní program (BS) v oblasti vzdělávání na Saint Mary-of-the-Woods College nabízí zaměření na předškolní vzdělávání od mateřské školy do šesté třídy / mírnou intervenci (speciální vzdělávání) a předškolní vzdělávání od mateřské školy do třetí třídy / mírnou intervenci. Přijetí do programu je výběrové a vyžaduje, aby studenti absolvovali alespoň 40 hodin vysokoškolského studia s minimálním průměrem 2,75. Studenti musí rovněž absolvovat předpřijímací praxi v terénu a během formálního pohovoru předložit úvodní portfolio. Přijatí studenti se budou řídit cíleným učebním plánem, jehož cílem je připravit je na výuku ve zvoleném zaměření. Součástí studijního plánu je klinická praxe, která je zakončena předložením závěrečného portfolia prokazujícího pedagogickou způsobilost. Saint Mary-of-the-Woods College nabízí také doplňkové programy pro stávající učitele a také programy pro získání licence alternativní cestou pro ty, kteří již mají bakalářský titul.

University of Wisconsin-Superior

Online obor základní pedagogika na University of Wisconsin-Superior připravuje studenty na získání osvědčení pro učitele a kariéru učitele na základní škole ve státě Wisconsin. Studenti programu Bachelor of Arts (BA)/Bachelor of Science (BS) in Elementary Education navíc absolvují vedlejší obor v určité oblasti vzdělávání, přičemž na výběr je například adaptační vzdělávání/speciální pedagogika, předškolní vzdělávání a učitelství společenských věd. Většina kurzů se absolvuje online, některé kurzy však vyžadují osobní výuku studentů a práci v terénu a omezený počet návštěv kampusu je nutný ke splnění požadavků na orientaci a pedagogický seminář. Studenti se mohou do programu přihlásit po absolvování nejméně 40 kreditních hodin vysokoškolské výuky, včetně pěti základních všeobecně vzdělávacích kurzů, s celkovým průměrem alespoň 3,0. Program vzdělávání učitelů základních škol na University of Wisconsin-Superior je schválen Wisconsin Department of Public Instruction.

Požadavky na studium učitelství pro základní školy a jeho průběh

Pro zahájení studia v bakalářském programu učitelství pro základní školy je obvykle nutné absolvovat jeden až dva roky přípravných kurzů a získat přijetí na vysokou školu pedagogického zaměření na vaší škole. Pro získání titulu budete muset absolvovat požadované pedagogické kurzy. Mnoho škol vyžaduje, aby studenti udržovali minimální kumulativní průměr GPA, aby mohli zůstat zapsáni v programu a absolvovat jej. Kromě toho je běžným požadavkem pro studenty pedagogických oborů pedagogická praxe s určitým počtem hodin ve třídě. Magisterské programy v oblasti základního vzdělávání vyžadují bakalářský titul, a pokud byl titul získán v jiném oboru než v pedagogice, budete pravděpodobně muset před zahájením specializovaných kurzů v oblasti základního vzdělávání absolvovat přípravné kurzy v oblasti všeobecného vzdělávání. Some examples of common classes in the curriculum of an elementary teaching degree program include:

• Art in the Elementary School Classroom
• Assessment of Learning
• Child Development and Early Childhood
• Communication in Cross-Cultural Classrooms
• Foundations of Literacy Development
• Health and Physical Education in the Elementary Classroom
• Introduction to Elementary Education
• Literature for Children
• Managing an Effective Classroom
• Mathematics for Elementary School Teachers
• Music in the Elementary School Classroom
• Teaching Elementary School Science
• Teaching Elementary Social Studies
• Teaching Practicum

„There are approximately 1.5 milionů učitelů základních škol ve Spojených státech, kteří vydělávají průměrný roční plat 57 980 dolarů.5 Očekává se, že zaměstnanost učitelů základních škol v letech 2018-2028 vzroste o 3 %.5“

Další zdroje

• Národní asociace pro vzdělávání malých dětí (NAEYC): Profesní členská organizace, která podporuje pedagogy dětí ve věku od narození do osmi let s cílem zajistit, aby mladí žáci mohli prospívat.
• Národní rada pro kvalitu učitelů (NCTQ): Přehledové hodnocení kvality vzdělávání učitelů pro 2 500 programů připravujících učitele.
• Národní asociace pro vzdělávání (NEA): Největší učitelská organizace v USA, která poskytuje svým členům možnosti vzdělávání a navazování kontaktů.
• Kariérní pohovory pro učitele základních škol:
• Rozhovory s učiteli základních škol: Podívejte se na naše rozhovory s učiteli základních škol, kteří popisují výzvy a odměny, s nimiž se jako učitelé setkávají.
• Blogy učitelů základních škol:
• Blogy nejlepších učitelů základních škol: Podívejte se na náš seznam nejlepších od současných učitelů, kteří se dělí o své zkušenosti a tipy pro efektivní výuku ve třídě základní školy.
• Nejlepší učitelé základních škol na Twitteru:
• Blogy učitelů základních škol: Podívejte se na náš seznam učitelů, kteří sdílejí své myšlenky, doporučené články a zkušenosti s výukou.
• Blogy učitelů pro domácí vzdělávání:

Rady učitelů základních škol

„Mějte na paměti, že začátek roku je pro všechny učitele náročný. Může to být zdrcující, ale i to pomine. Ať už děláte cokoli, nevzdávejte se! Bude to lepší, a než se nadějete, dostanete se do pohody.“ -Diane Hubaczová, učitelka třetí třídy v Texasu

„Nejlepší rada, kterou bych mohla dát každému novému učiteli, je být flexibilní a být ochotný vyrovnat se s nevyhnutelnými změnami. Také buďte ochotni dělat to, o co vás požádají vaši administrátoři, a když to udělají, buďte ochotni přemýšlet jinak než v běžných situacích!“ -Heather Mathewsová, učitelka čtvrté třídy ve Wisconsinu

„Buďte připraveni hodně pracovat! Je to skvělá práce, ale vždycky je potřeba udělat něco jiného. Práce s dětmi je úžasný dar a rozhodně bude tou nejlepší částí vaší práce.“ – „Děkuji. -Lindsay Norenová, učitelka třetí třídy v Texasu

„Také bych doporučila chodit do třídy brzy a často. Být učitelem je něco úplně jiného než být žákem. Vaše srdce musí být ve výuce. A hlavně musíte mít děti prostě rádi… i ty náročné, protože ty to často potřebují nejvíc.“ -Christi Fultzová, učitelka třetí třídy v Indianě

Často kladené otázky

Dotaz: Jaké jsou nejčastější otázky?

Odpověď: Jak najdu schválený program pro přípravu učitelů základních škol? Vzdělávací rada každého státu poskytuje adresář schválených programů pro certifikaci. Je důležité se ujistit, že program, o kterém uvažujete, je schválen vzdělávací radou vašeho státu; pokud tomu tak není, je možné, že po absolvování nebudete mít nárok na certifikaci.

Dotaz: Jak zjistím, zda je program pro přípravu učitelů akreditovaný?

Odpověď: Jak zjistím, zda je program pro přípravu učitelů akreditovaný? Ministerstvo školství USA poskytuje seznam uznávaných akreditačních orgánů a vaše škola by vám měla být schopna potvrdit, jaké akreditace má. Konkrétně jde o Radu pro akreditaci přípravy učitelů (CAEP), která je národní akreditační organizací pro programy vzdělávání učitelů ve Spojených státech. Akreditace od CAEP je považována za známku kvality v oblasti přípravy pedagogů.

Dotaz:

Odpověď: Jaké jsou požadavky na studijní program učitelství pro základní školy? K absolvování studia musí studenti obvykle absolvovat povinné základní předměty, určitý počet volitelných předmětů a absolvovat pedagogickou praxi. Konkrétní požadavky na počet kreditů si můžete zjistit na webových stránkách školy.

Otázka: Co když už mám bakalářský titul v jiném oboru?

Odpověď: V případě, že jsem již získal/a bakalářský titul v jiném oboru, můžu se obrátit na školu: Mnoho škol nabízí studijní programy pro ty, kteří chtějí změnit profesi a mají bakalářský titul v jiném oboru. Zjistěte si požadavky a schválené programy na alternativní cesty k získání osvědčení pro učitele ve vašem státě.

Dotaz:Existují online magisterské programy v oboru základního vzdělávání?

Odpověď: Ano, existuje mnoho škol, které nabízejí magisterské studium základního vzdělávání online pro studenty, kteří potřebují větší flexibilitu, než nabízí tradiční program. Většinou magisterské obory v základním vzdělávání vyžadují alespoň nějakou osobní práci, protože je vyžadována složka praxe/stáže. Online magisterské studium základního vzdělávání může být pro zaneprázdněné studenty dobrým způsobem, jak si doplnit vzdělání.

Studentské recenze

George Mason University
4400 University Dr
Fairfax, VA 22030
(703) 993-1000
https://www2.gmu.edu

Studentská recenze: „Navštěvovala jsem postgraduální studium na George Mason University a získala jsem učitelskou licenci v oboru základního vzdělávání. Jako dospělá a matka v domácnosti, která se vrací na vysokou školu, jsem zjistila, že George Mason je pro mě ideálním místem. Byla cenově dostupná, večerní výuka vyhovovala mému rozvrhu a v mé skupině byli studenti různého věku a vzdělání. V kampusu jsem se v noci vždy cítila bezpečně a bylo snadné se v něm pohybovat. Plný přínos své vysokoškolské zkušenosti jsem si uvědomila až po ukončení studia a v učebně. Můj řidičský průkaz, portfolio, praxe v oboru a stáž mi pomohly získat první zaměstnání a od té doby jsem zůstala zaměstnaná. Zjistila jsem, že jsem na tuto náročnou pozici dobře připravená, což mi umožňuje zůstat inspirativní a motivovat své studenty. Univerzita George Masona předběhla dobu svým důrazem na technologie a programem jazykového umění. Účast na letním vesmírném táboře s fakultou a kolegy byla také plusem! Myslím, že GMU je skvělým místem pro netradiční studenty a také ideálním studijním prostředím, ke kterému jsem vybídl své děti, které se chystají na vysokou školu.“ – Susan D., studentka základního vzdělávání na George Mason University

Southern New Hampshire University
2500 N River Rd
Manchester, NH 03106
(800) 668-1249
https://www.snhu.edu

Studentská recenze: „Pedagogická škola na Southern New Hampshire University je víc než jen místo, kde můžete získat učitelský titul. Profesoři jsou bývalí administrátoři a odborníci ve svých obsahových oblastech. Už pouhou návštěvou kampusu se stanete součástí rodiny. Učitelé, které jste nikdy neměli, vás budou znát jménem a zastaví se, aby se vás zeptali, jak se vám daří. Každý program na pedagogické škole obsahuje nejnovější pedagogickou teorii, což zaručuje, že budete po absolvování školy připraveni na práci ve třídě. Stejně tak je na Southern New Hampshire University od prvního dne cítit důležitost působení ve třídě. Zkušenosti v terénu začínají již s vaším prvním pedagogickým kurzem a mnoho kurzů se koná v místních školách, což vám umožní vidět teorii v praxi, zatímco se učíte. Rozhodnutí získat pedagogický titul na Southern New Hampshire University bylo jedním z nejlepších rozhodnutí, které jsem kdy udělal.“ -Jessica O., studentka Southern New Hampshire University

1. Národní centrum pro statistiku vzdělávání: https://nces.ed.gov/collegenavigator/
2. Národní rada pro kvalitu učitelů (NCTQ): https://www.nctq.org/review/home
3. US News & World Report Nejlepší postgraduální programy přípravy učitelů základních škol: https://www.usnews.com/best-graduate-schools/top-education-schools/teacher-education-rankings
4. US News & World Report Best Undergraduate Teaching National University Rankings: https://www.usnews.com/best-colleges/rankings/national-universities/undergraduate-teaching
5. US News & World Report National University Rankings: https://www.usnews.com/best-colleges/rankings/national-universities
6. College Factual: https://www.collegefactual.com/
7. Bureau of Labor Statistics Occupational Outlook Handbook, Kindergarten and Elementary School Teachers: https://www.bls.gov/ooh/education-training-and-library/kindergarten-and-elementary-school-teachers.htm