Vi erbjuder kurser inom dessa områden vid Wagner (relaterade kursnummer följer varje beskrivning).
Biologisk (fysiologisk) psykologi är studiet av de biologiska mekanismer som ligger till grund för beteende. Biologiska psykologer är i allmänhet intresserade av hjärnan och nervsystemet, det endokrina systemet och andra organismiska processer. Neuropsykologi är ett besläktat kliniskt område (se nedan) (PS 351 & 442; se även Biologi 214)
Klinisk psykologi är studiet av problem som individer, grupper och familjer stöter på – särskilt problem som rör psykopatologi. Kliniska psykologer är intresserade av att tillämpa psykologiska kunskaper och tekniker för att lindra dessa problem. (PS 212, 213, 248, 311, 315, & 382)
Kognitiv psykologi omfattar bl.a. studier av minne och tänkande, medvetna processer, perception, problemlösning och kreativitet. De flesta inom detta område är experimentella i sitt tillvägagångssätt och många har införlivat neurofysiologiska fynd med sina beteende- och introspektiva tekniker. (PS 246, 303, 304, & 305)
Samhällspsykologi är studiet av sociala processer och problem i grupper, organisationer och bostadsområden samt utveckling och utvärdering av framsteg för social förändring och socialpolitik baserat på psykologisk förståelse.
Rådgivningspsykologi som psykologisk specialitet underlättar personligt och interpersonellt fungerande över hela livet med fokus på känslomässiga, sociala, yrkesmässiga, utbildningsmässiga, hälsorelaterade, utvecklingsmässiga och organisatoriska frågor. (PS 111, 112, 113, 212, 213, 248, 314, 315, 311, & 306)
Utvecklingspsykologi är studiet av intellektuell utveckling, framväxande personlighet och språkförvärv samt psykofysiologiska och sociala utvecklingsprocesser när individer utvecklas från födsel till ålderdom. (PS 111, 112, 113, 311, & 306)
Undervisningspsykologi fokuserar på studiet av inlärningsresultat, elevernas egenskaper och undervisningsprocesser som är direkt relaterade till klassrummet och skolan, t.ex. mängden undervisningstid eller individuella skillnader i skolans lärande. En pedagogisk psykolog hjälper till att samla in information till lärare och föräldrar när elever har akademiska eller beteendemässiga problem. Se även skolpsykologi nedan (kurser i rådgivning, psykologisk testning, utvecklingspsykologi, kognition och utbildning är värdefulla)
Ingenjörspsykologi använder sig av vetenskapliga studier för att utveckla en förståelse för mänskligt beteende och för att effektivisera samspelet mellan människor och maskiner.
Experimentell psykologi är den vetenskapliga studien av grundläggande beteendemässiga och kognitiva processer, inklusive inlärning, minne, perception, uppmärksamhet, problemlösning, motivation och psykolingvistik. Detta är ett brett område inom psykologin som överlappar de flesta andra områden som anges på denna sida. (PS 116, 302, 303, 304, 305, 306, & 308)
Forensisk psykologi är ett specialområde inom psykologin som handlar om tillämpningen av vetenskaplig forskning och principer om mänskligt beteende på juridiska frågor och domstolsrelaterade fall. Rättspsykologer ägnar sig åt psykologisk testning, rådgivning och annat straffrättsligt relaterat arbete.(PS 220)
Hälsopsykologer är intresserade av hur biologiska, psykologiska och sociala faktorer påverkar hälsa och sjukdom. De samarbetar med medicinsk personal för att ge patienter fullständig hälsovård genom att undersöka varför människor inte följer medicinska råd, hur patienter hanterar sjukdom, hur patienter söker och får behandling osv. (definition anpassad från APA) (PS 250 & 251)
Mätnings- och matematikpsykologspecialister utvecklar matematiska modeller av psykologiska processer och utarbetar metoder för kvantitativ representation och analys av data om beteende. Dessa används för att studera skillnader mellan individer i fråga om förmåga, personlighet, preferenser och andra psykologiska fenomen (t.ex. genom utveckling av psykologiska tester). (PS 116 & 213)
Neuropsykologi: Neuropsykologer specialiserar sig på utvärdering och behandling av personer som har något fel på hur deras nervsystem fungerar, ofta till följd av hjärnskador eller sjukdomar. Många neuropsykologer ägnar sig också åt grundforskning. (PS 351 & 442; se även Biologi 214)
Personlighetspsykologi fokuserar på individuellt beteende. Det är studiet av sätt att förstå och beskriva en individs beteende och att förutsäga en individs framtida beteende. (PS 213, 311, & 382)
Personalpsykologi är tillämpningen av tekniker för bedömning, förutsägelse och ingripande på områden som rör mänskliga resurser i organisationer, inklusive, men inte begränsat till, standardpersonalurval och utbildning, attitydbedömningar och ingripanden samt programutvärderingar. Även känd som industriell/organisatorisk psykologi som överlappar med vissa områden inom socialpsykologin. (PS 314)
Skolpsykologer arbetar i skolor och andra utbildningsmiljöer och samarbetar med lärare, föräldrar och skolpersonal om inlärnings-, sociala och beteendeproblem hos barn. Se även pedagogisk psykologi ovan. (Kurser i rådgivning, psykologisk testning, utvecklingspsykologi och pedagogik är värdefulla)
Socialpsykologi är studiet av attityder, social uppfattning och kognition, mellanmänskliga relationer, interpersonella interaktioner samt sociala och kulturella faktorer som påverkar mänskligt beteende. (PS 241, 305 & 308)