Nous proposons des cours dans ces domaines à Wagner (les numéros de cours associés suivent chaque description).
La psychologie biologique (physiologique) est l’étude des mécanismes biologiques qui sous-tendent le comportement. Les psychologues biologiques s’intéressent généralement au cerveau et au système nerveux, au système endocrinien et à d’autres processus organisationnels. La neuropsychologie est un domaine clinique connexe (voir ci-dessous) (PS 351 & 442 ; voir aussi Biologie 214)
La psychologie clinique est l’étude des problèmes rencontrés par les individus, les groupes et les familles – en particulier les problèmes impliquant la psychopathologie. Les psychologues cliniques s’intéressent à l’application des connaissances et des techniques psychologiques pour atténuer ces problèmes. (PS 212, 213, 248, 311, 315, & 382)
La psychologie cognitive comprend l’étude de la mémoire et de la pensée, des processus conscients, de la perception, de la résolution de problèmes et de la créativité, entre autres. La plupart des chercheurs de ce domaine ont une approche expérimentale et beaucoup ont incorporé des découvertes neurophysiologiques à leurs techniques comportementales et introspectives. (PS 246, 303, 304, & 305)
La psychologie communautaire est l’étude des processus et des problèmes sociaux des groupes, des organisations et des quartiers, ainsi que l’élaboration et l’évaluation des progrès en matière de changement social et de politique sociale fondés sur la compréhension psychologique.
La psychologie de l’orientation en tant que spécialité psychologique facilite le fonctionnement personnel et interpersonnel tout au long de la vie en mettant l’accent sur les préoccupations émotionnelles, sociales, professionnelles, éducatives, liées à la santé, au développement et à l’organisation. (PS 111, 112, 113, 212, 213, 248, 314, 315, 311, & 306)
La psychologie du développement est l’étude du développement intellectuel, de la personnalité émergente et de l’acquisition du langage, ainsi que des processus de développement psychophysiologique et social au fur et à mesure que les individus se développent de la naissance à la vieillesse. (PS 111, 112, 113, 311, & 306)
La psychologie de l’éducation se concentre sur l’étude des résultats d’apprentissage, des attributs des élèves et des processus d’enseignement directement liés à la classe et à l’école, comme la quantité de temps d’enseignement ou les différences individuelles dans l’apprentissage scolaire. Un psychologue de l’éducation aide à rassembler des informations pour les enseignants et les parents lorsque les élèves ont des problèmes scolaires ou comportementaux. Voir aussi la psychologie scolaire ci-dessous (des cours de conseil, de tests psychologiques, de psychologie du développement, de cognition et d’éducation sont précieux)
La psychologie de l’ingénierie utilise l’étude scientifique pour développer une compréhension du comportement humain, et pour améliorer l’efficacité des interactions entre les humains et les machines.
La psychologie expérimentale est l’étude scientifique des processus comportementaux et cognitifs de base, y compris l’apprentissage, la mémoire, la perception, l’attention, la résolution de problèmes, la motivation et la psycholinguistique. Il s’agit d’un vaste domaine de la psychologie qui recoupe la plupart des autres domaines énumérés sur cette page. (PS 116, 302, 303, 304, 305, 306, & 308)
La psychologie légale est un domaine spécialisé de la psychologie qui traite de l’application de la recherche scientifique et des principes du comportement humain aux questions juridiques et aux affaires liées aux tribunaux. Les psychologues judiciaires s’engagent dans des tests psychologiques, des consultations et d’autres travaux liés à la justice pénale.(PS 220)
Les psychologues de la santé s’intéressent à la façon dont les facteurs biologiques, psychologiques et sociaux affectent la santé et la maladie. Ils font équipe avec le personnel médical pour fournir aux patients des soins de santé complets en examinant pourquoi les gens ne suivent pas les conseils médicaux, comment les patients gèrent la maladie, comment les patients cherchent et obtiennent un traitement, etc. (définition adaptée de l’APA) (PS 250 & 251)
Les spécialistes de la psychologie des mesures et de la psychologie mathématique élaborent des modèles mathématiques des processus psychologiques et conçoivent des méthodes de représentation et d’analyse quantitatives des données sur le comportement. Ces méthodes sont utilisées dans l’étude des différences entre les individus en matière de capacité, de personnalité, de préférences et d’autres phénomènes psychologiques (par exemple, par l’élaboration de tests psychologiques). (PS 116 & 213)
Neuropsychologie : Les neuropsychologues se spécialisent dans l’évaluation et le traitement des personnes qui ont quelque chose de défectueux dans la façon dont leur système nerveux fonctionne souvent à la suite d’une lésion ou d’une maladie du cerveau. De nombreux neuropsychologues font également de la recherche fondamentale. (PS 351 & 442 ; voir aussi Biologie 214)
La psychologie de la personnalité se concentre sur le comportement individuel. C’est l’étude des moyens de comprendre et de décrire le comportement d’un individu et de prédire son comportement futur. (PS 213, 311, & 382)
La psychologie du personnel est l’application des techniques d’évaluation, de prédiction et d’intervention aux domaines des ressources humaines dans les organisations, y compris, mais sans s’y limiter, la sélection et la formation standard du personnel, les évaluations et les interventions en matière d’attitude et les évaluations de programmes. Aussi connu sous le nom de psychologie industrielle/organisationnelle qui chevauche certains domaines de la psychologie sociale. (PS 314)
Les psychologues scolaires travaillent dans les écoles et autres milieux éducatifs et collaborent avec les enseignants, les parents et le personnel scolaire au sujet des problèmes d’apprentissage, de société et de comportement des enfants. Voir aussi la psychologie de l’éducation ci-dessus. (Des cours en counseling, en tests psychologiques, en psychologie du développement et en éducation sont précieux)
La psychologie sociale est l’étude des attitudes, de la perception et de la cognition sociales, des relations interpersonnelles, des interactions interpersonnelles et des facteurs sociaux et culturels qui affectent le comportement humain. (PS 241, 305 & 308)
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